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科目: 來源: 題型:計算題

12.如圖甲所示,光滑水平面上的O處有一質(zhì)量為m=2kg物體,物體同時受到兩個水平力的作用,F(xiàn)1=4N,方向向右,F(xiàn)2的方向向左,大小如圖乙所示,物體從靜止開始運動,此時開始計時,求:
(1)當(dāng)t=0.5s時物體的加速度大。
(2)物體在t=0至t=2s內(nèi)何時物體的加速度最大?最大值為多少?
(3)物體在t=0至t=2s內(nèi)何時物體的速度最大?最大值為多少?

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,電源電動勢為E,內(nèi)阻為r,R1、R2、R3是三個可變電阻,在這三個可變電阻發(fā)生下列各組變化過程中,一定能夠使通過R3的電流變小的是哪一組( 。
A.只R1變小B.只R3變小C.只R1、R3變小D.只R2變小

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科目: 來源: 題型:多選題

10.一輛汽車從車站由靜止出發(fā),做勻加速直線運動,開出一段時間之后,司機發(fā)現(xiàn)一乘客未上車,便緊急剎車做勻減速運動直到停止.若已知從啟動到停止經(jīng)歷的時間及前進(jìn)的距離,則由此可求出( 。
A.此過程中車運動的最大速度B.勻加速運動的時間
C.勻加速運動的加速度D.勻減速過程的平均速度

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科目: 來源: 題型:多選題

9.國慶長假期間,小馬和同學(xué)乘火車旅行,他乘坐的火車在某火車站停靠時,另一列貨車正好也停靠在車站,小馬正好奇地看著貨車時,發(fā)現(xiàn)自己乘坐的火車在“后退”.疑惑間他看到了車站的站牌,發(fā)現(xiàn)自己乘坐的火車并沒有運動,而是貨車向前方開動了.小馬和同學(xué)就這個話題進(jìn)行了討論,下列說法中正確的是( 。
A.小馬發(fā)現(xiàn)自己乘坐的火車在“后退”是以向前開動的貨車為參考系
B.發(fā)現(xiàn)自己乘坐的火車并沒有運動,是以車站的站牌為參考系
C.選取不同的參考系,對物體運動的描述往往是不同的
D.參考系必須選取地面

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科目: 來源: 題型:計算題

8.兩本完全相同的書A和B,重均為10N,每張紙間的動摩擦因數(shù)均為0.2,每本書均有200頁.桌面光滑.
①如圖A放在B的上面,用力把B向右緩慢抽出,求B對A的支持力是多少?彈簧的彈力是多少?
②若AB兩書各有一半交叉疊放在一起,把B拉出時,B書上半部分的上下表面受到的彈力分別是多少?彈簧的彈力又是多少?
③若兩書的每一頁都交錯疊放,B書的第5、第6頁(即第三張紙上下表面)受到的彈力各是多少?把B拉出時彈簧的彈力是多少?

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于麥克斯韋的電磁場理論,下列說法中正確的是( 。
A.在電場周圍一定產(chǎn)生磁場,磁場周圍一定產(chǎn)生電場
B.周期性變化的電場周圍一定產(chǎn)生周期性變化的磁場
C.均勻變化的電場周圍一定產(chǎn)生均勻變化的磁場
D.在變化的電場周圍一定產(chǎn)生變化的磁場,變化的磁場周圍一定產(chǎn)生變化的電場

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科目: 來源: 題型:實驗題

6.某實驗小組利用無線力傳感器和光電門傳感器探究“做功與物體速度變化的關(guān)系”.將無線力傳感器和檔光片固定在小車上,用不可伸長的細(xì)線通過一個定滑輪與重物G相連,無線力傳感器記錄小車受到拉力的大小.在水平軌道上A、B兩點各固定一個光電門傳感器,用于測量小車的速度v1和v2,如圖所示.在小車上放置砝碼來改變小車質(zhì)量,用不同的重物G來改變拉力的大。
(1)實驗主要步驟如下:
①測量小車和拉力傳感器的總質(zhì)量M1.正確連接所需電路.調(diào)節(jié)導(dǎo)軌兩端的旋鈕改變導(dǎo)軌的傾斜度,用以平衡小車的摩擦力.將小車放置在導(dǎo)軌上,輕推小車,使之運動.可以通過小車經(jīng)過兩光電門的時間是否相等判斷小車正好做勻速運動.
②把細(xì)線的一端固定在力傳感器上,另一端通過定滑輪與重物G相連;將小車停在點C,由靜止開始釋放小車,小車在細(xì)線拉動下運動,除了光電門傳感器測量速度和力傳感器測量拉力的數(shù)據(jù)以外,還應(yīng)該記錄的物理量為兩光電門間的距離.
③改變小車的質(zhì)量或重物的質(zhì)量,重復(fù)②的操作.
(2)表格中M是M1與小車中砝碼質(zhì)量之和,△E為動能變化量,F(xiàn)是拉力傳感器的拉力,W是F在A、B間所做的功.表中的△E3=0.600J,W3=0.610J.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
次數(shù)M/kg|v22-v12|/m2•s2DE/JF/NW/J
10.5000.7600.1900.4000.200
20.5001.6500.4130.8400.420
30.5002.400DE31.220W3

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科目: 來源: 題型:填空題

5.在LC振蕩電路中,如已知電容C,并測得電路的固有振蕩周期T,即可求得電感L.為了提高測量精度,需多次改變C值并測得相應(yīng)的T值.現(xiàn)將測得的6組數(shù)據(jù)標(biāo)示在以C為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)的坐標(biāo)紙上,即圖中“×”表示的點.
(1)T、L、C的關(guān)系為T=2π$\sqrt{LC}$.
(2)根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)點作出T2與C的關(guān)系圖線.
(3)求得的L值是0.0351~0.0389H.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.LC回路的振蕩周期T=2π$\sqrt{LC}$,頻率f=$\frac{1}{2π\(zhòng)sqrt{LC}}$.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,LC振蕩回路中振蕩電流的周期為2×10-2s,自振蕩電流沿逆時針方向達(dá)到最大值開始計時t=3.14×10-2s時,電容器正處于狀態(tài)充電(填充電、放電、充電完畢或放電完畢).這時電容器的下極板帶負(fù)電(填帶正電、帶負(fù)電或不帶電).

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同步練習(xí)冊答案