（問(wèn)題）

（1）如圖實(shí)驗(yàn)燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因___________。

（2）為什么測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)明顯偏大？淡黃色固體是什么？

（假設(shè)一）二氧化碳與鎂條反應(yīng)而減少。

（假設(shè)二）氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少。

經(jīng)過(guò)討論，小組成員一致認(rèn)為二氧化碳不是導(dǎo)致測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)明顯偏大的主要原因，你認(rèn)為他們的理由是_______________。

（實(shí)驗(yàn)）為了驗(yàn)證鎂條與氮?dú)獾姆磻?yīng)，小組成員設(shè)計(jì)并進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。

①組裝儀器（如下圖，鐘罩下端無(wú)底），_______________。

②將足量白磷在空氣中點(diǎn)燃后，迅速伸入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞（圖1）：

③待鐘罩內(nèi)水面不再變化時(shí)，向水槽中加水，使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平；

④打開(kāi)橡皮塞，將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞（圖2）；

⑤待鐘罩內(nèi)水面不再變化時(shí)，觀察鐘罩內(nèi)壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體。

（分析）

（1）請(qǐng)將步驟①補(bǔ)充完整。____________________

（2）步驟②中將足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是___________；鐘罩內(nèi)水面的變化情況是_____________________。

（3）步驟③中加水的目的是為了防止______________________。

（結(jié)論）

鎂條在氮?dú)庵心苋紵�，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。請(qǐng)寫(xiě)出鎂條在氮?dú)庵腥紵�的化學(xué)方程式__________________。

（拓展）

通過(guò)以上探究，你對(duì)燃燒有什么新認(rèn)識(shí)？請(qǐng)寫(xiě)一點(diǎn)________________。

（1）探究燃燒條件：若B處盛放木炭。

a.先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，在B處加熱，B、C處沒(méi)有明顯變化；

b.待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時(shí)間后，B、C處沒(méi)有明顯變化；

c.在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處變渾濁。

對(duì)比實(shí)驗(yàn)a與c，說(shuō)明燃燒的條件之一是_________；對(duì)比實(shí)驗(yàn)b與c，說(shuō)明燃燒的條件之一是__________。

（2）探究一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：若B處盛放氧化銅粉末。在A處通入一氧化碳一段時(shí)間后，再在B處下方加熱，先通一氧化碳的目的是____________，B處可觀察到的現(xiàn)象為___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，尾氣處理的方法為____________。

（1）關(guān)于鋁、鎵元素的下列說(shuō)法不正確的是______；

A 在元素周期表中鎵位于鋁之后

B 它們的化學(xué)性質(zhì)相近

C 它們處于同一周期

D 它們處于同一族

（2）鋁鎵合金屬于__________（填“化合物”或“混合物”），它的硬度比鋁__________（填“大”或“小”）。

（3）圖二中涉及到的氧化物有_________，循環(huán)使用的單質(zhì)是________（都用化學(xué)式表示，寫(xiě)一種即可）。

（4）當(dāng)前，工業(yè)上常采用電解水制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________；與之相比由鎵鋁合金制氫氣的優(yōu)點(diǎn)是_______________；氧化鋁可以借助太陽(yáng)能電池重新變成氧氣和金屬鋁，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2都可選用的發(fā)生裝置是__________（填字母序號(hào)），寫(xiě)出用此裝置制取O2的化學(xué)方程式________________，如用C裝置收集O2，驗(yàn)滿方法是_______。

（2）某興趣小組的同學(xué)將所選發(fā)生裝置與E、F裝置連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)時(shí)F裝置中澄清石灰水變渾濁，寫(xiě)出F裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________，此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明發(fā)生裝置中產(chǎn)生的是二氧化碳?xì)怏w，原因是______________。

（3）連接D、G裝置可用來(lái)收集一定體積的CO2并測(cè)量生成的CO2體積，導(dǎo)管口_______（填“e”或“f”）應(yīng)與“J ”相連接，圖中植物油的作用是__________。

（1）發(fā)熱包中含有的金屬材料是______（用化學(xué)式表示，寫(xiě)一種即可），寫(xiě)出碳酸鈉的化學(xué)式并標(biāo)出碳元素的化合價(jià)_______。

（2）發(fā)熱包發(fā)熱的一種原理是生石灰與水反應(yīng)放熱，寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（3）暖寶寶中也含有鐵粉，它在潤(rùn)濕的空氣中會(huì)緩慢氧化為氧化鐵，請(qǐng)寫(xiě)出氧化鐵的化學(xué)式________。

（4）活性炭具有___________的結(jié)構(gòu)，能起到吸附作用，它還可以用來(lái)____________。

A.曲線中M→N的變化過(guò)程，說(shuō)明CO2分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

B.曲線中M→N和N→P相比較，說(shuō)明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速度越快

C.曲線中N→P和P→Q相比較，說(shuō)明CO2密度比空氣密度大

D.曲線中P→O和Q→R相比較，說(shuō)明Q點(diǎn)后CO2分子的運(yùn)動(dòng)速度減慢

A.AB.BC.CD.D

A.檸檬酸易溶于水

B.檸檬酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.檸檬酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為9：1

D.檸檬酸分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成

（1）為了使操作一反應(yīng)地更加徹底，還要用到的玻璃儀器是，操作的名稱是_______。

（2）小亮測(cè)定了溶液B的酸堿度，你認(rèn)為結(jié)果可能是pH____7（填“>”、“=”或“<”）。

（3）小亮又對(duì)固體A的組成提出了以下假設(shè)：

假設(shè)1是CaO和CaCO3的混合物

假設(shè)2是Ca（OH）2和CaCO3的混合物

假設(shè)3只有_____

假設(shè)4只有Ca（OH）2

其中假設(shè)_______不合理，為了判斷其他幾種假設(shè)的合理性，小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①取少量固體A放在試管中，加入稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，由此可否定假設(shè)_____

②為了得到最后結(jié)論，他再取少量固體A放在另一支試管中，加少量水振蕩，靜置后，滴入酚酞試液，顯紅色，說(shuō)明只有假設(shè)______合理.

（1）寫(xiě)出編號(hào)①的儀器名稱________。

（2）硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣大，能溶于水，它的水溶液叫氫硫酸。硫化氫能夠在空氣中燃燒生成二氧化硫和水。實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取H2S氣體，制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填寫(xiě)字母序號(hào)，下同），收集氣體時(shí)應(yīng)由______（填導(dǎo)管口代號(hào)）導(dǎo)入集氣瓶

（3）收集氣體后，對(duì)硫化氫尾氣要進(jìn)行特別處理，以防止污染環(huán)境。現(xiàn)有如下裝置：

處理尾氣的效果最好的是_______。不能用點(diǎn)燃的方法處理尾氣的原因是______。