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【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
回答下列問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:①_______________,②_______________。
(2)A裝置常用作______________制氧氣的發(fā)生裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,若用D裝置收集氣體,開始收集前,集氣瓶應(yīng)采取的操作是________________。
(3)常溫下,用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,若要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________________,填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。實(shí)驗(yàn)過程中若要使反應(yīng)停止,你采取的操作是_______________。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅和______________反應(yīng)制取氫氣,氫氣點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純,為確保安全,最好選用裝置____________法收集氫氣。
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【題目】化學(xué)與生產(chǎn)生活息息相關(guān)。
(1)炎熱的夏天,城市的街道上有霧炮車在向空中噴水,它比普通灑水車的降溫、凈化空氣的效果更好,霧炮車凈化空氣主要針對的污染物是______________。
(2)飲用硬度過大的水不利于人體鍵康,在生活中可用_______________區(qū)分硬水和軟水;
(3)我國開發(fā)出一種新型催化劑,實(shí)現(xiàn)了在光照下分解水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(4)生鐵屬于_____________(填“純金屬”或“合金”);鐵生銹實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的______________、_________________、等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程;
(5)火災(zāi)猛于虎。如圖所示的探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中,木屑燃燒,煤粉沒有燃燒,說明燃燒的條件之一是_______________。
(6)下圖是水的凈化流程,發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的有______________(填編號); X試劑是____________。
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【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請用化學(xué)用語填空:
(1)加碘食鹽指的是在食鹽中加入了含有________________的物質(zhì);
(2)保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________________。
(3)氯化鈉是由_____________構(gòu)成的;
(4)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為______________。
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【題目】色氨酸(C11H12N2O2)是一種氨基酸,在人體內(nèi)含量太低會影響睡眠質(zhì)量, 一般可通過食補(bǔ)黃豆、黑芝麻、海蟹等得以改善,有關(guān)色氨酸的敘述正確的是()
A.色氨酸中含有氧分子
B.色氨酸的相對分子質(zhì)量為200
C.色氨酸分子中質(zhì)子總數(shù)和中子總數(shù)一定相等
D.色氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.7%
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【題目】2019年12月5日,C919大型客機(jī)從上海浦東機(jī)場起飛降落南昌瑤湖機(jī)場,順利完成該機(jī)首次空中遠(yuǎn)距離轉(zhuǎn)場飛行?蜋C(jī)上電子元件使用了黃銅(銅鋅合金)。為測定某黃銅(假設(shè)合金中僅含有銅、鋅)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組同學(xué)稱取20g黃銅樣品粉末于燒杯中,加人稀硫酸,充分反應(yīng),測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
(1)該黃銅樣品粉末完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為_____g。
(2)請計(jì)算該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出計(jì)算過程)。
(3)將剩余物過濾,得到濾液的質(zhì)量為_____g。
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【題目】某品牌化妝品中含有一種含鈣的化合物添加劑,同學(xué)們對這種添加劑產(chǎn)生了興趣,并對其成分進(jìn)行了如下探究:
[查閱資料]①碳酸鈣、過氧化鈣、氯化鈣在某些方面可用作添加劑。
②過氧化鈣(CaO2)是一種白色粉末,微溶于水,易溶于稀鹽酸,且發(fā)生反應(yīng)得到過氧化氫和氯化鈣。
[提出問題]化妝品中添加劑的成分是什么?
[進(jìn)行猜想]猜想1.碳酸鈣;猜想2.過氧化鈣;猜想3.氯化鈣。
[實(shí)驗(yàn)探究]如圖所示(試劑足量)的裝置氣密性良好,先通入氮?dú),再加熱銅網(wǎng)至紅熱,然后緩慢滴人過量稀鹽酸,通入氮?dú)庵晾鋮s,觀察現(xiàn)象。
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]A中觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,C中觀察到的現(xiàn)象是_____。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]猜想2正確。
[實(shí)驗(yàn)拓展]
(1)A中的MnO2在反應(yīng)前后_____一定都不改變。
(2)樣品完全反應(yīng)后,繼續(xù)緩慢通人N2的目的是_____。
(3)寫出過氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(4)實(shí)驗(yàn)測得C裝置中銅網(wǎng)增重1.6g,樣品中過氧化鈣的質(zhì)量為_____g。
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【題目】化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),聞到有刺激性氣味,同學(xué)們對這異,F(xiàn)象進(jìn)行探究。
[提出問題]氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么?
[猜想與假設(shè)]猜想一:該氣體為_____,猜想二:該氣體為Cl2;
猜想三:該氣體為O2、Cl2;猜想四:該氣體為HCl。
大家討論后認(rèn)為猜想四不合理,理由是_____。
[查閱資料]
②氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在。
②氯化氫氣體(HCl)、氯氣(Cl2)都是具有刺激性氣味的氣體,都能溶于水,氯氣能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。
[實(shí)驗(yàn)探究]
序號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1 | 小風(fēng)用B裝置收集a、b兩瓶氣體,將帶火星的木條伸入a中;將濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入b中 | a中_____,b中淀粉碘化鉀試紙不變色 | 猜想一成立 |
2 | 小雨用A裝置收集c、d兩瓶氣體,將帶火星的木條伸入c中;將濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入d中 | c中_____, d中_____, | 猜想三成立 |
[交流討論]大家認(rèn)為小風(fēng)的結(jié)論不正確,原因是_____。
[拓展應(yīng)用]氯氣能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)是因?yàn)槁葰馀c碘化鉀(KI)溶液反應(yīng)生成氯化鉀和碘(I2),碘能使淀粉變藍(lán)色,寫出氯氣與碘化鉀(KI)溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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【題目】根據(jù)下列圖示,回答相關(guān)問題。
(1)實(shí)驗(yàn)B中使用的儀器名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)A中裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)最終水面大約上升至刻度_____處,若測量結(jié)果明顯偏小,其原因可能是_____(寫一點(diǎn))。
(3)實(shí)驗(yàn)B中試管②中的植物油的作用是_____,試管①和試管③的對比可得出鐵生銹的條件是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)C不成功的原因是_____,實(shí)驗(yàn)C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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【題目】第十二屆中國綠色食品博覽會于2019年12月20日在南昌舉辦!會徽及其示意圖如圖所示。A~E分別是木炭、甲烷、氧氣、氧化銅、一氧化碳五種物質(zhì)中的一種,相鄰的兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)生成F,A、B、C通常狀況下為氣體,D、E為黑色固體。請回答下列問題:
(1)物質(zhì)F的化學(xué)式為_____。
(2)物質(zhì)C的用途有_____。
(3)D和E反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。
(4)A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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【題目】“垃圾是放錯(cuò)位置的資源”,廢舊金屬可回收利用。某廢舊金屬廢料鋁合金的成分為鋁、鐵、銅,化學(xué)興趣小組利用金屬廢料鋁合金制取硫酸亞鐵溶液和回收金屬銅,設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)流程(部分生成物已略):
[查閱資料]金屬鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng);鐵、銅不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。
請你回答下列問題:
(1)合金研碎的目的是_____;
(2)步驟A中加入足量氫氧化鈉溶液的作用是_____;
(3)在步驟B中,若觀察到有氣泡產(chǎn)生,部分固體溶解,則步驟B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(4)若工藝中要使回收得到的銅的實(shí)際質(zhì)量大于舊金屬廢料鋁合金中所含銅的質(zhì)量,則加入的適量X是_____。
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