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科目： 來源： 題型：選擇題

20．在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理思想與研究方法，如理想實驗法，控制變量法，極限思想法，建立物理模型法，類比法和科學假說法等等，以下關(guān)于所用物理學研究方法的敘述不正確的是（　�。�

	A．	根據(jù)速度定義式v= $\frac{△x}{△t}$ ，當△t非常非常小時，就可以用 $\frac{△x}{△t}$ 表示物體在t時刻的瞬時速度，這是應(yīng)用了極限思想法
	B．	在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點代替物體的方法，采用了等效替代的思想
	C．	玻璃瓶內(nèi)裝滿水，用穿有透明細管的橡皮塞封口，手捏玻璃瓶，細管內(nèi)液面高度有明顯變化，說明玻璃瓶發(fā)生形變，該實驗采用放大的思想
	D．	在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目： 來源： 題型：多選題

19．下列說法中正確的是（　　）

	A．	速度的國際單位是米/秒		B．	位移是矢量
	C．	路程是矢量		D．	速率是矢量

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科目： 來源： 題型：選擇題

18．下列物理量是矢量的是（　�。�

A．

功

B．

時間

C．

熱量

D．

位移

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科目： 來源： 題型：多選題

17．在真空中有兩個點電荷，帶電量分別為q₁、q₂，相距為L，它們之間的作用力為F則（　�。�

	A．	若它們所帶的電量不變，距離變?yōu)?L，則它們之間的作用力變?yōu)?F
	B．	若它們所帶的電量不變，距離變?yōu)?\frac{1}{2}$L，則它們之間的作用力變?yōu)?F
	C．	若它們之間的距離不變，電量都變?yōu)樵瓉淼?倍，則它們之間的作用力變?yōu)?F
	D．	若它們之間的距離不變，電量都變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$倍，則它們之間的作用力變?yōu)?F

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科目： 來源： 題型：實驗題

16．如圖所示是一位同學用手拉動紙帶通過電磁打點計時器打出的一條紙帶，在紙帶旁邊附著一把毫米刻度尺，電磁打點計時器每隔0.020s打一個點，根據(jù)紙帶上點的排列情況可判定，手拉動紙帶時，手的運動速度怎樣變化先加速再勻速最后減速；打C點時手拉動紙帶的速度約為0.40m/s．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目： 來源： 題型：多選題

15．2008年9月25日晚21點10分，我國在九泉衛(wèi)星發(fā)射中心將我國自行研制的“神舟7號”宇宙飛船成功地送上太空，飛船繞地球飛行一圈時間為90分鐘，則（　�。�

	A．	“21點10分”和“90分鐘”前者表示“時刻”后者表示“時間”
	B．	衛(wèi)星繞地球飛行一圈，它的位移和路程都為0
	C．	衛(wèi)星繞地球飛行一圈平均速度為0，但它在每一時刻的瞬時速度都不為0
	D．	地面衛(wèi)星控制中心在對飛船進行飛行姿態(tài)調(diào)整時不可以將飛船看做質(zhì)點

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科目： 來源： 題型：計算題

14．

如圖所示為某質(zhì)點以一定的初速度v₀沿粗糙的水平面做勻減速運動的v-t圖象，求：
（1）該質(zhì)點的初速度為多少？
（2）2s末的速度v₂的大�。�
（3）4s末的位移．

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科目： 來源： 題型：填空題

13．

如圖所示為在同一直線上運動的甲、乙兩物體的s-t圖象．則速度比較大的物體是乙，兩物體相遇時乙物體的速度大小是10m/s．

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科目： 來源： 題型：多選題

12．作用于同一點的兩個力，F(xiàn)₁=3N，F(xiàn)₂=5N．無論F₁、F₂的方向如何，它們的合力大小不可能是（　�。�

A．

1 N

B．

C．

D．

10N

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科目： 來源： 題型：解答題

11．

如圖是某同學為頸椎病人設(shè)計的一個牽引裝置的示意圖，一根繩繞過兩個定滑輪和一個動滑輪后兩端各掛著一個相同的重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎（圖中是用手指代替頸椎做實驗），整個裝置在同一豎直平面內(nèi)．
（1）若兩重物的質(zhì)量均為m，圖中θ已知，則手指受力為多少？
（2）如果要增大手指所受的拉力，可采取的方法是B
①只增加繩的長度 ②只增加重物的重量 ③只將手指向下移動 ④只將手指向上移動
A．①②B．②③C．③④D．②④

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