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【題目】1)物質(zhì)分類是化學(xué)研究的常用方法,按照要求從二氧化碳、氧氣、氧化鈣、鹽酸、氫氧化鈣、氯化銀中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中。

①能供給呼吸的氣體單質(zhì)_______________________________;

②胃酸的主要成分_______________________________;

③一種常見的食品干燥劑_______________________________;

④一種處理酸性污水的堿_______________________________;

⑤一種難溶于水的鹽_______________________________。

2)從絲綢之路一帶一路的倡議,促進了東西方經(jīng)濟文化領(lǐng)域的交流,一帶 一路絲綢之路經(jīng)濟帶“21世紀(jì)海上絲綢之路的簡稱。絲綢之路將中國的絲綢、茶葉等物品傳入西方,又將西方的寶石、香料、能源等資源帶入中國。

①新鮮茶葉中富含維生素C,其化學(xué)式為C6H8O6。維生素C_______________________________種元素組成,其中碳、氧元素的質(zhì)量比為_______________________________;在維生素C,______________________________元素的質(zhì)量分數(shù)最大(填元素名稱)。

②寶石是美麗貴重的礦鹽,成分復(fù)雜,紅藍寶石的主要成分是Al2O3,其中鋁元素的化合價為_______________________________

③能源合作是一帶一路的重要內(nèi)容,中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國,天然氣的主要成分是甲烷(CH4)。請寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式_______________________________

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【題目】在天平左右兩盤中各放一個等質(zhì)量的燒杯,燒杯中分別盛有等質(zhì)量的足量的稀硫酸,天平平衡。向左盤燒杯中加入27g10%的氫氧化鈉溶液,向右盤燒杯中加入鐵粉,若天平最終平衡,則加入鐵粉的質(zhì)量為(

A.56g

B.28g

C.27g

D.29g

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【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖,則下列說法中,不合理的是

A. 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

B. 甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1316

C. 物質(zhì)丁的化學(xué)式是H2O

D. 反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生了改變

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【題目】資料顯示:炭還原四氧化三鐵制得鐵的溫度在700-800℃。某;瘜W(xué)興趣小組在探究用炭治煉鐵的原理的實驗時,取一定質(zhì)量的炭粉和四氧化三鐵粉的混合物,在700-800℃的高溫條件下使其充分反應(yīng),設(shè)計的實驗裝置如圖:

1)寫出炭還原四氧化三鐵的化學(xué)方程式_____。該實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象是:_____。對反應(yīng)后試管中剩余的固體是什么,興趣小組的同學(xué)做出了如下猜想:甲同學(xué)認為是鐵粉,乙同學(xué)認為是炭粉和鐵粉的混合物,丙同學(xué)的猜想_____。

2)乙同學(xué)設(shè)計一個用化學(xué)方法證明自己的猜想是否正確,他的方法是_____。理由是_____。

3)丙同學(xué)認為要驗證自己的猜想是否正確可用磁鐵去吸引,你認為丙同學(xué)的實驗方案是否可行:_____,理由是_____。請你設(shè)計一個實驗證明丙同學(xué)的猜想_____。

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【題目】人被蚊蟲叮咬后,蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,使叮咬處又痛又癢;瘜W(xué)小組同學(xué)對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定對其進行探究。

(提出問題)蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?

(查閱資料)Ⅰ.蟻酸是一種有機酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為 HCOOH。

.蟻酸在隔絕空氣條件下加熱會分解生成兩種氧化物

(實驗探究)

1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到石蕊試液顏色變成_____色,說明蟻酸溶液顯酸性。

2)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有_____元素,推測出乙酸熱分解的一種生成物是水。

3)另一種生成的氧化物是氣體,小敏提出兩種猜想:

①猜想Ⅰ:該氣體是CO2;猜想Ⅱ:該氣體是_____。

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過下圖的裝置:

②實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想Ⅰ_____(填“成立”或“不成立”).

(討論交流)從環(huán)保角度看,該裝置存在明顯的缺陷,處理方法是_____。

(拓展延伸)由以上信息可知,蟻酸和碳酸雖然組成元素相同,但是他們的化學(xué)性質(zhì)卻不相同原因_____

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【題目】素有“銅都”之稱的安徽銅陵有許多黃銅礦(主要成分為CuFeS2)。黃銅礦經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中含有Fe2SO43、CuSO4H2SO4.某同學(xué)通過廢鐵屑與溶液甲反應(yīng),制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅。主要步驟如下圖所示

1Fe2SO43與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式如下,請配平:xFe2SO43+yFe=zFeSO4,其中x、y、z為化學(xué)計量數(shù),z的值為_____。

2)步驟I中,生成銅的化學(xué)方程式_____。廢鐵屑要求過量,原因是_____。

3)操作a名稱為_____。實驗室中操作a要用到玻璃棒、燒杯和_____等玻璃儀器。

4)不溶物的成分為_____(填化學(xué)式)。

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【題目】高速鐵路可以加快出行步伐。2015年12月6日,南京至安慶高鐵將正式開通運營,使蘇、皖、贛、鄂四省連為一體。結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)中為金屬材料的是

(填序號),動車電路中的導(dǎo)線大多是用銅制的,這是利用了銅的延展性和

(2)動車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹,其原理是 。

(3)修建鐵路所需的大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。寫出一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

(4)高鐵列車車廂是密閉的空間,因此提供清潔的空氣、保持車廂衛(wèi)生非常重要。高鐵酸鈉(Na2FeO4)是高鐵列車上常用的一種綠色環(huán)保高效消毒劑,其中高鐵酸鈉中鐵元素化合價為

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【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識與技能。請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題。

(1)寫出圖中①的儀器名稱:

(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,實驗室用此反應(yīng)原理制取并收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置連接順序為 (選填小寫字母)。

3)實驗改進:查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑。現(xiàn)有一根潔凈的銅絲,實驗前先將其繞成螺旋狀,再經(jīng)過加熱處理。改進后的發(fā)生裝置如圖H所示(略去夾持裝置)

銅絲繞成螺旋狀的作用是 。

A.收集到更多的氧氣 B.加快反應(yīng)速率 C.沒有影響

與裝置A比較,改進后裝置的優(yōu)點是 。

(4)實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為 (選填字母)。

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【題目】聯(lián)合國氣候變化大會于2015年11月30日~12月11日在巴黎舉行,會議旨在通過限制人類活動減少對環(huán)境的破壞。下列有關(guān)做法錯誤的是(

A.禁止農(nóng)作物秸稈燃燒,減輕對霧霾影響

B.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于減緩溫室效應(yīng)

C.減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電,減少酸雨

D.大量使用化肥、農(nóng)藥,提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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【題目】如圖為“XX”高鈣片商品標(biāo)簽圖,小茗同學(xué)為測定其中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實,取出10片鈣片,研碎后放人小燒杯中,再加入50g稀鹽,最終,燒杯中無固體剩余。在T0T3時間段,測得小燒杯中反應(yīng)剩余物的質(zhì)量變化如下:

時間

T0

T1

T2

T3

反應(yīng)剩余物質(zhì)量(g

70

65

63.4

63.4

1)生成的二氧化碳的質(zhì)量是_________?

2)通過計算判斷該鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實_______。

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同步練習(xí)冊答案