【題目】如圖所示,可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤被3等分,指針落在每個(gè)扇形內(nèi)的機(jī)會(huì)均等.
(1)現(xiàn)隨機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次,停止后,指針指向2的概率為 ;
(2)小明和小華利用這個(gè)轉(zhuǎn)盤做游戲,若采用下列游戲規(guī)則,你認(rèn)為對(duì)雙方公平嗎?請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法說明理由.
【答案】(1);(2)不公平,理由見解析.
【解析】
(1)、根據(jù)概率的計(jì)算法則得出概率;(2)、首先根據(jù)列表法得出所有的情況,然后分別求出小明獲勝和小華獲勝的概率,然后得出答案.
解:(1)、根據(jù)題意得:隨機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次,停止后,指針指向3的概率為;
(2)、列表得:
1 | 2 | 3 | |
1 | (1,1) | (2,1) | (3,1) |
2 | (1,2) | (2,2) | (3,2) |
3 | (1,3) | (2,3) | (3,3) |
所有等可能的情況有9種,其中兩數(shù)之積為偶數(shù)的情況有5種,之積為奇數(shù)的情況有4種,
∴P(小明獲勝)=,P(小華獲勝)=, ∵>,
∴該游戲不公平.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某校九年級(jí)學(xué)生立定跳遠(yuǎn)水平,隨機(jī)抽取該年級(jí)50名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,并把測(cè)試成績(jī)(單位:m)繪制成不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
學(xué)生立定跳遠(yuǎn)測(cè)試成績(jī)的頻數(shù)分布表
分組 | 頻數(shù) |
1.2≤x<1.6 | a |
1.6≤x<2.0 | 12 |
2.0≤x<2.4 | b |
2.4≤x<2.8 | 10 |
請(qǐng)根據(jù)圖表中所提供的信息,完成下列問題:
(1)表中a= ,b= ,樣本成績(jī)的中位數(shù)落在 范圍內(nèi);
(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)該校九年級(jí)共有1000名學(xué)生,估計(jì)該年級(jí)學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?cè)?/span>2.4≤x<2.8范圍內(nèi)的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖有一座拋物線形拱橋,橋下面在正常水位是AB寬20m,水位上升3m就達(dá)到警戒線CD,這是水面寬度為10m。
(1)在如圖的坐標(biāo)系中求拋物線的解析式。
(2)若洪水到來時(shí),水位以每小時(shí)0.2m的速度上升,從警戒線開始,再持續(xù)多少小時(shí)才能到拱橋頂?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,DC為⊙O的切線,DE⊥AB,垂足為點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)F,弦AC交DE于點(diǎn)P,連接CF.
(1)求證:∠DPC=∠PCD;
(2)若AP=2,填空:
①當(dāng)∠CAB= 時(shí),四邊形OBCF是菱形;
②當(dāng)AC=2AE時(shí),OB= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣x+4與兩坐標(biāo)軸交于P,Q兩點(diǎn),在線段PQ上有一動(dòng)點(diǎn)A(點(diǎn)A不與P,Q重合),過點(diǎn)A分別作兩坐標(biāo)軸的垂線,垂足為B,C,則下列說法不正確的是( )
A.點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,2)時(shí),四邊形OBAC為正方形
B.在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,四邊形OBAC的周長(zhǎng)保持不變
C.四邊形OBAC面積的最大值為4
D.當(dāng)四邊形OBAC的面積為3時(shí),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,,為邊上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)與點(diǎn)不重合),聯(lián)結(jié),過點(diǎn)作交邊于點(diǎn).
(1)如圖,當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng);
(2)設(shè),求關(guān)于的函數(shù)解析式并寫出函數(shù)定義域;
(3)把沿直線翻折得,聯(lián)結(jié),當(dāng)是等腰三角形時(shí),直接寫出的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△中,,;若將△ 繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到△ 的位置,連接,則的長(zhǎng)為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的對(duì)稱軸為x=1,與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)A、點(diǎn)B(﹣1,0),則
①二次函數(shù)的最大值為a+b+c;
②a﹣b+c<0;
③b2﹣4ac<0;
④當(dāng)y>0時(shí),﹣1<x<3,其中正確的個(gè)數(shù)是( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(發(fā)現(xiàn)問題)愛好數(shù)學(xué)的小明在做作業(yè)時(shí)碰到這樣的一道題目:
如圖1,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),⊙O的半徑為1,點(diǎn)A(2,0).動(dòng)點(diǎn)B在⊙O上,連結(jié)AB,作等邊△ABC(A,B,C為順時(shí)針順序),求OC的最大值.
(解決問題)小明經(jīng)過多次的嘗試與探索,終于得到解題思路:在圖①中,連接OB,以OB為邊在OB的左側(cè)作等邊三角形BOE,連接AE.
(1)請(qǐng)你找出圖中與OC相等的線段,并說明理由;
(2)請(qǐng)直接寫出線段OC的最大值.
(遷移拓展)
(3)如圖2,BC=4,點(diǎn)D是以BC為直徑的半圓上不同于B、C的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以BD為邊作等邊△ABD,請(qǐng)求出AC的最值,并說明理由.
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