【題目】已知,如圖,矩形ABCD中,AD=6,DC=7,菱形EFGH的三個(gè)頂點(diǎn)E,G,H分別在矩形ABCD的邊AB,CD,DA上,AH=2,連接CF.
(1)若DG=2,求證四邊形EFGH為正方形;
(2)若DG=6,求△FCG的面積;
(3)當(dāng)DG為何值時(shí),△FCG的面積最。
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)S△FCG=1;(3)當(dāng)DG=時(shí),△FCG的面積最小為(7-).
【解析】
(1)利用菱形和矩形的性質(zhì)得到∠D=∠A=90°,HG=HE,進(jìn)而利用HL證得
Rt△AHE≌Rt△DGH,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠DHG=∠HEA,證得∠EHG=90°,即可得證;
(2)過(guò)F作FM⊥DC,交DC延長(zhǎng)線(xiàn)于M,連接GE,由于AB∥CD,可得∠AEG=∠MGE,同理有∠HEG=∠FGE,進(jìn)而得到∠AEH=∠MGF,再結(jié)合∠A=∠M=90°,HE=FG,可證△AHE≌△MFG,從而有FM=HA=2,即無(wú)論菱形EFGH如何變化,點(diǎn)F到直線(xiàn)CD的距離始終為定值2,進(jìn)而可求三角形面積;
(3)設(shè)DG=x,則由第(2)小題得,S△FCG=7﹣x,在△AHE中,AE≤AB=7,利用勾股定理可得HE2≤53,在Rt△DHG中,再利用勾股定理可得x2+16≤53,進(jìn)而可求x≤,從而得到當(dāng)DG=時(shí),△FCG的面積最小.
(1)∵四邊形ABCD為矩形,四邊形HEFG為菱形,
∴∠D=∠A=90°,HG=HE,又AH=DG=2,
∴Rt△AHE≌Rt△DGH(HL),
∴∠DHG=∠HEA,
∵∠AHE+∠HEA=90°,
∴∠AHE+∠DHG=90°,
∴∠EHG=90°,
∴四邊形HEFG為正方形;
(2)過(guò)F作FM⊥DC,交DC延長(zhǎng)線(xiàn)于M,連接GE,
∵AB∥CD,
∴∠AEG=∠MGE,
∵HE∥GF,
∴∠HEG=∠FGE,
∴∠AEH=∠MGF,
在△AHE和△MFG中,∠A=∠M=90°,HE=FG,
∴△AHE≌△MFG,
∴FM=HA=2,即無(wú)論菱形EFGH如何變化,點(diǎn)F到直線(xiàn)CD的距離始終為定值2,
因此;
(3)設(shè)DG=x,則由第(2)小題得,S△FCG=7﹣x,在△AHE中,AE≤AB=7,
∴HE2≤53,
∴x2+16≤53,
∴x≤
∴S△FCG的最小值為,此時(shí)DG=,
∴當(dāng)DG=時(shí),△FCG的面積最小為().
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=x2﹣6x+m滿(mǎn)足以下條件:當(dāng)﹣2<x<﹣1時(shí),它的圖象位于x軸的下方;當(dāng)8<x<9時(shí),它的圖象位于x軸的上方,則m的值為( )
A.27B.9C.﹣7D.﹣16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某游樂(lè)場(chǎng)部分平面圖如圖所示,C,E,A在同一直線(xiàn)上,D,E,B在同一直線(xiàn)上,測(cè)得A處與E處的距離為80 m,C處與D處的距離為34 m,∠C=90°,∠ABE=90°,∠BAE=30°.( ≈1.4, ≈1.7)
(1)求旋轉(zhuǎn)木馬E處到出口B處的距離;
(2)求海洋球D處到出口B處的距離(結(jié)果保留整數(shù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AF是⊙O的弦,AF⊥BC,垂足為D,點(diǎn)E為弧BF上一點(diǎn),且BE=CF,
(1)求證:AE是⊙O的直徑;
(2)若∠ABC=∠EAC,AE=8,求AC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A(1,1),B(4,1),C(3,3).
(1)將△ABC向下平移5個(gè)單位后得到△A1B1C1,請(qǐng)畫(huà)出△A1B1C1;
(2)將△ABC繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2B2C2,請(qǐng)畫(huà)出△A2B2C2;
(3)判斷以O,A1,B為頂點(diǎn)的三角形的形狀.(無(wú)須說(shuō)明理由)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在11×11的正方形網(wǎng)格中,△TAB的頂點(diǎn)分別為T(1,1),A(2,3),B(4,2).
(1)以點(diǎn)T(1,1)為位似中心,按比例尺(TA′:TA)3:1,在位似中心的同側(cè)將△TAB放大為△TA′B′,放大后點(diǎn)A,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A′,B′,畫(huà)出△TA′B′,并寫(xiě)出點(diǎn)A′,B′的坐標(biāo);點(diǎn)A′的坐標(biāo)為 ,點(diǎn)B′的坐標(biāo)為
(2)在(1)中,若C(a,b)為線(xiàn)段AB上任一點(diǎn),寫(xiě)出變化后點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C′的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,科技小組準(zhǔn)備用材料圍建一個(gè)面積為60m2的矩形科技園ABCD,其中一邊AB靠墻,墻長(zhǎng)為12m,設(shè)AD的長(zhǎng)為m,DC的長(zhǎng)為m。
(1)求與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)于(1)式中的函數(shù)自變量能否取值為4m,若能,求出的值,若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若圍成矩形科技園ABCD的三邊材料總長(zhǎng)不超過(guò)26m,材料AD和DC的長(zhǎng)都是整米數(shù),求出滿(mǎn)足條件的所有圍建方案。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)與軸的交點(diǎn)為,
(1)求拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若,
①求拋物線(xiàn)的解析式;
②)已知點(diǎn),,將拋物線(xiàn)在的部分向上平移個(gè)單位得到圖象,若圖象與線(xiàn)段恰有個(gè)公共點(diǎn),結(jié)合函數(shù)的圖象,直接寫(xiě)出的取值范圍.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC的中點(diǎn)為O,點(diǎn)G,H在對(duì)角線(xiàn)AC上,AG=CH,直線(xiàn)GH繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角,與邊AB、CD分別相交于點(diǎn)E、F(點(diǎn)E不與點(diǎn)A、B重合).
(1)求證:四邊形EHFG是平行四邊形;
(2)若∠α=90°,AB=9,AD=3,求AE的長(zhǎng).
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