【題目】圓O的半徑為,點(diǎn)M的坐標(biāo)為(m,3),若在圓O上存在一點(diǎn)N, 以M、N為正方形的兩個(gè)頂點(diǎn),且正方形的邊均與兩條坐標(biāo)軸垂直,則m的最小值為_________
【答案】-5
【解析】
根據(jù)M、N為正方形的兩個(gè)頂點(diǎn),分MN為邊或MN為對(duì)角線兩種情況討論:當(dāng) MN為邊時(shí),根據(jù)點(diǎn)N在圓上可得m的取值范圍;當(dāng)MN為對(duì)角線時(shí),根據(jù)正方形的性質(zhì),直線MN與x軸的夾角為45°,由點(diǎn)N在圓O上,所以該直線MN與圓O一定要有交點(diǎn),由此可以求出m的范圍.
當(dāng)MN為正方形的邊時(shí):
∵正方形各邊與坐標(biāo)軸垂直,
∴點(diǎn)N的橫坐標(biāo)為m,
又∵點(diǎn)N在圓O上,圓O半徑為,
∴;
當(dāng)MN為正方形對(duì)角線時(shí):
設(shè)直線MN的解析式為y=kx+b,
∵MN為正方形對(duì)角線,且正方形的邊與坐標(biāo)軸垂直,
∴直線MN與x軸的夾角為45°,
∴k=±1,
∵點(diǎn)N在O上,
∴直線MN與圓O必有交點(diǎn),
當(dāng)k=1時(shí),作圓O的切線AD和BC,且與直線MN平行,其中A、C為圓O的切點(diǎn),直線AD與y軸交于點(diǎn)D,直線BC與y軸交于點(diǎn)B,連接OA,OC,
把M(m,3)代入y=x+b,得b=3m,
∴直線MN的解析式為:y=x+3m,
∵∠ADO=45°,∠OAD=90°,
∴OD=OA=2,
∴D(0,2),
同理可得:B(0,-2),
∴令x=0代入y=x+3m,
∴y=3m,
∴2≤3m≤2,
∴1≤m≤5,
當(dāng)k=-1時(shí),把M(m,3)代入y=-x+b,得b=3+m,
∴直線MN的解析式為:y=-x+3+m,
同理可得:2≤3+m≤2,
∴5≤m≤1;
綜上所述,m可以取的最小值為-5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在水果銷(xiāo)售旺季,某水果店購(gòu)進(jìn)一優(yōu)質(zhì)水果,進(jìn)價(jià)為20元/千克,售價(jià)不低于20元/千克,且不超過(guò)32元/千克,根據(jù)銷(xiāo)售情況,發(fā)現(xiàn)該水果一天的銷(xiāo)售量y(千克)與該天的售價(jià)x(元/千克)滿足如下表所示的一次函數(shù)關(guān)系.
銷(xiāo)售量y(千克) | … | 34.8 | 32 | 29.6 | 28 | … |
售價(jià)x(元/千克) | … | 22.6 | 24 | 25.2 | 26 | … |
(1)某天這種水果的售價(jià)為23.5元/千克,則當(dāng)天該水果的銷(xiāo)售量 千克.
(2)如果某天銷(xiāo)售這種水果獲利150元,那么該天水果的售價(jià)為多少元?
(3)當(dāng)售價(jià)定為多少元時(shí),當(dāng)天銷(xiāo)售這種水果獲利最大?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(2,1),B(1,-2),C(3,-1),P(m,n)是△ABC的邊AB上一點(diǎn).
(1)畫(huà)出△A1B1C1,使△A1B1C1與△ABC關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱(chēng),并寫(xiě)出點(diǎn)A、P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1、P1的坐標(biāo).
(2)以原點(diǎn)O為位似中心,位似比為1:2,在y軸的左側(cè),畫(huà)出將△A1B1C1放大后的△A2B2C2,并分別寫(xiě)出點(diǎn)A1、P1的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2、P2的坐標(biāo).
(3)求sin∠B2A2C2的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象與軸交于、兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),與軸交于點(diǎn),且,頂點(diǎn)為.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)為線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸的垂線,垂足為,若,四邊形的面積為,求關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出的取值范圍;
(3)探索:線段上是否存在點(diǎn),使為等腰三角形?如果存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)呀理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1的小正方形網(wǎng)格中,△AOB的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,
(1)將△AOB向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到△A1O1B1,請(qǐng)畫(huà)出△A1O1B1;
(2)以點(diǎn)A為對(duì)稱(chēng)中心,請(qǐng)畫(huà)出△ AOB關(guān)于點(diǎn)A成中心對(duì)稱(chēng)的△ A O2 B2,并寫(xiě)點(diǎn)B2的坐標(biāo);
(3)以原點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,請(qǐng)畫(huà)出把△AOB按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的圖形△A2 O B3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y=2x+6與反比例數(shù)y=(x>0)的圖象交于點(diǎn)A(1,m),與x軸交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)D.
(1)求m的值和反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)觀察圖像,直接寫(xiě)出不等式2x+6->0的解集
(3)在反比例函數(shù)圖像的第一象限上有一動(dòng)點(diǎn)M,當(dāng)S△BOM<S△BOD 時(shí),直接寫(xiě)出點(diǎn)M縱坐標(biāo)的的取值范圍。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系中,C(0,4),A為x軸上一動(dòng)點(diǎn),連接AC,將AC繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到AB,當(dāng)點(diǎn)A在x軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),OB+BC的最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線: 與軸、軸分別交于點(diǎn)B、C,經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)的拋物線與軸的另一個(gè)交點(diǎn)為A.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)P在直線下方的拋物線上,過(guò)點(diǎn)P作PD∥軸交于點(diǎn)D,PE∥軸交于點(diǎn)E,
求PD+PE的最大值;
(3)設(shè)F為直線上的點(diǎn),以A、B、P、F為頂點(diǎn)的四邊形能否構(gòu)成平行四邊形?若能,求出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一條長(zhǎng)為的鐵絲剪成兩段,并以每一段鐵絲的長(zhǎng)度為周長(zhǎng)做成一個(gè)正方形。
(1)要使這兩個(gè)正方形的面積之和等于,那么這段鐵絲剪成兩段后的長(zhǎng)度分別是多少?
(2)兩個(gè)正方形的面積之和可能等于嗎?若能,求出兩段鐵絲的長(zhǎng)度;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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