下列不屬于蟹、蝦、蜈蚣、蜘蛛、蝗蟲共同特征的是(　　)

A．身體分頭、胸、腹三部分 B．體表有外骨骼

C．身體由很多體節(jié)構(gòu)成 D．足和觸角分節(jié)

 

A

【解析】蜈蚣屬于多足綱，身體不分為頭、胸、腹三部分。

 

練習(xí)冊系列答案
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下表是小明在做“唾液淀粉酶的消化作用”實驗中的相關(guān)記錄。該實驗結(jié)果表明酶的催化作用(　　)

試管

加入物質(zhì)

溫度

加入碘液

1

淀粉糊＋唾液

37℃ 

不變藍(lán)

2

淀粉糊＋唾液

0℃ 

變藍(lán)

A．需要適宜的pH　　　　B．需要適宜的溫度

C．只對一種物質(zhì)起作用 D．效率很高

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

如果讓你給貧血患者提供飲食建議，你認(rèn)為應(yīng)該選擇的食物組合是(　　)

A．大骨湯、紅薯、白菜　　B．雞蛋、鮮魚、豬肝

C．海帶、紫菜、胡蘿卜 D．肥肉、土豆、冬瓜

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第八單元 健康地生活（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，不屬于免疫的是(　　)

A. B型血的紅細(xì)胞在A型血中凝集

B. 脾臟中的吞噬細(xì)胞吞噬血液中衰老、死亡的紅細(xì)胞

C. 人體的淋巴細(xì)胞殺傷癌細(xì)胞

D. 肝臟將有毒的氨轉(zhuǎn)化為尿素

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第五單元 生物圈中的其他生物（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于共生現(xiàn)象的是(　　)

A．生活在人的腸道內(nèi)制造維生素的細(xì)菌和人

B．大豆與根瘤菌

C．地衣中的真菌和藻類

D．寄居蟹與它居住的貝殼

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第五單元 生物圈中的其他生物（解析版） 題型：選擇題

小明在做“探究蚯蚓生活習(xí)性”的實驗時，把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里，結(jié)果第二天做實驗時發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了。請你分析蚯蚓死亡的原因(　　)

A．皮膚干燥，無法呼吸

B．紙盒里缺少空氣

C．紙盒里缺少食物

D．紙盒里缺少空氣、食物

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第二單元　生物和細(xì)胞（解析版） 題型：選擇題

下列幾種單細(xì)胞生物中，沒有成形細(xì)胞核的是(　　)

A．衣藻　　　　　　　B．草履蟲

C．酵母菌 D．大腸桿菌

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第二單元　生物和細(xì)胞（解析版） 題型：選擇題

下圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時裝片的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是(　　)

①轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋　②調(diào)節(jié)光圈　③移動玻片 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

A．③—①—②—④　　B．④—③—②—①

C．③—①—④—② D．③—④—②—①

 

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生物學(xué)研究的最重要方法是

A．觀察法 B.調(diào)查法 C.實驗法 D.分類法

 

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同步練習(xí)冊答案