《齊魯晚報》2006年12月3日報道,山東單縣生物發(fā)電廠正式投入生產(chǎn)發(fā)電,這是我國第一個新型環(huán)保清潔和可再生能源生物發(fā)電示范項目。以秸稈作為燃料,秸稈經(jīng)過切割即可直接作為燃料投入鍋爐燃燒發(fā)電。國際能源機(jī)構(gòu)的有關(guān)研究表明,秸稈是很好的清潔可再生能源,平均含硫量只有3.8‰,遠(yuǎn)低于煤1%的平均含硫量。下列有關(guān)敘述不恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; )
A.生物發(fā)電產(chǎn)生的能量最終來自太陽能,有利于環(huán)境保護(hù) |
B.以作物秸稈為燃料發(fā)電,可做到對農(nóng)作物中物質(zhì)和能量的循環(huán)利用 |
C.以作物秸稈為燃料發(fā)電,產(chǎn)生的無機(jī)養(yǎng)料還田有利于作物的光合作用 |
D.以作物秸稈為燃料發(fā)電,可幫助人們合理地調(diào)整能量流動關(guān)系,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠? |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于右圖中①、②兩種分子的說法正確的是( )
A.①為DNA,在正常情況下復(fù)制后形成兩個相同的DNA
B.②為tRNA,一種tRNA可攜帶不同的氨基酸
C.遺傳信息位于①上,密碼子位于②上
D.①和②共有的堿基是A、T、C、G
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組是( )
①氨基酸、贑.H、O、N等元素 ③多肽、苄纬梢欢ǖ目臻g結(jié)構(gòu)
A.①②③④ B.②①④③ C.④③②① D.②①③④
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是 ( )
A.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與激素調(diào)節(jié)無關(guān) |
B.免疫系統(tǒng)對內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)也起著重要的調(diào)節(jié)作用 |
C.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)影響酶的活性,酶的活性反過來又影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié) |
D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)主要依賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
當(dāng)食草動物從天然草場的生態(tài)系統(tǒng)轉(zhuǎn)移后,將看到什么現(xiàn)象 ( )
①植物競爭強(qiáng)度增加 ②植物競爭強(qiáng)度降低 ③植物種類增加 ④植物種類減少
A.②③ | B.①④ | C.②④ | D.①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,其中A、B、C、D組成生物群落。下列說法正確的是 ( )
A.A是生產(chǎn)者,D是分解者
B.圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向
C.①②③過程中伴隨著能量的傳遞
D.無機(jī)環(huán)境中的CO2都是生物呼吸作用的產(chǎn)物
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖表示某條件發(fā)生變化后,機(jī)體內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化,對應(yīng)關(guān)系錯誤的是
A.食物缺碘——促甲狀腺激素釋放激素 |
B.飼喂甲狀腺激素——促甲狀腺激素 |
C.氣溫降低——甲狀腺激素 |
D.進(jìn)食——胰島素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于胚胎工程的敘述,錯誤的是
A.胚胎干細(xì)胞是一種未分化的細(xì)胞,具有發(fā)育全能性和二倍體核型 |
B.試管嬰兒也是由受精卵經(jīng)過卵裂、囊胚、原腸胚等發(fā)育過程而產(chǎn)生的 |
C.囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時的飼養(yǎng)層細(xì)胞功能相同 |
D.胚胎分割可成倍增加胚胎的數(shù)量,是一種快速繁殖種畜的方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時期的圖像,對圖像的描述正確的是( )
A.該生物可能是低等植物 |
B.甲、乙、丙二細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1:2:1 |
C.甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體 |
D.甲、乙、丙三細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期 |
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