【題目】如圖,在一張長為8cm,寬為6cm的長方形紙片上,現(xiàn)要剪下一個腰長為5cm的等腰三角形(要求:等腰三角形的一個頂點與長方形的一個頂點重合,其余的兩個頂點在長方形的邊上).則剪下的等腰三角形的底邊長可以是_____

【答案】5cm2cm4cm

【解析】

因為等腰三角形的腰的位置不確定,所以分三種情況:兩腰在矩形相鄰的兩邊上,一腰在矩形的寬上,一腰在矩形的長上,畫出圖形,利用勾股定理分分別求底邊長.

解:分三種情況討論:

如圖1所示:BEBF5,

由勾股定理得:EF,

如圖2所示:

∵AEEF5,

∴BE651,

∴BF ,

∴AF

如圖3所示,

∵AEEF5,

∴ED853

∴DF 4,

∴AF ,

所以剪下的等腰三角形的底邊長為5cm2 cm4 cm;

故答案為:5cm2cm4cm

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:關(guān)于 x 的方程 x22m+1x+m230

(1)當(dāng) m 為何值時,方程總有兩個實數(shù)根?

(2)設(shè)方程的兩實根分別為、,當(dāng)時,求 m 的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,將△ABC繞著點B旋轉(zhuǎn)得到△A′BC′,點A的對應(yīng)點A′,點C的對應(yīng)點C′.如果點A′BC邊上,那么點C和點C′之間的距離為____.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線ABx軸、y軸分別交于點A、點B,直線CDx軸、y軸分別交于點C、點D,ABCD相交于點E,線段OA、OC的長是一元二次方程x2﹣18x+72=0的兩根(OA>OC),BE=5,OB=OA.

(1)求點A、點C的坐標(biāo);

(2)求直線CD的解析式;

(3)x軸上是否存在點P,使點C、點E、點P為頂點的三角形與△DCO相似?若存在,請求出點P的坐標(biāo);如不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,CD是⊙O的切線,點C在直徑AB的延長線上.

(1)求證:∠CAD=BDC;

(2)若BD=AD,AC=3,求CD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點坐標(biāo)為A(﹣3,4),B(﹣4,2),C(﹣2,1),△ABC繞原點逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A1B1C1,將△A1B1C1向右平移6個單位,再向上平移2個單位得到△A2B2C2

(1)畫出△A1B1C1和△A2B2C2

(2)△ABC經(jīng)旋轉(zhuǎn)、平移后點A的對應(yīng)點分別為A1、A2,請寫出點A1、A2的坐標(biāo);

(3)Pab)是△ABC的邊AC上一點,△ABC經(jīng)旋轉(zhuǎn)、平移后點P的對應(yīng)點分別為P1P2,請寫出點P1P2的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y= kx +b(k0)的圖象分別交x軸、y軸于A、B兩點,與反比例函數(shù)y=(m0)的圖象交于C、D兩點。已知點C的坐標(biāo)是(6,-1),D(n,3).

(1)m的值和點D的坐標(biāo);

(2)求線段AB的長度;

(3)根據(jù)圖象直接寫出: 當(dāng)x為何值時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知直線與雙曲線的一個交點是

(1)求的值;

(2)設(shè)點是雙曲線上不同于的一點,直線軸交于點

,求的值;

,結(jié)合圖象,直接寫出的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】師大一中準(zhǔn)備辦自己的農(nóng)場,如果設(shè)計成等腰三角形的樣子,要求等腰三角形的一邊長為20,面積為 160,則該等腰三角形的周長為_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案