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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,平行板電容器與電動(dòng)勢(shì)為E的直流電源連接,下極板接地,靜電計(jì)所帶電荷量很少,可被忽略.一帶負(fù)電油滴被固定于電容器中的P點(diǎn).現(xiàn)將平行板電容器的下極板豎直向下移動(dòng)一小段距離,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.平行板電容器的電容將變大
B.帶電油滴的電勢(shì)能將減少
C.靜電計(jì)指針張角變小
D.若先將上極板與電源正極的導(dǎo)線斷開,再將下極板向下移動(dòng)一小段距離,則帶電油滴所受電場(chǎng)力變大

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.汽車在平直的公路上以10m/s作勻速直線運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)前面有情況而剎車,獲得的加速度大小為2m/s2,則:
(1)汽車經(jīng)3s的速度大小是多少?
(2)經(jīng)5s、10s汽車的速度大小各是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.如圖所示,是一條利用打 點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,紙帶左端為拉出端0、1、2、3、4、5、6是沿著運(yùn)動(dòng)方向取的七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0的距離如圖:

(1)由圖可以知道,0、1兩點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.1s,紙帶做的是加速(填加速、減速或勻速)直線運(yùn)動(dòng).
(2)可求出0點(diǎn)到3點(diǎn)的平均速度是0.30m/s,4點(diǎn)的瞬時(shí)速度是0.69m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

19.下列關(guān)于民間俗語(yǔ)所說(shuō)的時(shí)間,理解錯(cuò)誤的是( 。
A.表示做事得過(guò)且過(guò)說(shuō)“做一天和尚撞一天鐘”“一天”指時(shí)間間隔
B.形容做事沒(méi)有持久性說(shuō)“三分鐘”熱度,“三分鐘”指時(shí)刻
C.形容事情不是一蹴而就時(shí)說(shuō)“冰凍三尺非一日之寒”“一日”指時(shí)刻
D.進(jìn)行交通安全教育時(shí)說(shuō)“寧停三分,不搶一秒”“三分”“一秒”均指時(shí)刻

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.已知直線AC的中點(diǎn)為B點(diǎn),物體沿AC做變速直線運(yùn)動(dòng),在AB段的平均速度為6m/s,在BC段的平均速度為4m/s,那么它在AC段的平均速度是( 。
A.4.8 m/sB.5.0 m/sC.5.2 m/sD.$\sqrt{13}$ m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.水中游動(dòng)最快的旗魚,速度可達(dá)108km/h;陸地上跑得最快的獵豹,1s可達(dá)40m;空中飛行最快的褐海燕,每分鐘能飛行5km,速度的大。ā 。
A.獵豹的最大B.旗魚最大C.褐海燕最大D.三者一樣大

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.雨滴落到窗臺(tái)的速度為5m/s,經(jīng)過(guò)窗戶的速度是4m/s,那么( 。
A.5 m/s 是平均速度,4 m/s 是瞬時(shí)速度
B.5 m/s 是瞬時(shí)速度,4 m/s是平均速度
C.5 m/s和4 m/s都是平均速度
D.5 m/s和4 m/s都是瞬時(shí)速度

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.在“探究共點(diǎn)力合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)經(jīng)歷了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在白紙上按比例做出兩個(gè)力F1和F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F;
B.只用一個(gè)測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩把橡皮筋拉同樣長(zhǎng)度;
C.記下兩個(gè)測(cè)力計(jì)F1和F2的讀數(shù),并且記錄它們的方向;
D.在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮筋的一端固定在板上P點(diǎn),用兩條細(xì)繩連接在橡皮筋的另一端,通過(guò)細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋與細(xì)繩的連接點(diǎn)到達(dá)某一位置O,并記下此位置,如圖所示;
E.記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′和細(xì)繩方向,按同一比例作出這個(gè)力的圖示,比較這個(gè)實(shí)測(cè)合力F′和按平行四邊形定則求出的合力F,看它們的大小和方向是否相近;
F.用刻度尺測(cè)量出P、O之間的距離并記錄;
G.改變兩測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論.
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的錯(cuò)誤,這個(gè)步驟是B(填選項(xiàng)前的字母);正確的操作應(yīng)為只有一個(gè)測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩把橡皮筋拉到O點(diǎn).
(2)上述實(shí)驗(yàn)步驟中有一步驟是多余的,這個(gè)步驟是F(填選項(xiàng)前的字母);
(3)將以上實(shí)驗(yàn)步驟按正確順序排列,應(yīng)為DCABEG(填選項(xiàng)前的字母).

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示,小球用細(xì)繩系住,繩的另一端固定于O點(diǎn).現(xiàn)用水平力F緩慢推動(dòng)斜面體,小球在斜面上無(wú)摩擦地滑動(dòng),細(xì)繩始終處于直線狀態(tài),當(dāng)小球升到接近斜面頂端時(shí)細(xì)繩接近水平,此過(guò)程中斜面對(duì)小球的支持力FN以及繩對(duì)小球的拉力FT的變化情況是( 。
A.FN不斷增大,F(xiàn)T不斷減小B.FN保持不變,F(xiàn)T先增大后減小
C.FN不斷增大,F(xiàn)T先減小后增大D.當(dāng)細(xì)繩與斜面平行時(shí),F(xiàn)T最小

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

13.一人乘電梯上樓,在豎直上升過(guò)程中加速度a隨時(shí)間t變化的圖線如圖所示,以豎直向上為a的正方向,則人對(duì)地板的壓力( 。
A.t=2 s時(shí)最大B.t=2 s時(shí)最小C.t=8.5 s時(shí)最大D.t=8.5 s時(shí)最小

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同步練習(xí)冊(cè)答案