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【題目】如圖,正方形中,的中點,的垂直平分線分別交的延長線于點,,,連接,,,連接并延長交于點.則下列結論中:①;②;③;④;⑤.正確結論的個數有(

A.2B.3C.4D.5

【答案】B

【解析】

①作輔助線,構建三角形全等,證明△ADE≌△GKF,則FG=AE,可得FG=2AO

②證明∠HEA=AED=ODE,OEDE,則∠DOE≠∠HEA,ODHE不平行;

③設正方形ABCD的邊長為2x,則AD=AB=2x,DE=EC=x,證明△ADE∽△HOA,得,所以,根據ARCD,得,則;④證明△HAE∽△ODE,可得,等量代換可得OE2=AHDE;

⑤分別計算HCOG、BH的長,可得結論.

:①如圖,過GGKADK,

∴∠GKF=90°,

∵四邊形ABCD是正方形,

∴∠ADE=90°,AD=AB=GK,

∴∠ADE=GKF

AEFH,

∴∠AOF=OAF+AFO=90°,

∵∠OAF+AED=90°,

∴∠AFO=AED

∴△ADE≌△GKF,

FG=AE,

FHAE的中垂線,

AE=2AO,

FG=2AO

故①正確;

②∵FHAE的中垂線,

AH=EH,

∴∠HAE=HEA

ABCD,

∴∠HAE=AED,

RtADE中,∵OAE的中點,

∴∠ODE=AED,

∴∠HEA=AED=ODE,

當∠DOE=HEA時,ODHE,

AEAD,即AECD,

OEDE,即∠DOE≠∠HEA,

ODHE不平行,

故②不正確;

③設正方形ABCD的邊長為2x,則AD=AB=2x,DE=EC=x

,,

易得△ADE∽△HOA,

,

,

RtAHO中,由勾股定理得:,

BH=AH-AB= ,

,

延長CMBA交于R,

RACE

∴∠ARO=ECO,

AO=EO,∠ROA=COE,

∴△ARO≌△ECO,

AR=CE,

ARCD,

,

,

,

故③正確;

④由①知:∠HAE=AEH=OED=ODE,

∴△HAE∽△ODE,

,

AE=2OEOD=OE,

OE2OE=AHDE

2OE2=AHDE,

故④正確;

⑤由③知:,

,

,

,

,

,

,

,

OG+BHHC,

故⑤不正確;

本題正確的有;①③④,3個,

故答案為:B

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=a-4axx軸交于A,B兩點(AB的左側)

(1)求點AB的坐標;

(2)已知點C(21),P(1-a),點Q在直線PC上,且Q點的橫坐標為4

①求Q點的縱坐標(用含a的式子表示);

②若拋物線與線段PQ恰有一個公共點,結合函數圖象,求a的取值范圍.

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【題目】甲,乙,丙三人做一個抽牌游戲,三張紙牌上分別寫有個數字0x,yxy均為正整數,且xy),每人抽一張紙牌,紙牌上的數字就是這一輪的得分.經過若干輪后(至少四輪),甲的總得分為20,乙的總得分為10,丙的總得分為9.則甲抽到x的次數最多為______

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O為短形ABCD的外接圓,其半徑為3

1)用尺規(guī)作圖作出∠ABC的平分線,并標出它與劣弧AD的交點E(保留作圖痕跡,不寫作法)

2)若(1)中的點E到弦AD的距離為2,求弦AB的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】電影《我和我的祖國》上映以來好評如潮,某影評平臺隨機調查了部分觀眾對這部電影的評分(滿分10分),并將調查結果制成了如下不完整的統(tǒng)計圖表(表中每組數據不包括最小值,包括最大值):

等級

頻數

頻率

A等(9.6分~10分)

a

0.7

B等(8.8分~9.6分)

3

0.15

C等(8.2分~8.8分)

b

c

D等(8.2分及以下)

1

0.05

請根據圖表信息,解答下列問題:

1)這次共隨機調查了_______名觀眾,a______;b______;c______

2)補全條形統(tǒng)計圖;

3)若某電影院同時上映《我和我的祖國》、《中國機長》和《烈火英雄》,紅紅和蘭蘭分別選擇其中一部電影觀看,求她們選中同一部電影的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,AB=BC,BDAC于點D,FAC=ABC,且∠FACAC下方.點P,Q分別是射線BD,射線AF上的動點,且點P不與點B重合,點Q不與點A重合,連接CQ,過點PPECQ于點E,連接DE.

(1)若∠ABC=60°,BP=AQ.

①如圖1,當點P在線段BD上運動時,請直接寫出線段DE和線段AQ的數量關系和位置關系;

②如圖2,當點P運動到線段BD的延長線上時,試判斷①中的結論是否成立,并說明理由;

(2)若∠ABC=2α≠60°,請直接寫出當線段BP和線段AQ滿足什么數量關系時,能使(1)中①的結論仍然成立(用含α的三角函數表示).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中直線y=x﹣2與y軸相交于點A,與反比例函數在第一象限內的圖象相交于點B(m,2).

(1)求反比例函數的關系式;

(2)將直線y=x﹣2向上平移后與反比例函數圖象在第一象限內交于點C,且ABC的面積為18,求平移后的直線的函數關系式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】ABC中,ABBC,∠ABC90°DAC中點,點P是線段AD上的一點,點P與點A、點D不重合),連接BP.將ABP繞點P按順時針方向旋轉α角(α180°),得到A1B1P,連接A1B1、BB1

1)如圖①,當α90°,在α角變化過程中,請證明∠PAA1=∠PBB1

2)如圖②,直線AA1與直線PB、直線BB1分別交于點E,F.設∠ABPβ,當90°α180°時,在α角變化過程中,是否存在BEFAEP全等?若存在,求出αβ之間的數量關系;若不存在,請說明理由;

3)如圖③,當α90°時,點E、F與點B重合.直線A1B與直線PB相交于點M,直線BBAC相交于點Q.若AB,設APx,CQy,求y關于x的函數關系式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如果關于x的一元二次方程a≠0)有兩個不相等的實數根,且其中一個根為另一個根的2倍,那么稱這樣的方程為“倍根方程”.例如,方程的兩個根是24,則方程就是“倍根方程”.

1)若一元二次方程是“倍根方程”,則c=

2)若方程a≠0)是倍根方程,且相異兩點M(1+t,s),N(4-ts),都在拋物線上,求一元二次方程a≠0)的根.

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