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【題目】(本題7分)如圖,某校綜合實踐活動小組的同學(xué)欲測量公園內(nèi)一棵樹DE的高度.他們在這棵樹正前方一座樓亭前的臺階上A點處測得樹頂端D的仰角為30°,朝著這棵樹的方向走到臺階下的點C處,測得樹頂端D的仰角為60°.已知A點的高度AB為2米,臺階AC的坡度為 (即AB:BC=),且B、C、E三點在同一條盲線上。請根據(jù)以上殺件求出樹DE的高度(測傾器的高度忽略不計).
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【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,直線與x軸交于點A,與雙曲線在第一象限內(nèi)交于點B,BC丄x軸于點C,OC=2AO.
(1)求雙曲線的解析式.
(2)點D為y軸上一個動點,若S△ADB=3,求點D的坐標(biāo).
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【題目】小軍同學(xué)在學(xué)校組織的社會實踐活動中,負責(zé)了解他所居住的小區(qū)450戶居民的生活用水情況,他從中隨機調(diào)查了50戶居民的月均用水量(單位:x),并繪制了樣本的頻數(shù)分布表如下:
月均用水量 | 2≤x<3 | 3≤x<4 | 4≤x<5 | 5≤x<6 | 6≤x<7 | 7≤x<8 | 8≤x<9 |
頻數(shù) | 2 | 12 | ① | 10 | ② | 3 | 2 |
百分比 | 4% | 24% | 30% | 20% | ③ | 6% | 4% |
(1)請根據(jù)題中已有的信息補全頻數(shù)分布表:① ;② ;③
(2)如果家庭月均用水量在5≤x<8范圍內(nèi)為中等用水量家庭,請你通過樣本估計,總體中的中等用水量家庭大約有多少戶?
(3)記月均用水量在2≤x<3范圍內(nèi)的兩戶為a1,a2,在8≤x<9范圍內(nèi)的2戶為b1,b2,現(xiàn)從這4戶家庭中任意抽取2戶,請你通過列表或畫樹狀圖求出抽取的2戶家庭來自不同范圍的概率.
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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為10,點E,F分別為BC,AB邊的中點.連接AE、DF,兩線交于點H,連接BH并延長,交邊AD于點G.下列結(jié)論:①△ABE≌△DAF,②cos∠BAE=,③:S四邊形CDHE=1:11,④AG=其中正確的是( )
A.①③④B.①②③
C.①④D.②③④
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【題目】如圖,已知二次函數(shù)L1:y=mx2+2mx﹣3m+1(m≥1)和二次函數(shù)L2:y=﹣m(x﹣3)2+4m﹣1(m≥1)圖象的頂點分別為M,N,與x軸分別相交于A、B兩點(點A在點B的左邊)和C、D兩點(點C在點D的左邊).
(1)函數(shù)y=mx2+2mx﹣3m+1(m≥1)的頂點坐標(biāo)為______;當(dāng)二次函數(shù)L1,L2的y值同時隨著x的增大而增大時,則x的取值范圍是______;
(2)當(dāng)AD=MN時,判斷四邊形AMDN的形狀(直接寫出,不必證明);
(3)拋物線L1,L2均會分別經(jīng)過某些定點,
①求所有定點的坐標(biāo);
②若拋物線L1位置固定不變,通過左右平移拋物線L2的位置使這些定點組成的圖形為菱形,則拋物線L2應(yīng)平移的距離是多少?
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【題目】觀察猜想:
(1)如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,點D與點C重合,點E在斜邊AB上,連接DE,且DE=AE,將線段DE繞點D順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段DF,連接EF,則=______,sin∠ADE=________,
探究證明:
(2)在(1)中,如果將點D沿CA方向移動,使CD=AC,其余條件不變,如圖2,上述結(jié)論是否保持不變?若改變,請求出具體數(shù)值:若不變,請說明理由.
拓展延伸
(3)如圖3,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=a,點D在邊AC的延長線上,E是AB上任意一點,連接DE.ED=nAE,將線段DE繞著點D順時針旋轉(zhuǎn)90°至點F,連接EF.求和sin∠ADE的值分別是多少?(請用含有n,a的式子表示)
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【題目】如圖,點O為△ABC外接圓的圓心,以AB為腰作等腰△ABD,使底邊AD經(jīng)過點O,并分別交BC于點E、交⊙O于點F,若∠BAD=30°.
(1)求證:BD是⊙O的切線;
(2)當(dāng)CA2=CECB時,
①求∠ABC的度數(shù);
②的值.
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【題目】訂書機是由推動器、托板、壓形器、底座、定位軸等組成.如圖1是一臺放置在水平桌面上的大型訂書機,將其側(cè)面抽象成如圖2所示的幾何圖形.若壓形器EF的端點E固定于定位軸CD的中點處,在使用過程中,點D和點F隨壓形器及定位軸繞點C旋轉(zhuǎn),CO⊥AB于點O,CD=12cm連接CF,若∠FED=45°,∠FCD=30°.
(1)求FC的長;
(2)若OC=2cm求在使用過程中,當(dāng)點D落在底座AB上時,請計算CD與AB的夾角及點F運動的路線之長.(結(jié)果精確到0.1cm,參考數(shù)據(jù):sin9.6°≈0.17.π≈3.14, 1.732)
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【題目】課外閱讀是提高學(xué)生素養(yǎng)的重要途徑.某中學(xué)為了了解全校學(xué)生課外閱讀情況,隨機抽查了200名學(xué)生,統(tǒng)計他們平均每天課外閱讀時間(小時).根據(jù)每天課外閱讀時間的長短分為A,B,C.D四類,下面是根據(jù)所抽查的人數(shù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖表,請根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:
200名學(xué)生平均每天課外閱讀時間統(tǒng)計表
類別 | 時間t(小時) | 人數(shù) |
A | t<0.5 | 40 |
B | 0.5≤t<1 | 80 |
C | 1≤t<1.5 | 60 |
D | t≥1.5 | a |
(1)求表格中a的值,并在圖中補全條形統(tǒng)計圖:
(2)該,F(xiàn)有1800名學(xué)生,請你估計該校共有多少名學(xué)生課外閱讀時間不少于1小時?
(3)請你根據(jù)上述信息對該校提出相應(yīng)的建議
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