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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某公交公司分別推出支付寶和微信掃碼支付乘車(chē)活動(dòng),活動(dòng)設(shè)置了一段時(shí)間的推廣期,由于推廣期內(nèi)優(yōu)惠力度較大,吸引越來(lái)越多的人開(kāi)始使用掃碼支付.某線路公交車(chē)隊(duì)統(tǒng)計(jì)了活動(dòng)剛推出一周內(nèi)每一天使用掃碼支付的人次,用表示活動(dòng)推出的天數(shù),表示每天使用掃碼支付的人次(單位:十人次),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表1所示:

1

1

2

3

4

5

6

7

6

11

21

34

66

101

196

根據(jù)以上數(shù)據(jù),繪制了散點(diǎn)圖.

1)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷,在推廣期內(nèi),均為大于零的常數(shù))哪一個(gè)適宜作為掃碼支付的人次關(guān)于活動(dòng)推出天數(shù)的回歸方程類型?(給出判斷即可,不必說(shuō)明理由).

2)根據(jù)(1)的判斷結(jié)果及表1中的數(shù)據(jù),建立關(guān)于的回歸方程,并預(yù)測(cè)活動(dòng)推出第8天使用掃碼支付的人次.

3)推廣期結(jié)束后,為更好的服務(wù)乘客,車(chē)隊(duì)隨機(jī)調(diào)查了100人次的乘車(chē)支付方式,得到如下結(jié)果:

2

支付方式

現(xiàn)金

乘車(chē)卡

掃碼

人次

10

60

30

已知該線路公交車(chē)票價(jià)2元,使用現(xiàn)金支付的乘客無(wú)優(yōu)惠,使用乘車(chē)卡支付的乘客享受8折優(yōu)惠,掃碼支付的乘客隨機(jī)優(yōu)惠,根據(jù)調(diào)査結(jié)果發(fā)現(xiàn):使用掃碼支付的乘客中有5名乘客享受7折優(yōu)惠,有10名乘客享受8折優(yōu)惠,有15名乘客享受9折優(yōu)惠.預(yù)計(jì)該車(chē)隊(duì)每輛車(chē)每個(gè)月有1萬(wàn)人次乘車(chē),根據(jù)所給數(shù)據(jù),以事件發(fā)生的頻率作為相應(yīng)事件發(fā)生的概率,在不考慮其他因素的條件下,按照上述收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),試估計(jì)該車(chē)隊(duì)一輛車(chē)一年的總收入.

參考數(shù)據(jù):

62.14

1.54

2535

50.12

3.47

其中.

參考公式:

對(duì)于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,拋物線與橢圓相交所得的線段長(zhǎng)為3,橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,,動(dòng)點(diǎn)在橢圓.

1)求橢圓的方程;

2)設(shè)直線的另一個(gè)交點(diǎn)為,過(guò),分別作直線的垂線,垂足為,,軸的交點(diǎn)為.,的面積成等差數(shù)列,求直線斜率的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2010年至2018年之間,受益于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)對(duì)光纖產(chǎn)品的需求,以及個(gè)人計(jì)算機(jī)及智能手機(jī)的下一代規(guī)格升級(jí),電動(dòng)汽車(chē)及物聯(lián)網(wǎng)等新機(jī)遇,全球連接器行業(yè)增長(zhǎng)呈現(xiàn)加速狀態(tài).根據(jù)如下折線圖,下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為(

①每年市場(chǎng)規(guī)模逐年增加;

②市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)最快的是2013年至2014年;

③這8年的市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)率約為40%;

2014年至2018年每年的市場(chǎng)規(guī)模相對(duì)于2010年至2014年每年的市場(chǎng)規(guī)模,數(shù)據(jù)方差更小,變化比較平穩(wěn).

A.1B.2C.3D.4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于數(shù)列{an},若從第二項(xiàng)起的每一項(xiàng)均大于該項(xiàng)之前的所有項(xiàng)的和,則稱{an}P數(shù)列.

1)若{an}的前n項(xiàng)和Sn3n+2,試判斷{an}是否是P數(shù)列,并說(shuō)明理由;

2)設(shè)數(shù)列a1,a2,a3,,a10是首項(xiàng)為﹣1、公差為d的等差數(shù)列,若該數(shù)列是P數(shù)列,求d的取值范圍;

3)設(shè)無(wú)窮數(shù)列{an}是首項(xiàng)為a、公比為q的等比數(shù)列,有窮數(shù)列{bn}{cn}是從{an}中取出部分項(xiàng)按原來(lái)的順序所組成的不同數(shù)列,其所有項(xiàng)和分別為T1,T2,求{an}P數(shù)列時(shí)aq所滿足的條件,并證明命題a0T1T2,則{an}不是P數(shù)列”.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)的極大值為,其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).

1)求實(shí)數(shù)的值;

2)若函數(shù),對(duì)任意,恒成立.

i)求實(shí)數(shù)的取值范圍;

ii)證明:.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓C1ab0)的左右焦點(diǎn)分別為F1,F2,點(diǎn)P是橢圓C上一點(diǎn),以PF1為直徑的圓Ex2過(guò)點(diǎn)F2

1)求橢圓C的方程;

2)過(guò)點(diǎn)P且斜率大于0的直線l1C的另一個(gè)交點(diǎn)為A,與直線x4的交點(diǎn)為B,過(guò)點(diǎn)(3)且與l1垂直的直線l2與直線x4交于點(diǎn)D,求△ABD面積的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】函數(shù)fx)=sinωxω0)的圖象與其對(duì)稱軸在y軸右側(cè)的交點(diǎn)從左到右依次記為A1,A2A3,…,An,…,在點(diǎn)列{An}中存在三個(gè)不同的點(diǎn)Ak、AlAp,使得△AkAlAp是等腰直角三角形,將滿足上述條件的ω值從小到大組成的數(shù)記為ωn,則ω6_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的方程為,定點(diǎn),點(diǎn)是曲線上的動(dòng)點(diǎn), 的中點(diǎn).

(1)求點(diǎn)的軌跡的直角坐標(biāo)方程;

(2)已知直線軸的交點(diǎn)為,與曲線的交點(diǎn)為,若的中點(diǎn)為,求的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若函數(shù),求的極值;

(2)證明:.

(參考數(shù)據(jù):

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校為了解校園安全教育系列活動(dòng)的成效,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了一次安全意識(shí)測(cè)試,根據(jù)測(cè)試成績(jī)?cè)u(píng)定合格”“不合格兩個(gè)等級(jí),同時(shí)對(duì)相應(yīng)等級(jí)進(jìn)行量化:合格5分,不合格0.現(xiàn)隨機(jī)抽取部分學(xué)生的答卷,統(tǒng)計(jì)結(jié)果及對(duì)應(yīng)的頻率分布直方圖如下:

等級(jí)

不合格

合格

得分

頻數(shù)

6

a

24

b

1)由該題中頻率分布直方圖求測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù);

2)其他條件不變?cè)谠u(píng)定等級(jí)為合格的學(xué)生中依次抽取2人進(jìn)行座談,每次抽取1人,求在第1次抽取的測(cè)試得分低于80分的前提下,第2次抽取的測(cè)試得分仍低于80分的概率;

3)用分層抽樣的方法,從評(píng)定等級(jí)為合格不合格的學(xué)生中抽取10人進(jìn)行座談.現(xiàn)再?gòu)倪@10人中任選4人,記所選4人的量化總分為,求的數(shù)學(xué)期望.

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同步練習(xí)冊(cè)答案