10.如圖所示,薄平板A質(zhì)量M=5kg,放在水平地面上,在A上距其右端3m處放一個(gè)質(zhì)量m=2kg的小物體B,已知A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1,A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2,最初系統(tǒng)靜止(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,B可視為質(zhì)點(diǎn),取g=10m/s2).求:
(1)如果物體B施加一水平向右拉力F=4N,物體B加速度為多大?
(2)若物體B恰好沒有從物體A上掉下,求F作用了多長(zhǎng)時(shí)間?

分析 (1)根據(jù)牛頓第二定律求得加速度;
(2)根據(jù)牛頓第二定律判斷出加速和減速階段的加速度,利用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式即可求得

解答 解:(1)設(shè)A與桌面發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),與B發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),則B受到A施加的滑動(dòng)摩擦力為:fB1mBg=2N
A與桌面間的最大靜摩擦力為:fA2(M+m)g=14N
因fB<fA,故假設(shè)成立,A靜止,
對(duì)B有牛頓第二定律可知F-fB=mBa,代入數(shù)據(jù)解得:a=1m/s2
(2)B加速過程加速度為:a=1m/s2;
撤去拉力F后,由于慣性,B繼續(xù)向前做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度大小為:$a=\frac{μmg}{m}=1m/{s}^{2}$
臨界狀態(tài)為滑到A板末端時(shí),速度恰好為零,過程對(duì)稱,設(shè)F作用時(shí)間為t,加速通過的位移為:$x=\frac{1}{2}a{t}^{2}$
由于對(duì)稱性,減速通過的位移為:$x′=\frac{1}{2}a{t}^{2}$
合位移恰好等于板長(zhǎng),有:x=x+x′
解得:t=$\sqrt{3}s$
答:(1)如果物體B施加一水平向右拉力F=4N,物體B加速度為1m/s2
(2)若物體B恰好沒有從物體A上掉下,F(xiàn)作用了$\sqrt{3}$s

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和牛頓第二定律,關(guān)鍵是抓住平板不動(dòng),只有木塊運(yùn)動(dòng),利用好臨界值即可求得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.某同學(xué)利用如圖1所示的裝置探究彈簧的彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系.在實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi),彈簧自身質(zhì)量可忽略不計(jì).根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他作出了F-x圖象,如圖2所示,據(jù)此可知:在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力F跟彈簧伸長(zhǎng)量x成正比(選填“正比”或“反比”);彈簧的勁度系數(shù)k=50N/m.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,實(shí)線表示未標(biāo)明方向的由點(diǎn)電荷產(chǎn)生電場(chǎng)的電場(chǎng)線,虛線是某一帶電粒子通過該電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b是軌跡上的兩點(diǎn),若帶電粒子在運(yùn)動(dòng)中只受電場(chǎng)力作用,則由圖可知(  )
A.帶電粒子在a點(diǎn)受力較大B.粒子帶正電荷
C.帶電粒子在b點(diǎn)的速度較大D.帶電粒子在b點(diǎn)的電勢(shì)能較大

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.某同學(xué)用橡皮筋和彈簧測(cè)力計(jì)做“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn),如圖1
(1)有關(guān)此實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是BC.

A.實(shí)驗(yàn)中,只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置
B.兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大
C.兩次拉橡皮筋時(shí),需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同
D.實(shí)驗(yàn)中,要始終將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
(2)如圖2是某同學(xué)做的比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的一組圖象,造成誤差的主要原因可能是AD.
A.F1的方向比真實(shí)方向偏左     B.F2的方向比真實(shí)方向偏右
C.F1的大小比真實(shí)值偏小       D.F2的大小比真實(shí)值偏。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.一小物體以某一初速度滑上水平足夠長(zhǎng)的固定木板,經(jīng)一段時(shí)間t后停止,現(xiàn)將該木板改置成傾角為37°的斜面,讓該小物塊以相同大小的初速度沿木板上滑,經(jīng)時(shí)間t′速度減為0,則t′與t之比為(設(shè)小物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,sin37°=0.6,cos37°=0.8)( 。
A.$\frac{3+4μ}{5μ}$B.$\frac{5μ}{4+3μ}$C.$\frac{5μ}{3-4μ}$D.$\frac{5μ}{3+4μ}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,一粗糙的水平傳送帶以恒定的速度v沿順時(shí)針方向運(yùn)動(dòng),傳送帶的左、右兩端皆為一與傳送帶等高的光滑水平面.一物體以恒定的速度v0沿水平面分別從左、右兩端滑上傳送帶后,下列說法中正確的是( 。
A.若v<v0,物體從左端沿上傳送帶后必然先減速運(yùn)動(dòng),再勻速運(yùn)動(dòng)
B.若v<v0,物體從右端沿上傳送帶后,該物體可能到達(dá)左端水平面
C.物體從右端滑到左端所需的時(shí)間一定大于物體從左端滑到右端的時(shí)間
D.若v>v0且物體從右端滑上傳送帶后又回到了右端,則在此過程中物體必然先減速運(yùn)動(dòng),再一直加速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖(a),一物塊在t=0時(shí)刻獲得一初速度v0滑上一固定斜面,其運(yùn)動(dòng)的v?t圖線如圖(b)所示.若重力加速度g及圖中的v0、v1、t1均為己知量,求:

(1)物塊在0~2t1時(shí)間內(nèi)物塊運(yùn)動(dòng)的位移大小;
(2)斜面的傾角sinθ值和物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖,在理想變壓器原、副線圈的回路中分別接有三個(gè)阻值相同的電阻R1、R2、R3.A、B兩端接在正弦交流發(fā)電機(jī)上,此時(shí)三個(gè)電阻消耗的功率相同.則( 。
A.變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為2:1
B.變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為1:3
C.電阻R1兩端的電壓等于R2兩端電壓的2倍
D.電阻R1中的電流等于R2和R3中的電流之和

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示內(nèi)壁光滑的倒立圓錐,兩個(gè)完全相同的小球A、B在圓錐內(nèi)壁不同高度處分別做勻速圓周運(yùn)動(dòng).兩小球運(yùn)動(dòng)的速度、角速度、加速度和合外力分別是vA、vB、ωA、ωB、aA、aB、FA、FB,下列結(jié)論正確的是( 。
A.vA>vBB.ωABC.aA=aBD.FA<FB

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