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九年一班同學在上學期的社會實踐活動中,對學校旁邊的山坡護墻和旗桿進行
了測量.
(1)如圖1,第一小組用一根木條CD斜靠在護墻上,使得DB與CB的長度相等,
如果測量得到∠CDB=38°,求護墻與地面的傾斜角α的度數(shù).
(2)如圖2,第二小組用皮尺量的EF為16米(E為護墻上的端點),EF的中點
離地面FB的高度為1.9米,請你求出E點離地面FB的高度.
(3)如圖3,第三小組利用第一、第二小組的結果,來測量護墻上旗桿的高
度,在點P測得旗桿頂端A的仰角為45°,向前走4米到達Q點,測得A的仰
角為60°,求旗桿AE的高度(精確到0.1米).
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如圖,已知在平面直角坐標系xOy中,O是坐標原點,點A(2,5)在反比例函
數(shù)y=的圖象上,過點A的直線y=x+b交x軸于點B.
(1)求k和b的值;
(2)求△OAB的面積.
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如圖,Rt△ABC.中,∠C=90O。
(1) 用尺規(guī)作圖作Rt△ABC的重心(三邊中線的交點)P.(保留作圖痕跡,不要求
寫作法、證明);
(2) 你認為只要知道Rt△ABC哪一條邊的長即可求出它的重心與外心(外接圓圓心)之間的距離?并請你說明理由.
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將邊長為1的正方形紙片按圖1所示方法進行對折,記第1次對折后得到的圖形
面積為S1,第2次對折后得到的圖形面積為S2,…,第n次對折后得到的圖形
面積為Sn,請根據(jù)圖2化簡,S1+S2+S3+…+S2014= .
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從下列4個命題中任取一個 ①的平方根是; ②是方程x2﹣6=0的
解; ③如果兩個圖形是位似圖形,則這兩個圖形一定相似;④在半徑為4的
圓中,15°的圓周角所對的弧長為π;是真命題的概率是 .
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如圖,一次函數(shù)y1=k1x+b(k1、b為常數(shù),且k1≠0)的圖象與反比例函數(shù)
y2= (k2為常數(shù),且k2≠0)的圖象都經(jīng)過點A(2,3).則當x>2時,
y1與y2的大小關系為 .
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