10.小明喜歡喝沙棘汁,于是她在實驗室測量沙棘汁的密度.實驗過程如下:

(1)小明將沙棘汁倒入量筒中(如圖甲所示),則沙棘汁的體積為30cm3
(2)小明沙棘汁將天平放在水平臺上,調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡(如圖乙所示),她的操作存在的問題是:游碼沒有歸零.
(3)改正錯誤后,小明重新調(diào)節(jié)天平平衡,并測出空燒杯的質(zhì)量為55g.接著將量筒中的沙棘汁全部倒入空燒杯中,用天平測出燒杯和沙棘汁的總質(zhì)量(如圖丙所示).則燒
杯中沙棘汁的質(zhì)量為36g.
(4)計算出沙棘汁的密度ρ=1.2×103kg/m3,小明用這種方法測出的沙棘汁的密度比實際密度偏小(選填“大”或“小”).

分析 (1)讀取量筒的體積時,視線與液面(凹液面的底部)相平.
(2)用天平測量物體的質(zhì)量時,首先把天平放在水平臺上,把游碼放在標尺左端的零刻線處.
(3)天平平衡時物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的質(zhì)量加游碼在標尺上所對的刻度值.燒杯中沙棘汁的質(zhì)量為總質(zhì)量減去空燒杯的質(zhì)量.
(4)將沙棘汁的質(zhì)量和體積代入公式ρ=$\frac{m}{V}$便可求出其密度,根據(jù)公式,分別分析質(zhì)量和體積的偏差,即可得出是偏大還是偏小.

解答 解:(1)根據(jù)量筒的讀數(shù)方法,視線與液面凹面底部平行,紅棗汁的體積V=30ml=30cm3,
(2)將天平放在水平臺上,應(yīng)該是先將游碼放在標尺左端的零刻線處,再調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母,指針指在分度盤的中線處,使橫梁平衡.
小芳的操作存在的問題是:游碼沒有歸零.
(3)由圖丙知,燒杯和沙棘汁的總質(zhì)量為50g+20g+20g+1g=91g.
沙棘汁的質(zhì)量m=91g-55g=36g
(4)沙棘汁的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{36g}{30c{m}^{3}}$=1.2g/cm3=1.2×103kg/m3,
當將量筒中的沙棘汁倒入燒杯中,會有沙棘汁沾在量筒壁上,而倒不干凈,因此所測的質(zhì)量會偏小,根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$得測得的密度比真實值偏。
故答案為:(1)30;(2)游碼沒有歸零;(3)36;1.2×103;(4)小.

點評 此題通過測量沙棘汁的密度,考查了有關(guān)天平的使用和讀數(shù).在讀數(shù)時要注意標尺的分度值.同時考查了有關(guān)密度的計算及評估.在判斷測量值與真實值的差別時,要從質(zhì)量和體積入手.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.站在水池邊,看到云在池水中飄蕩,還可以看到魚在云中穿行,“水中云”是由于光的反射(選填“直線傳播”“反射”或“折射”)而成的虛像(選填“實像”“虛像”);“云中魚”是由于光的折射(選填“直線傳播”“反射”或“折射”)而成的虛像 (選填“實像”“虛像”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中,正確的是( 。
A.質(zhì)量一定的物體溫度升高,內(nèi)能一定增加
B.質(zhì)量一定的物體吸收熱量,溫度一定升高
C.質(zhì)量一定的物體放出熱量,溫度一定降低
D.質(zhì)量一定的物體內(nèi)能增加,一定是吸收了熱量

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小明在完成“動手動腦學(xué)物理”時,認識了密度計.將其放入液體中,當它豎立靜止時,與液面相交的讀數(shù)即為待測液體的密度.

(1)如圖甲、乙所示,讓同一支密度計分別靜止在水和酒精中,密度計受到的浮力不變(選填“變大”、“變小”或“不變”);裝水的容器是乙(選填“甲”或“乙”).
(2)小明將一只鉛筆的下端纏繞了適量銅絲,初步做成了一支密度計(如圖丙);
為了給密度計標上刻度,他進行了如下實驗:
a.將其放入水中,豎立靜止后,在密度計上與水面相平處標上水的密度值1.0g/cm3;
b.將其放入植物油中,用同樣的方法在密度計上標上植物油的密度值0.9g/cm3;
c.像標示彈簧測力計刻度的方法一樣,他以兩刻度線間的長度表示0.1g/cm3將整個鉛筆均勻標上刻度;
d.他將做好的密度計放入酒精中進行檢驗,發(fā)現(xiàn)液面明顯不在0.8g/cm3刻度處.
①如丙圖所示,小明制作的密度計,你認為刻度0.9應(yīng)該在p點(選填“p”或“q”).
②在實驗步驟c中,小明這樣均勻標示刻度對不對?不對.
③若被測液體的密度為ρ液密度計浸入被測液體的深度為h(如圖。、自制密度計的質(zhì)量為m鉛筆的橫截面積為S,請你推導(dǎo)出h與ρ的關(guān)系式h=$\frac{m}{{ρ}_{液}S}$(用給定的字母表示推導(dǎo)結(jié)果).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小剛同學(xué)想測醬油的密度,但家里只有電子臺秤、空瓶、水(如圖所示).他思考后設(shè)計的測量步驟如下:
(1)用電子臺秤測出小空瓶的質(zhì)量為m1;
(2)在小空瓶中裝滿水,用電子臺秤測出其總質(zhì)量為m2
(3)把小空瓶的液體倒掉;
(4)在小空瓶中裝滿醬油,用電子臺秤測出其總質(zhì)量為m3;
(5)小剛根據(jù)測量的數(shù)據(jù)寫出醬油密度的表達式ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{m}_{2}-{m}_{1}}{ρ}_{水}$.
請你根據(jù)小剛的設(shè)計的測量步驟,把其中留下的空白填好.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在“測量牛奶密度”的實驗中.

(1)小明先將牛奶倒入量筒,如圖甲所示,則牛奶的體積為30cm3;接著將天平放在水平臺面上,如圖乙所示,他應(yīng)先將游碼撥到標尺左端的零刻線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡:用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為33g,然后將量筒的牛奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量,天平平衡時如圖丙所示,燒杯和牛奶的總質(zhì)量為63.6g.
(2)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度為1.02×103kg/m3,用該方法測得的密度比真實值偏。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖,有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標簽,小李用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水.小唐則采用壓強計進行探究:
(1)小唐把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)該相平.若壓強計橡皮膜漏氣,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化小(選填“大“或“小“).
(2)小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較小,認為圖(甲)燒杯中盛的是酒精.他的結(jié)論是不可靠的,因為沒有控制金屬盒所處深度相同.
(3)小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強越大.
(4)小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變(選填“不變“或“變化“).表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖甲所示,底面積為50cm2、高為10cm的平底圓柱形容器和一個質(zhì)量為100g、體積為40cm3的小球置于水平桌面上(容器厚度不計).容器內(nèi)盛某種液體時,容器和液體的總質(zhì)量與液體的體積關(guān)系如圖乙所示.求:
(1)容器的質(zhì)量是多少kg?
(2)液體的密度是多少g/cm3
(3)容器內(nèi)盛滿這種液體后,再將小球輕輕地放入容器中,小球沉在容器底部靜止后,溢出的液體質(zhì)量是多少g?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖甲,石料在鋼絲繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降,直至全部浸沒在水中.圖乙是鋼絲繩拉力隨時間t變化的圖象.若不計水的摩擦,下列說法正確的是( 。
A.石料所受重力為900N
B.在t1-t2時間段石料受到的浮力逐漸變小
C.在t2-t3時間段石料下表面所受水的壓強大小不變
D.石料的密度為2.8×103kg/m3

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