【題目】在四邊形ABCD中,點(diǎn)E、F分別是AB、AD邊上一點(diǎn),∠DFC=2∠FCE.
(1)如圖1,若四邊形ABCD是正方形,∠DFC=60°,BE=4,則AF= .
(2)如圖2,若四邊形ABCD是菱形,∠A=120°,∠DFC=90°,BE=4,求的值.
(3)如圖3,若四邊形ABCD是矩形,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),CE=12,CF=13,求的值.
【答案】(1);(2);(3)
【解析】
(1)根據(jù)含30°的直角三角形的性質(zhì)解答即可;
(2)過(guò)E作EG⊥BC,利用含30°的直角三角形的性質(zhì)和等腰直角三角形的性質(zhì)進(jìn)行解答即可;
(3)延長(zhǎng)FE交CB延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,再利用相似三角形的性質(zhì)和勾股定理進(jìn)行解答.
解:(1)∵四邊形ABCD是正方形,∠DFC=60°,
∴∠DCF=30°,
∵∠DFC=2∠FCE,
∴∠FCE=∠ECB=30°,
∴
∴DF=4,
∴
故答案為:
(2)過(guò)E作EG⊥BC,如圖1:
∵∠DFC=90°,∠DFC=2∠FCE,
∴∠FCE=∠BCE=45°,
∵∠A=120°,
∴∠B=60°,
∴BG=2,
∴
∴BC=CD=AB=AD=
∴
∴
∴
∴
(3)延長(zhǎng)FE交CB延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,如圖2:
在△AFE與△BME中,
∴△AFE≌△BME(ASA),
∴BM=AF,ME=EF,
∵∠DFC=2∠FCE,
∴CE是∠FCB的角平分線,
∴CM=CF=13,
在Rt△MEC中,,
∵∠EMB=∠EMB,∠EBM=∠EBC=90°,
∴△EMB∽△EMC,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=10,P為射線AB上一點(diǎn),連接PD、AC,且PD、AC交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)A作AF⊥PD,垂足為點(diǎn)F.
(1)當(dāng)點(diǎn)F落在BC邊上時(shí),求AP的值
(2)當(dāng)△PAE為等腰三角形時(shí),求AP的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,AC=,BD=4.
(1)求證:△ACD∽△ABC;
(2)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,雙曲線與直線相交于點(diǎn)(點(diǎn)在第一象限),其橫坐標(biāo)為2.
(1)求的值;
(2)若兩個(gè)圖像在第三象限的交點(diǎn)為,則點(diǎn)的坐標(biāo)為 ;
(3)點(diǎn)為此反比例函數(shù)圖像上一點(diǎn),其縱坐標(biāo)為3,過(guò)點(diǎn)作,交軸于點(diǎn),直接寫出線段的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一艘船以40km/h的速度沿既定航線由西向東航行,途中接到臺(tái)風(fēng)警報(bào),某臺(tái)風(fēng)中心正以20km/h的速度由南向北移動(dòng),距臺(tái)風(fēng)中心200km的圓形區(qū)域(包括邊界)都屬臺(tái)風(fēng)影響區(qū).當(dāng)這艘輪船接到臺(tái)風(fēng)警報(bào)時(shí),它與臺(tái)風(fēng)中心的距離BC=500km,此時(shí)臺(tái)風(fēng)中心與輪船既定航線的最近距離BA=300km.
(1)如果這艘輪船不改變航向,經(jīng)過(guò)9小時(shí),輪船與臺(tái)風(fēng)中心相距多遠(yuǎn)?它此時(shí)是否受到臺(tái)風(fēng)影響?
(2)如果這艘輪船會(huì)受到臺(tái)風(fēng)影響,那么從接到警報(bào)開(kāi)始,經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間它就會(huì)進(jìn)入臺(tái)風(fēng)影響區(qū)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市茶葉專賣店銷售某品牌茶葉,其進(jìn)價(jià)為每千克 240 元,按每千克 400 元出售,平均每周可售出 200 千克,后來(lái)經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),單價(jià)每降低 10 元,則平均每周的銷售量可增加 40 千克,若該專賣店銷售這種品牌茶葉要想平均每周獲利 41600 元,請(qǐng)回答:
(1)每千克茶葉應(yīng)降價(jià)多少元?
(2)在平均每周獲利不變的情況下,為盡可能讓利于顧客,贏得市場(chǎng),該店應(yīng)按原售價(jià)的 幾折出售?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(10,0),點(diǎn)C、D在以OA為直徑的半圓上,點(diǎn)B在OA上,且四邊形OCDB是菱形,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題提出:
(1)如圖①,在邊長(zhǎng)為8的等邊三角形ABC中,點(diǎn)D,E分別在BC與AC上,且BD=2,∠ADE=60°,則線段CE的長(zhǎng)為 .
問(wèn)題
(2)如圖②,已知AP∥BQ,∠A=∠B=90°,AB=6,D是射線AP上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),E是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與A,B重合),EC⊥DE,交射線BQ于點(diǎn)C,且AD+DE=AB,求△BCE的周長(zhǎng).
問(wèn)題解決:
(3)如圖③,在四邊形ABCD中,AB+CD=10(AB<CD),BC=6,點(diǎn)E為BC的中點(diǎn),且∠AED=108°,則邊AD的長(zhǎng)是否存在最大值?若存在,請(qǐng)求AD的最大值,并求出此時(shí)AB,CD的長(zhǎng)度,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào),2019年著重推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,做優(yōu)做響湘蓮等特色農(nóng)產(chǎn)品品牌.小亮調(diào)查了一家湘潭特產(chǎn)店兩種湘蓮禮盒一個(gè)月的銷售情況,A種湘蓮禮盒進(jìn)價(jià)72元/盒,售價(jià)120元/盒,B種湘蓮禮盒進(jìn)價(jià)40元/盒,售價(jià)80元/盒,這兩種湘蓮禮盒這個(gè)月平均每天的銷售總額為2800元,平均每天的總利潤(rùn)為1280元.
(1)求該店平均每天銷售這兩種湘蓮禮盒各多少盒?
(2)小亮調(diào)査發(fā)現(xiàn),種湘蓮禮盒售價(jià)每降3元可多賣1盒.若種湘蓮禮盒的售價(jià)和銷量不變,當(dāng)種湘蓮禮盒降價(jià)多少元/盒時(shí),這兩種湘蓮禮盒平均每天的總利潤(rùn)最大,最大是多少元?
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