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【題目】如圖,點A,B,C均在坐標軸上,AO=BO=CO=1,過A,O,C作⊙D,E是⊙D上任意一點,連結CE, BE,則的最大值是( )
A. 4 B. 5 C. 6 D.
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【題目】如圖,已知矩形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,過O點作OE⊥AC,交AB于E,若BC=4,△AOE的面積是5,則下列說法錯誤的是( )
A.AE=5B.∠BOE=∠BCEC.CE⊥OBD.sin∠BOE=0.6
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【題目】已知拋物線C:y=(-a2+a)x2+x+1(a≠0)
(1)無論a為何值,拋物線C總是經過一個定點,該定點的坐標為_____.
(2)無論a為何值,該拋物線的頂點總在一條固定的直線上運動,求出該直線的解析式.
(3)當0<y≤2時,y>0恒成立,求a的取值范圍.
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【題目】如圖①,已知△ABC內接于⊙O,BC交直徑AD于點E,過點C作AD的垂線交AB的延長線于點G,垂足為F,連接OC.
(1)求證:∠ACB=∠G;
(2)如圖②,連接OB,若AB=AE,,求
的值.
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【題目】為積極響應“弘揚傳統(tǒng)文化”的號召,某學校倡導全校學生進行經典詩詞誦背活動,并在活動之后舉辦經典詩詞大賽.為了解本次系列活動的持續(xù)效果,學校團委在活動啟動之初,隨機抽取部分學生調查“一周詩詞誦背數量”.根據調查結果繪制成的統(tǒng)計圖(部分)如圖所示:大賽結束后一個月,再次抽查這部分學生“一周詩詞誦背數量”,繪制成統(tǒng)計表:
一周詩詞誦背數量 | 3首 | 4首 | 5首 | 6首 | 7首 | 8首 |
人數 | 10 | 10 | 15 | 40 | 25 | 20 |
請根據調查的信息
(1)以抽查的這部分學生為樣本,求“在大賽啟動之初,一周詩詞誦背數量不超過5首”的概率;
(2)以這部分學生經典詩詞大賽啟動之初和結束一個月后,一周詩詞誦背數量的平均數作為決策依據,說明平均每名學生一周詩詞誦背數量的增長率接近16%還是22%?
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【題目】點P是平面直角坐標系中的一點且不在坐標軸上,過點P向x軸、y軸作垂線段,若垂線段的長度的和為4,則點P叫做“垂距點”,例如:如圖中的點P(1,3)是“垂距點”.
(1)在點A(﹣2,2),,C(﹣1,5)是“垂距點”是 ;
(2)若是“垂距點”,求m的值.
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【題目】如圖,反比例函數y=(k≠0)的圖象經過△ABD的頂點A,B,交BD于點C,AB經過原點,點D在y軸上,若BD=4CD,△OBD的面積為15,則k的值為_____.
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【題目】定義:如圖1,對于直線同側的
、
兩點,若在
上的點
滿足
,則稱
為
、
兩點在
上的反射點,
與
的和稱為
、
兩點的反射距離.
(1)如圖2,在邊長為2的正方形中,
為
的中點,
為
、
兩點在直線
上的反射點,求
、
兩點的反射距離;
(2)如圖3,內接于
,直徑
為4,
,點
為劣弧
上一動點,點
為
、
兩點在
上的反射點,當
、
兩點的反射距離最大時,求劣弧
的長;
(3)如圖4,在平面直角坐標系中,拋物線與
軸正半軸交于點
,頂點為
,若點
為點
、
在
上的反射點,同時點
為點
、
在
上的反射點.
①請判斷線段和
的位置關系,并給出證明;
②求、
兩點的反射距離與
、
兩點的反射距離的比值.
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【題目】已知拋物線,頂點為點
,拋物線與
軸交于
、
點(點
在點
的左側),與
軸交于點
.
(1)若拋物線經過點時,求此時拋物線的解析式;
(2)直線與拋物線交于
、
兩點,若
,請求出
的取值范圍;
(3)如圖,若直線交
軸于點
,請求
的值.
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