16.如圖所示,小車1、2并排放置在長木板上,車左端由細繩連接至懸掛鉤碼的滑輪,車右端的細繩通過一個夾子控制.這一裝置可以定性地探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.試簡述其實驗步驟及實驗原理.

分析 本實驗是控制變量法的實驗,探究“加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系”時,要保證拉力不變.盤和盤中砝碼的質(zhì)量遠遠小于小車的質(zhì)量,繩對小車拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力.根據(jù)初速度為零的勻變速直線運動位移時間公式得出位移與加速度關(guān)系.

解答 解:實驗原理:控制變量法
實驗步驟:兩個相同的小車放在光滑水平板上,車左端各系一條細繩,繩跨過定滑輪個掛一個相同的小盤,盤中可放砝碼.兩個小車右端通過細線用夾子固定,打開夾子,小車在小盤和砝碼的牽引下運動,合上夾子,兩小車同時停止.實驗中可以通過在車中放砝碼改變小車的質(zhì)量,測量運動位移,用位移公式處理,由$x=\frac{1}{2}a{t}_{\;}^{2}$,位移之比等于加速度之比$\frac{{a}_{1}^{\;}}{{a}_{2}^{\;}}=\frac{{x}_{1}^{\;}}{{x}_{2}^{\;}}$,通過刻度尺測量兩輛小車的位移,
當車質(zhì)量一定時,繩子拉力F近似等于砝碼盤以及其中砝碼的總重力mg,通過實驗測得$\frac{{F}_{1}^{\;}}{{F}_{2}^{\;}}=\frac{{x}_{1}^{\;}}{{x}_{2}^{\;}}$,得出結(jié)論:小車質(zhì)量一定時,$\frac{{a}_{1}^{\;}}{{a}_{2}^{\;}}=\frac{{F}_{1}^{\;}}{{F}_{2}^{\;}}$,即a∝F
當拉力一定時,通過在小車上增減砝碼改變小車的質(zhì)量,有$\frac{{x}_{1}^{\;}}{{x}_{2}^{\;}}=\frac{{M}_{2}^{\;}}{{M}_{1}^{\;}}$,所以$\frac{{a}_{1}^{\;}}{{a}_{2}^{\;}}=\frac{{M}_{2}^{\;}}{{M}_{1}^{\;}}$,得出結(jié)論:合力一定時,$\frac{{a}_{1}^{\;}}{{a}_{2}^{\;}}=\frac{{M}_{2}^{\;}}{{M}_{1}^{\;}}$,即a∝$\frac{1}{M}$
綜上,加速度與力成正比,與質(zhì)量成反比

點評 只要真正掌握了實驗原理就能順利解決此類實驗題目,而實驗步驟,實驗數(shù)據(jù)的處理都與實驗原理有關(guān),故要加強對實驗原理的學(xué)習(xí)和掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.三個質(zhì)點A、B、C的運動軌跡如圖所示,三個質(zhì)點同時從N點出發(fā),同時到達M點,其間都不停也不返回,則下列說法中正確的是( 。
A.三個質(zhì)點從N到M的平均速度相同
B.B質(zhì)點從N到M的平均速度方向與任意時刻的瞬時速度方向相同
C.到達M點時的瞬時速率一定是質(zhì)點A最大
D.三個質(zhì)點從N到M的平均速率相同

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,做勻速直線運動的小車A通過一根繞過定滑輪的長繩吊起一重物B,設(shè)重物和小車速度的大小分別為vB、vA,則(  )
A.vA>vBB.vA=vB
C.繩的拉力大于B的重力D.A水平移動的距離等于B上升的距離

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

4.某質(zhì)點由A出發(fā)做直線運動,前5s向東行了30m經(jīng)過B點,又行了5s前進了60m到達C點,在C點停了4s后又向西行,經(jīng)過6s運動120m到達A點西側(cè)的D點,如圖所示,求:
(1)全過程的平均速度的大小及方向;
(2)求全過程的平均速率.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖所示,電源的電動勢E=4V,內(nèi)阻r=0.2Ω,R2=R3=R4=2Ω,R1=1.8Ω,電容器的電容C=10-8F,電容器兩個極板間距為2mm.求:
(1)電容器的帶電量Q;
(2)電容器兩個極板間的電場強度.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖所示,傾角為30°的粗糙斜面軌道AB與半徑R=0.4m的光滑軌道BDC在B點平滑相連,兩軌道處于同一豎直平面內(nèi),O點為圓軌道圓心,DC為圓軌道直徑且處于豎直方向,A、C兩點等高,E、O兩點等高.∠BOD=30°,質(zhì)量m=2kg的滑塊從A點以速度v0(未知)沿斜面下滑,剛好能通過C點,滑塊與斜面AB間動摩擦因數(shù)μ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,g取10m/s2.求:
(1)滑塊經(jīng)過E點時對軌道的壓力;
(2)滑塊從A點滑下時初速度v0的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

8.如圖所示,物體以相對于地面8m/s從輸送帶的底端A處沿輸送帶向上運動,物體與輸送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5,輸送帶以相對于地面2m/s的速度沿逆時針方向做勻速運動,輸送帶與水平方向的夾角為37°,輸送帶足夠長(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2).求
(1)物體開始向上運動時的加速度;
(2)物體在輸送帶上運動到離A點的最遠距離;
(3)物體在輸送帶上運動的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.如圖甲所示的裝置叫做阿特伍德機,是英國數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家阿特伍德(G•Atwood 1746-1807)創(chuàng)制的一種著名力學(xué)實驗裝置,用來研究勻變速直線運動的規(guī)律.某同學(xué)對該裝置加以改進后用來驗證機械能守恒定律和動量守恒定律,如圖乙所示.(己知當?shù)氐闹亓铀俣葹間)

(1)該同學(xué)用游標卡尺測量遮光片的寬度如圖丙所示,則d=5.00mm;然后將質(zhì)量均為m(A的含擋光片和掛鉤、B的含掛鉤)的重物用繩連接后,跨放在定滑輪上,A置于桌面上處于靜止狀態(tài),測量出擋光片中心到固定光電門中心的豎直距離h.
(2)驗證機械能守恒定律實驗時,該同學(xué)在B的下端掛上質(zhì)量也為m的物塊C(含掛鉤),讓系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C)中的物體由靜止開始運動,光電門記錄擋光片擋光的時間為△t.如果系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C)的機械能守恒,應(yīng)滿足的關(guān)系式為gh=$\frac{3etgkylu^{2}}{△{t}^{2}}$,引起該實驗系統(tǒng)誤差的主要原因有繩子有一定的質(zhì)量、滑輪與繩子之間有摩擦、重物運動受到空氣阻力等(寫一條即可).
(3)為了驗證動量守恒定律,該同學(xué)讓A在桌面上處于靜止狀態(tài),將B從靜止位置豎直上升s后由自由下落,直到光電門記錄下?lián)豕馄瑩豕獾臅r間為△t′(B未接觸桌面),則驗證繩繃緊過程中系統(tǒng)沿繩方向動量守恒定律的表達式為$\sqrt{2gs}$=$\frac{2d}{△t′}$;如果該同學(xué)忘記將B下方的C取下,完成測量后,驗證動量守恒定律的表達式為$\sqrt{2gs}$=3$\sqrt{\frac{2}{3}gh+\frac{xmzmfng^{2}}{△t{′}^{2}}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.相距L的兩個帶電量均為Q的等量異種點電荷A、B連線中點O處的電場強度為k$\frac{8{Q}^{2}}{{L}^{2}}$;在A、B連線的中垂線上,距中點O距離為$\frac{L}{2}$的P點處的電場強度為k$\frac{{2Q}^{2}}{{L}^{2}}$.

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