【題目】已知公差不為0的等差數(shù)列{an},其前n項和為Sn,若S10=100,a1,a2,a5成等比數(shù)列.
(1)求{an}的通項公式;
(2)bn=anan+1+an+an+1+1,求數(shù)列的前n項和Tn.
【答案】(1) an=2n﹣1;(2) Tn.
【解析】
(1)設(shè)公差d不為0的等差數(shù)列{an},運用等比數(shù)列的中項性質(zhì)和等差數(shù)列的通項公式和求和公式,解方程可得首項和公差,進(jìn)而得到所求通項公式;
(2)求得bn=4n(n+1),(),運用數(shù)列的裂項相消求和,化簡即可得到所求和.
(1)公差d不為0的等差數(shù)列{an},其前n項和為Sn,
若S10=100,a1,a2,a5成等比數(shù)列,則10a1+45d=100,
a22=a1a5,
即(a1+d)2=a1(a1+4d),
解得a1=1,d=2,
則an=2n﹣1;
(2)bn=anan+1+an+an+1+1
=(2n﹣1)(2n+1)+2n﹣1+2n+1+1
=4n(n+1),
(),
則前n項和Tn(1)(1).
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有5名男生和3名女生站成一排照相,
(1)3名女生站在一起,有多少種不同的站法?
(2)3名女生次序一定,但不一定相鄰,有多少種不同的站法?
(3)3名女生不站在排頭和排尾,也互不相鄰,有多少種不同的站法?
(4)3名女生中,A,B要相鄰,A,C不相鄰,有多少種不同的站法?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點A(a,3),圓C:(x﹣1)2+(y﹣2)2=4.
(1)設(shè)a=4,求過點A且與圓C相切的直線方程;
(2)設(shè)a=3,直線l過點A且被圓C截得的弦長為,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年全國“兩會”,即中華人民共和國第十三屆全國人大二次會議和中國人民政治協(xié)商會議第十三屆全國委員會第二次會議,分別于2019年3月5日和3月3日在北京召開.為了了解哪些人更關(guān)注“兩會”,某機構(gòu)隨機抽取了年齡在15~75歲之間的200人進(jìn)行調(diào)查,并按年齡繪制的頻率分布直方圖如下圖所示,把年齡落在區(qū)間[15,35)和[35,75]內(nèi)的人分別稱為“青少年人”和“中老年人”.經(jīng)統(tǒng)計“青少年人”和“中老年人”的人數(shù)之比為19:21.其中“青少年人”中有40人關(guān)注“兩會”,“中老年人”中關(guān)注“兩會”和不關(guān)注“兩會”的人數(shù)之比是2:1.
(Ⅰ)求圖中的值;
(Ⅱ)現(xiàn)采用分層抽樣在[25,35)和[45,55)中隨機抽取8名代表,從8人中任選2人,求2人中至少有1個是“中老年人”的概率是多少?
(Ⅲ)根據(jù)已知條件,完成下面的2×2列聯(lián)表,并根據(jù)此統(tǒng)計結(jié)果判斷:能否有99.9%的把握認(rèn)為“中老年人”比“青少年人”更加關(guān)注“兩會”?
關(guān)注 | 不關(guān)注 | 合計 | |
青少年人 | |||
中老年人 | |||
合計 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年全國“兩會”,即中華人民共和國第十三屆全國人大二次會議和中國人民政治協(xié)商會議第十三屆全國委員會第二次會議,分別于2019年3月5日和3月3日在北京召開.為了了解哪些人更關(guān)注“兩會”,某機構(gòu)隨機抽取了年齡在15~75歲之間的200人進(jìn)行調(diào)查,并按年齡繪制的頻率分布直方圖如下圖所示,把年齡落在區(qū)間[15,35)和[35,75]內(nèi)的人分別稱為“青少年人”和“中老年人”.經(jīng)統(tǒng)計“青少年人”和“中老年人”的人數(shù)之比為19:21.其中“青少年人”中有40人關(guān)注“兩會”,“中老年人”中關(guān)注“兩會”和不關(guān)注“兩會”的人數(shù)之比是2:1.
(Ⅰ)求圖中的值;
(Ⅱ)現(xiàn)采用分層抽樣在[25,35)和[45,55)中隨機抽取8名代表,從8人中任選2人,求2人中至少有1個是“中老年人”的概率是多少?
(Ⅲ)根據(jù)已知條件,完成下面的2×2列聯(lián)表,并根據(jù)此統(tǒng)計結(jié)果判斷:能否有99.9%的把握認(rèn)為“中老年人”比“青少年人”更加關(guān)注“兩會”?
關(guān)注 | 不關(guān)注 | 合計 | |
青少年人 | |||
中老年人 | |||
合計 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓,定義橢圓的“相關(guān)圓”方程為.若拋物線的焦點與橢圓的一個焦點重合,且橢圓短軸的一個端點和其兩個焦點構(gòu)成直角三角形.
(1)求橢圓的方程和“相關(guān)圓”的方程;
(2)過“相關(guān)圓”上任意一點的直線與橢圓交于兩點.為坐標(biāo)原點,若,證明原點到直線的距離是定值,并求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)若函數(shù)圖像在點處的切線斜率為時,求的值,并求此時函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若,為函數(shù)的兩個不同極值點,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C過定點,且與直線相切,圓心C的軌跡為E,曲線E與直線l:()相交于A,B兩點.
(1)求曲線E的方程;
(2)當(dāng)的面積等于時,求k的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知分別為雙曲線的左、右焦點,M為雙曲線右支上一點且滿足,若直線與雙曲線的另一個交點為N,則的面積為__________.
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