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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+cx軸交于A10),B﹣30)兩點.

1)求該拋物線的解析式;

2)設(shè)(1)中的拋物線交y軸與C點,在該拋物線的對稱軸上是否存在點Q,使得△QAC的周長最��?若存在,求出Q點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;

3)在(1)中的拋物線上的第二象限上是否存在一點P,使△PBC的面積最大?若存在,求出點P的坐標(biāo)及△PBC的面積最大值;若沒有,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°AD平分∠CABBCD點,OAB上一點,經(jīng)過A、D兩點的⊙O分別交AB、AC于點EF

1)用尺規(guī)補全圖形(保留作圖痕跡,不寫作法);

2)求證:BC與⊙O相切;

3)當(dāng)AD=2,∠CAD=30°時,求劣弧AD的長.

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科目: 來源: 題型:

【題目】為加快城鄉(xiāng)對接,建設(shè)全域美麗鄉(xiāng)村,某地區(qū)對A、B兩地間的公路進(jìn)行改建.如圖,A、B兩地之間有一座山,汽車原來從A地到B地需途徑C地沿折線ACB行駛,現(xiàn)開通隧道后,汽車可直接沿直線AB行駛.已知BC=80千米,∠A=45°,∠B=30°.

(1)開通隧道前,汽車從A地到B地大約要走多少千米?

(2)開通隧道后,汽車從A地到B地大約可以少走多少千米?(結(jié)果精確到0.1千米)(參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73)

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,BE、C,F在一條直線上,ABDE,ACDFBE=CF,連接AD.

求證:四邊形ABED是平行四邊形.

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,放置的OAB1B1A1B2,B2A2B3,都是邊長為2的等邊三角形,邊AOY軸上,點B1、B2、B3都在直線y=x上,則點A2019的坐標(biāo)為__________________

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在以O為原點的直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的兩邊OCOA分別在x軸、y軸的正半軸上,反比例函數(shù)y=x0)與AB相交于點D,與BC相交于點E,若BD=3AD,且ODE的面積是9,則k=( �。�

A.B.9C.D.3

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科目: 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,對隔離直線給出如下定義:點是圖形上的任意一點,點是圖形上的任意一點,若存在直線滿足,則稱直線是圖形隔離直線,如圖,直線是函數(shù)的圖像與正方形的一條隔離直線”.

1)在直線①,②,③,④中,是圖函數(shù)的圖像與正方形隔離直線的為 .

2)如圖,第一象限的等腰直角三角形的兩腰分別與坐標(biāo)軸平行,直角頂點的坐標(biāo)是,⊙O的半徑為,是否存在與⊙O隔離直線?若存在,求出此隔離直線的表達(dá)式:若不存在,請說明理由;

3)正方形的一邊在軸上,其它三邊都在軸的左側(cè),點是此正方形的中心,若存在直線是函數(shù)的圖像與正方形隔離直線,請直接寫出的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)(其中)的圖像與軸分別交于點、(點位于的左側(cè)),與軸交于點,過點作軸的平行線交二次函數(shù)圖于點.

1)當(dāng)時,求、兩點的坐標(biāo);

2)過點作射線交二次函數(shù)的圖像與點,使得,求點的坐標(biāo)(用含的式子表示)

3)在第問的條件下,二次函數(shù)的頂點為,過點、作直線與軸于點,試求出以、的長度為三邊長的三角形的面積(用含的式子表示)

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,已知BCAC,圓心OAC上,點M與點C分別是AC與⊙O的交點,點DMB與⊙O的交點,點PAD延長線與BC的交點,且ADAOAMAP

1)連接OP,證明:△ADM∽△APO;

2)證明:PDΘO的切線;

3)若AD24,AMMC,求的值.

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科目: 來源: 題型:

【題目】為迎接年中、日、韓三國青少年橄欖球比賽,南雅中學(xué)計劃對面積為運動場進(jìn)行塑膠改造.經(jīng)投標(biāo),由甲、乙兩個工程隊來完成,已知甲隊每天能改造的面積是乙隊每天能改造面積的倍,并且在獨立完成面積為的改造時,甲隊比乙隊少用.

1)求甲、乙兩工程隊每天能完成塑膠改造的面積;

2)設(shè)甲工程隊施工天,乙工程隊施工天,剛好完成改造任務(wù),求的函數(shù)解析式;

3)若甲隊每天改造費用是萬元,乙隊每天改造費用是萬元,且甲、乙兩隊施工的總天數(shù)不超過天,如何安排甲、乙兩隊施工的天數(shù),使施工總費用最低?并求出最低的費用.

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