生物學(xué)研究的最重要方法是
A.觀察法 B.調(diào)查法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.分類法
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第五單元 生物圈中的其他生物(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于蟹、蝦、蜈蚣、蜘蛛、蝗蟲共同特征的是( )
A.身體分頭、胸、腹三部分 B.體表有外骨骼
C.身體由很多體節(jié)構(gòu)成 D.足和觸角分節(jié)
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第三單元 生物圈中的綠色植物(解析版) 題型:選擇題
根生長(zhǎng)最快的部位是( )
A.根毛 B.成熟區(qū)
C.分生區(qū) D.伸長(zhǎng)區(qū)
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第一單元 生物和生物圈(解析版) 題型:選擇題
通過兩年的學(xué)習(xí),相信你了解了生物的基本特征、認(rèn)識(shí)了不少的生物種類,下列屬于生物的一項(xiàng)是( )
A.智能機(jī)器人
B.變形金剛
C.石頭上的青苔
D.溶洞中不斷長(zhǎng)高的石筍
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 調(diào)查我們身邊的生物(解析版) 題型:選擇題
在科學(xué)探究過程中第一步需要做的是( )
A.提出假設(shè) B.提出問題 C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.表達(dá)和交流
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(解析版) 題型:連線題
請(qǐng)將下列動(dòng)物與他們分屬的類群用直線聯(lián)起來。
A.? a.軟體動(dòng)物
B.烏賊 b.甲殼動(dòng)物
C.水蚤 c.腔腸動(dòng)物
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(解析版) 題型:選擇題
哺乳動(dòng)物的生殖方式是胎生,對(duì)動(dòng)物的意義是( )。
A. 降低出生個(gè)體的數(shù)目 B. 提高后代的成活率
C. 增加后代個(gè)體的數(shù)目 D. 增強(qiáng)后代個(gè)體體質(zhì)
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動(dòng)物在自然界中的作用(解析版) 題型:綜合題
簡(jiǎn)答:動(dòng)物是人類的好朋友,請(qǐng)舉兩個(gè)例子說明。
(1)______________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動(dòng)物在自然界中的作用(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物在生物圈中的作用十分廣泛,其具體表現(xiàn)有
①可作為交通工具②幫助植物傳粉③為人類提供生產(chǎn)原料④生產(chǎn)抗生素類醫(yī)藥品
⑤用于仿生技術(shù)的研究⑥徹底分解植物枝葉,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
A.① ② ③ ⑤ B.① ② ⑤ ⑥ C.② ③ ④ ⑥ D.① ② ③ ⑤ ⑥
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