【題目】在△中,∠,,,點、分別在、上,且,設點關于的對稱點為,若∥,則的長為__________.
【答案】1
【解析】
根據(jù)題意作出草圖,根據(jù)勾股定理求出AC,根據(jù)軸對稱的性質(zhì)可得EF=CE,根據(jù)兩直線平行,同位角相等可得∠A=∠EGF,利用相似三角形對應邊成比例列式表示出GE,再表示出CG,然后根據(jù)平行線分線段成比例定理列式計算即可得解.
如圖,設BD=CE=x,
∵∠C=90°,AB=5,BC=3,
∴AC= = =4,
∵點C關于DE的對稱點為F,
∴EF=CE=x,
∵DF∥AB,
∴∠A=∠EGF,
∴△ABC∽△GEF,
∴ ,
即 ,
解得GE=x,
∴CG=GE+CE=x+x=x,
∵DF∥AB,
∴ ,
即 ,
解得x=1,
即BD=1.
故答案為:1.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形中,,,點是這個菱形內(nèi)部或邊上的一點,若以點,,為頂點的三角形是等腰三角形,則,(,兩點不重合)兩點間的最短距離為( )
A.B.C.D.
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【題目】如圖1,拋物線,經(jīng)過A(1,0)、B(7,0)兩點,交y軸于D點,以AB為邊在x軸上方作等邊△ABC.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在x軸上方的拋物線上是否存在點M,是S△ABM=S△ABC?若存在,請求出點M的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)如圖2,E是線段AC上的動點,F是線段BC上的動點,AF與BE相交于點P.
①若CE=BF,試猜想AF與BE的數(shù)量關系及∠APB的度數(shù),并說明理由;
②若AF=BE,當點E由A運動到C時,請直接寫出點P經(jīng)過的路徑長(不需要寫過程).
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【題目】如圖,甲、乙兩個可以自由轉(zhuǎn)動的均勻的轉(zhuǎn)盤,甲轉(zhuǎn)盤被分成3個面積相等的扇形,乙轉(zhuǎn)盤被分成4個面積相等的扇形,每一個扇形都標有相應的數(shù)字,同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤,當轉(zhuǎn)盤停止后,設甲轉(zhuǎn)盤中指針所指區(qū)域內(nèi)的數(shù)字為m,乙轉(zhuǎn)盤中指針所指區(qū)域內(nèi)的數(shù)字為n(若指針指在邊界線上時,重轉(zhuǎn)一次,直到指針都指向一個區(qū)域為止).
【1】請你用畫樹狀圖或列表格的方法求出|m+n|>1的概率;
【2】直接寫出點(m,n)落在函數(shù)y=- 圖象上的概率.
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【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,弦BD⊥AO于E,連接BC,過點O作OF⊥BC于F,若BD=8cm,AE=2cm,則OF的長度是( 。
A. 3cm B. cm C. 2.5cm D. cm
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【題目】已知二次函數(shù)y=﹣(x﹣h)2(h為常數(shù)),當自變量x的值滿足2≤x≤5時,與其對應的函數(shù)值y的最大值為﹣1,則h的值為( )
A.1或6B.3或6C.1或3D.4或6
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【題目】如圖,在梯形中,,,,,點為邊上一動點,作⊥,垂足在邊上,以點為圓心,為半徑畫圓,交射線于點.
(1)當圓過點時,求圓的半徑;
(2)分別聯(lián)結(jié)和,當時,以點為圓心,為半徑的圓與圓相交,試求圓的半徑的取值范圍;
(3)將劣弧沿直線翻折交于點,試通過計算說明線段和的比值為定值,并求出次定值.
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【題目】某校為了預測九年級男生“排球30秒”對墻墊球的情況,從本校九年級隨機抽取了n名男生進行該項目測試,并繪制出如下的頻數(shù)分布直方圖,其中從左到右依次分為七個組(每組含最小值,不含最大值).根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解答下列問題:
(1)求n的值.
(2)這個樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第幾組?
(3)若測試九年級男生“排球30秒”對墻墊球個數(shù)不低于10個為合格,根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果,估計該校九年級450名男同學成績合格的人數(shù).
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