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【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測定實驗室中某黃銅(銅和鋅的合金)樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)),他們稱量了20g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中,量取45mL稀硫酸分三次加到其中,每次充分反應(yīng)后,測定生成氫氣的質(zhì)量如下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
加入稀硫酸的體積(mL) | 15 | 15 | 15 |
生成氫氣的質(zhì)量(g) | 0.04 | m | 0.02 |
試求:此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)是少?(寫出計算過程)
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【題目】鐵是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。請回答:
(1)家里用于炒菜的鐵大勺是利用了鐵的_____性。
(2)如圖裝置是工業(yè)煉鐵的原理
①A裝置加熱一段時間后玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
②B裝置的實驗現(xiàn)象是_____
③C裝置的作用是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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【題目】根據(jù)實驗室制取氣體的常用裝置圖(提示:濃硫酸有吸水性),回答下列問題:
(1)實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。若收集一瓶較純凈的氧氣,可選用的裝置為_____(填字母序號,下同)。
(2)若要制取和收集一瓶干燥的CO2,所選裝置正確的連接順序是_____。
(3)若將B和G連接,可探究物質(zhì)燃燒所需的條件,則B中產(chǎn)生的氣體是_____。
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【題目】A、B、C、D都是九年級教材中較常見的物質(zhì),它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件略去)。
(1)若A為較活潑金屬,C為氣體單質(zhì)。則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____
(2)分別寫出一個符合下列要求的化學(xué)方程式。
①若A是天然氣的最主要成分,C為水:_____。
②若C為金屬單質(zhì),A、B、D都是化合物:_____。
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【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:
(1)上述示意圖中,共包含_____種元素。
(2)A、B、C、E中屬于陰離子的是_____(填字母序號)。
(3)若D表示某元素的原子,則該粒子在化學(xué)變化中容易_____(選填“得到”或去”)電子。
(4)若D為離子,則BD構(gòu)成的化合物的化學(xué)式為_____。
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【題目】A、B、C是初中化學(xué)中重點學(xué)習(xí)的物質(zhì),其中一種是單質(zhì),另兩種是由相同元素組成的氧化物,它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物,生成物和反應(yīng)條件已省略)。
(1)若A是單質(zhì),B是易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,則B為______(填化學(xué)式),實驗室制取C的化學(xué)方程式為______;
(2)若C是單質(zhì),B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,則B為______(填化學(xué)式),由A生成C的化學(xué)方程式為______。
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【題目】實驗室模擬煉鐵
已知B裝置中的液體為過量的氫氧化鈉與氫氧化鈣混合溶液,氫氧化鈉吸收二氧化碳能力比氫氧化鈣強。請回答下列問題:
(1)實驗過程中A處玻璃管中現(xiàn)象:_____,寫出B處反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(2)實驗裝置按圖連接,請將以下四步按正確操作步驟排序:_____(填序號)。
a.點燃A處酒精噴燈
b.通入CO
c.停止通入CO
d.熄滅酒精噴燈
(3)實驗裝置圖中虛線框內(nèi)裝置起到的作用有_____(填序號)。
A.收集一氧化碳
B.吸收二氧化碳
C.檢驗二氧化碳
(4)已知此反應(yīng)過程中溫度不同,可能生成鐵的不同的氧化物。原固體Fe2O3質(zhì)量為48. 0g,現(xiàn)用熱分析儀記錄CO與Fe2O3進行反應(yīng)時有關(guān)數(shù)據(jù),得到固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線如圖所示。
①根據(jù)圖象分析,寫出D點時固體成分的化學(xué)式_____。
②若B點生成物為一成分固定的化合物,請確定其化學(xué)式是_____。
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【題目】工業(yè)煉鐵
(1)焦炭(主要成分是碳)是高爐煉鐵的重要原料。高爐內(nèi)主要化學(xué)反應(yīng)如圖。反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)②體現(xiàn)了焦炭的_____性,該反應(yīng)_____熱(填“放”或“吸”)。
(2)為測定產(chǎn)物生鐵中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù),先后進行了四次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表(假設(shè)每次反應(yīng)充分)。
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
所取生鐵的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 | 10 |
所加稀硫酸的質(zhì)量/g | 25 | 50 | 75 | 100 |
生成氫氣的質(zhì)量/g | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.35 |
根據(jù)實驗數(shù)據(jù),試分析并計算:
①生鐵中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)為多少? (寫出計算過程,下同)_____。
②所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?_____。
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【題目】某些銅制品在空氣中久置表面會生成綠色的銅銹,其主要成分為Cu2(OH)2CO3,現(xiàn)探究銅生銹的條件。
[提出猜想]根據(jù)銅銹的組成推測,銅生銹可能與CO2、H2O和O2共同作用有關(guān)。
[進行實驗]實驗小組取直徑、長度均相同的銅絲,并打磨光亮。設(shè)計了如下圖所示的5個實驗并持續(xù)觀察。
編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
實驗 | |||||
現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 銅絲表面有綠色物質(zhì) | 無明顯現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 |
[解釋與結(jié)論]
(1)根據(jù)對比實驗①和③,得出的結(jié)論是_____。
(2)從優(yōu)化實驗的角度考慮,實驗_____(填編號)為多余。
(3)為驗證猜想,請將圖中實驗⑤補充完整_____。
(4)由上述實驗可推知,猜想正確。
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