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【題目】為了除去二氧化碳中的少量氧氣,并進行有關碳及氧化物的實驗。某同學用如圖所示裝置,在完成氣密性檢查后加入藥品,并已排盡裝置管內空氣,充滿氮氣。

實驗開始,緩緩通入混合氣體。同時點燃A. B. D處酒精燈和C處酒精噴燈。

1A中銅粉逐漸變成______________色,A玻璃管中銅粉的作用是除去CO2中的氧氣。

2B裝置的作用是________________。

3C處發(fā)生反應的化學方程式為______________,D處發(fā)生反應的化學方程式為_______________

4)裝置F不僅可以檢驗反應生成的氣體,還可以_______________

5)實驗結束,停止通入混合氣體,用彈簧夾夾緊進氣口,熄滅所有火焰。此時E中的現(xiàn)象是________________。裝置E的作用是防止玻璃管___________________。

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【題目】現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:

1)圖一中,取用粉末狀固體必須用到的儀器是_____(填名稱)

2)圖一中,若采用分解氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應選的儀器是_____(填序號) 和鐵架臺,寫出該反應的化學方程式:_______________。

3)圖二中,A裝置中反應的化學方程式為_______________。裝置A的優(yōu)點是______________,用B裝置收集二氧化碳氣體時,氣體應從導管口_____________(“a”“b”) 通入。

4)圖二中,將A裝置產生的二氧化碳進入裝置C中,試管內發(fā)生的現(xiàn)象是____________,燒杯中發(fā)生的化學方程式是___________________。

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【題目】硅元素是元素周期表中第14號元素,從陶瓷,玻璃、水泥到電子芯片用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應原理的微觀示意圖如下,請回答下列問題:

1)畫出硅原子的結構示意圖_______________

2)甲物質中硅元素與氯元素的質量比是________________。(填最簡整數(shù)比)

3)上述反應的四種物質中屬于單質的是__________________(選填、”)。

4)該反應的化學方程式為______________該反應屬于_______ (填基本反應類型)。

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【題目】水是生命之源,

1)某興趣小姐在實驗室模擬水廠將渾濁的東江水凈化,其實驗流程如下圖所示:

請回答下列問題:

加入明礬的作用是_______________;操作1的名稱是______________

操作2是活性炭吸附,此操作的作用是______________

取少量的液體D于試管中,滴入肥皂水振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多的浮渣產生,說明此液體為_____________(軟水硬水”),生活中常用________________的方法軟化硬水。

2)水分解可獲得氫氣和氧氣。

下圖中,試管1產生是______________(填化學式),該實驗證明水是由_____________組成的。

我國開發(fā)出一種新型催化劑。 實現(xiàn)了在光照下分解水,反應的化學方程式為______________。

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【題目】A. B. C. D為初中化學常見的物質,且都含有一種相同的元素,它們之間的轉化關系如圖所示(“→”表示某一種物質經(jīng)一 步反應可轉化為另一種物質,部分反應物、生成物及反應條件已略去)下列說法錯誤的是:

A.若物質B、C的組成元素完全相同,則物質D可能是碳酸

B.若物質A、B的組成元素完全相同,則物質D可能是碳酸

C.若物質B、C的組成元素完全相同,則轉化①②的基本反應類型一定是化合反應

D.若物質A. B的組成元素完全相同,則轉化①②的基本反應類型一定是分解反應

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【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗,下列說法錯誤的是( )

A.銅絲在此實驗中起到導熱的作用

B.若白磷量不足,實驗測得結果會變小

C.實驗結束后冷卻至室溫,左邊玻璃管的一部分水會被壓到右邊玻璃管去

D.此實驗可以測定氧氣的體積含量約占空氣的五分之一

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【題目】下圖所示的四個圖像,分別對應四種過程,其中正確的是( )

A. ①分別向等質量MgCu中加入足量等質量、等濃度的稀硫酸

B. ②分別向等質量且足量的Zn中加入等質量、不同濃度的稀硫酸

C. ③分別向等質量且足量的MgZn中加入等質量、等濃度的稀硫酸

D. ④分別向等質量的MgZn中加入等質量、等濃度且足量的稀硫酸

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【題目】某化學興趣小組在一個充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應,待反應結束后,容器中的碳粉已全部消失,該小組成員對容器中反應后的氣體進行如下探究:

1)碳充分燃燒和不充分燃燒的產物是不同的,寫出碳不充分燃燒的產物是__________。

2)(Ⅰ)李紅同學對容器中氣體的組成提出如下四種猜想

A CCO

B 只有CO

C COO2的混合氣體

D 只有CO2

你認為上述猜想中明顯不合理的有_________(填字母)。

(Ⅱ)陳明同學認為容器中的氣體還可能是O2CO2的混合氣體:王左強同學認為容器中的氣體還有可能是_____________。

3)王左強同學為了驗證自己的猜想,按如圖所示裝置進行探究。

請問答下列問題:(提示)① ②濃硫酸能吸水

1)裝置BNaOH溶液的作用是____________。

2)若王左強的猜想成立,則裝置A中的實驗現(xiàn)象是____________。陳明把王左強實驗中的氧化鐵換成了銅絲網(wǎng),并去掉E裝置驗證其猜想。若陳明的猜想成立,則裝置D中的實驗現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色,有同學認為,陳明應先通入容器中氣體一段時間后方可加熱,你認為這樣修改的原因是______。

3)若反應前容器中碳粉的質量為6g且王左強的猜想成立,則容器中氧氣質量m的取值范圍是____克。

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【題目】如圖所示,將白磷和紅磷分裝與Y形試管的2個支管中,管口系牢小氣球,將2個支管同時伸入相同深度的熱水中。

1)燃燒的是________(填“a”、“b”“c”)處,該處燃著的磷會很快熄滅,原因可能是_________(填序號)。

A 溫度降低

B 白磷耗盡氧氣

C 試管內產生了二氧化碳氣體

2)由ab處實驗現(xiàn)象對比,可知可燃物燃燒的條件之一是___________。紅磷燃燒的化學方程式為________。管口的小氣球可以防止___________(填化學式)進入空氣,從而使該實驗綠色化。

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【題目】依據(jù)下圖所示實驗,按要求回答:

1)裝置A中使用的是________流電源。

2)高錳酸鉀制取氧氣用裝置B,其反應的化學方程式是________。當氣體收集滿后,以下操作正確的順序應該是___________(填序號)。

①將導氣管移出集氣瓶口,并在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口

②熄滅酒精燈

③將導管移出水槽

④將集氣瓶和玻璃片一起移出水面將集氣瓶正放在桌面上

3)小華同學用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質,觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋合理的是____________。

①產生的CO2直接使石蕊變紅

②揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水,使石蕊試液變紅

③產生的CO2H2O反應生成H2CO3,使石蕊試液變紅

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