科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中實(shí)數(shù)a為常數(shù).
(I)當(dāng)a=-l時(shí),確定的單調(diào)區(qū)間:
(II)若f(x)在區(qū)間(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))上的最大值為-3,求a的值;
(Ⅲ)當(dāng)a=-1時(shí),證明.
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【題目】計(jì)算機(jī)考試分理論考試與實(shí)際操作兩部分,每部分考試成績(jī)只記“合格”與“不合格”,兩部分考試都“合格”者,則計(jì)算機(jī)考試“合格”,并頒發(fā)合格證書(shū)甲、乙、丙三人在理論考試中“合格”的概率依次為,,,在實(shí)際操作考試中“合格”的概率依次為,,,所有考試是否合格相互之間沒(méi)有影響.
(1)假設(shè)甲、乙、丙三人同時(shí)進(jìn)行理論與實(shí)際操作兩項(xiàng)考試,誰(shuí)獲得合格證書(shū)的可能性最大?
(2)這三人進(jìn)行理論與實(shí)際操作兩項(xiàng)考試后,求恰有兩人獲得合格證書(shū)的概率.
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【題目】如今我們的互聯(lián)網(wǎng)生活日益豐富,除了可以很方便地網(wǎng)購(gòu),網(wǎng)絡(luò)外賣也開(kāi)始成為不少人日常生活中重要的一部分,其中大學(xué)生更是頻頻使用網(wǎng)絡(luò)外賣服務(wù).市教育主管部門(mén)為掌握網(wǎng)絡(luò)外賣在該市各大學(xué)的發(fā)展情況,在某月從該市大學(xué)生中隨機(jī)調(diào)查了人,并將這人在本月的網(wǎng)絡(luò)外賣的消費(fèi)金額制成如下頻數(shù)分布表(已知每人每月網(wǎng)絡(luò)外賣消費(fèi)金額不超過(guò)元):
消費(fèi)金額(單位:百元) | ||||||
頻數(shù) |
由頻數(shù)分布表可以認(rèn)為,該市大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)外賣消費(fèi)金額(單位:元)近似地服從正態(tài)分布,其中近似為樣本平均數(shù)(每組數(shù)據(jù)取區(qū)間的中點(diǎn)值,).現(xiàn)從該市任取名大學(xué)生,記其中網(wǎng)絡(luò)外賣消費(fèi)金額恰在元至元之間的人數(shù)為,求的數(shù)學(xué)期望;
市某大學(xué)后勤部為鼓勵(lì)大學(xué)生在食堂消費(fèi),特地給參與本次問(wèn)卷調(diào)查的大學(xué)生每人發(fā)放價(jià)值元的飯卡,并推出一檔“勇闖關(guān),送大獎(jiǎng)”的活動(dòng).規(guī)則是:在某張方格圖上標(biāo)有第格、第格、第格、…、第格共個(gè)方格.棋子開(kāi)始在第格,然后擲一枚均勻的硬幣(已知硬幣出現(xiàn)正、反面的概率都是,其中),若擲出正面,將棋子向前移動(dòng)一格(從到),若擲出反面,則將棋子向前移動(dòng)兩格(從到).重復(fù)多次,若這枚棋子最終停在第格,則認(rèn)為“闖關(guān)成功”,并贈(zèng)送元充值飯卡;若這枚棋子最終停在第格,則認(rèn)為“闖關(guān)失敗”,不再獲得其他獎(jiǎng)勵(lì),活動(dòng)結(jié)束.
①設(shè)棋子移到第格的概率為,求證:當(dāng)時(shí),是等比數(shù)列;
②若某大學(xué)生參與這檔“闖關(guān)游戲”,試比較該大學(xué)生闖關(guān)成功與闖關(guān)失敗的概率大小,并說(shuō)明理由.
參考數(shù)據(jù):若隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,則,,.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,動(dòng)點(diǎn)在拋物線上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)在軸上的射影為,動(dòng)點(diǎn)滿足.
求動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方程;
過(guò)點(diǎn)作互相垂直的直線,,分別交曲線于點(diǎn),和,,記,的面積分別為,,問(wèn):是否為定值?若為定值,求出該定值;若不為定值,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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【題目】若直線與曲線滿足以下兩個(gè)條件:點(diǎn)在曲線上,直線方程為;曲線在點(diǎn)附近位于直線的兩側(cè),則稱直線在點(diǎn)處“切過(guò)”曲線.下列選項(xiàng)正確的是( )
A.直線在點(diǎn)處“切過(guò)”曲線
B.直線在點(diǎn)處“切過(guò)”曲線
C.直線在點(diǎn)處“切過(guò)”曲線
D.直線在點(diǎn)處“切過(guò)”曲線
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【題目】中央電視臺(tái)為了解一檔詩(shī)歌節(jié)目的收視情況,抽查東西兩部各個(gè)城市,得到觀看該節(jié)目的人數(shù)(單位:千人)如莖葉圖所示:其中一個(gè)數(shù)字被污損.
(1)求東部各城市觀看該節(jié)目觀眾平均人數(shù)超過(guò)西部各城市觀看該節(jié)目觀眾平均人數(shù)的概率;
(2)現(xiàn)從觀看該節(jié)目的觀眾中隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了位觀眾的周均學(xué)習(xí)詩(shī)歌知識(shí)的時(shí)間(單位:小時(shí))與年齡(單位:歲),并制作了對(duì)照表(如表所示):由表中數(shù)據(jù),求線性回歸方程,并預(yù)測(cè)年齡在歲的觀眾周均學(xué)習(xí)詩(shī)歌知識(shí)的時(shí)間.
年齡(歲) | ||||
周均學(xué)習(xí)成語(yǔ)知識(shí)時(shí)間(小時(shí)) |
(參考數(shù)據(jù):,回歸直線方程參考公式:)
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【題目】某快遞公司有兩種發(fā)放薪水的方案:
方案一:底薪1800元,設(shè)每月送快遞單,提成(單位:元)為
方案二:底薪2000元,設(shè)每月送快遞單,提成(單位:元)為
以下該公司某職工小甲在2019年9月份(30天)送快遞的數(shù)據(jù),
日送快遞單數(shù) | 11 | 13 | 14 | 15 | 16 | 18 |
天數(shù) | 4 | 5 | 12 | 3 | 5 | 1 |
(1)從小甲日送快遞單數(shù)大于15的六天中抽取兩天,求這兩天他送的快遞單數(shù)恰好都為16單的概率.
(2)請(qǐng)你利用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)為小甲9月份選擇合適的發(fā)放薪水的方案,并說(shuō)明理由.
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【題目】已知函數(shù)在點(diǎn)處的切線與直線垂直.
(1)求函數(shù)的極值;
(2)若在上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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