【題目】如圖1,邊長為6的正方形ABCD,動點P、Q各從點A,D同時出發(fā),分別沿邊AD,DC方向運動,且速度均為每秒1個單位長度.
(1)AQ與BP關系為________________;
(2)如圖2,當點P運動到線段AD的中點處時,AQ與BP交于點E,試探究∠CEQ和∠BCE滿足怎樣的數(shù)量關系;
(3)如圖3,將正方形變?yōu)榱庑吻摇?/span>BAD=60°,其余條件不變,設運動t秒后,點P仍在線段AD上,AQ交BD于F,且△BPQ的面積為S,試求S的最小值,及當S取最小值時∠DPF的正切值.
【答案】(1)AQ=BP且AQ⊥BP;(2)∠BCE=2∠CEQ;(3);
【解析】
(1)先利用“SAS”證得△ADQ≌△BAP,再利用角的計算,即可證得AQ⊥BP,AQ=BP;
(2)取AB中點為F,連結CF交BE于H,證得四邊形QAFC是平行四邊形,再證得CH所在直線是線段BE的中垂線,則CE=BC,從而求得∠BCE=2∠CEQ;
(3)先證得△BPQ為等邊三角形,得到,當P到AD中點時,BP最短,從而得到S的最小值;作AM⊥CD于M,利用“SAS”證得△DPF≌△DQF,根據∠DPF=∠DQF即可求解.
(1)AQ⊥BP,AQ=BP,理由如下:
∵動點P,Q各從點A,D同時出發(fā),分別沿AD,DC方向運動,且速度均為每秒1個單位長度,
∴DQ=AP,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AD=BA,∠ADQ=∠BAP=90°,
在△ADQ和△BAP中,
,
∴△ADQ≌△BAP(SAS),
∴AQ=BP,且∠DAQ=∠ABP,
又∵∠DAQ+∠BAQ=90°,
∴∠ABP+∠BAQ=90°,
∴∠AEB=90°,
即AQ⊥BP;
(2)證明:取AB中點為F,連結CF交BE于H,
∵四邊形ABCD是邊長為6的正方形,
∴CD∥AB,
∵DQ=CQ=3,AF=FB=3,
∴CQ= AF,
∴四邊形QAFC是平行四邊形,
∴CF∥AQ,
∵AQ⊥BP,
∴CF⊥BP,
∵FH∥AE,且F為AB中點,
∴H為EB中點,即BH=EH,
∴CH所在直線是線段BE的中垂線,
∴CE=CB,
∴∠ECH=∠BCH,
∵CH∥AQ,
∴∠HCE=∠QEC,
∴∠BCE=2∠ECH=2∠CEQ,
(3)∵四邊形ABCD是菱形,且∠BAD=60°,
∴AD=AB,CD∥AB,
∴△ABD為等邊三角形,∠DBA=∠BDQ,
∴∠BAP=∠BDQ=60°,BD=BA,
∵動點P,Q各從點A,D同時出發(fā),分別沿AD,DC方向運動,且速度均為每秒1個單位長度,
∴DQ=AP,
在△BDQ和△BAP中,
,
∴△BDQ≌△BAP(SAS),
∴BQ=BP,且∠DBQ=∠ABP,
又∵∠ABP +∠PBD=60°,
∴∠DBQ +∠PBD =60°,即∠PBQ=60°,
∴△BPQ為等邊三角形,
作QG⊥BP于G,
∴,
∴,
當且僅當BP⊥AD時,即P到AD中點時,BP最短,
BP,
∴,
連結PF,過點A作AM⊥CD交CD延長線于M,
∵AP=PD=DQ=AD=3,
在△DPF和△DQF中,
,
∴△DPF≌△DQF(SAS),
在Rt△ADM中,AD=6,∠ADM=180-∠ADB-∠QDB =60°,
∴,,
∴tan∠DPF=tan∠DQF=.
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【題目】某蔬菜批發(fā)公司用實際行動支持抗擊新冠肺炎疫情,為確保市民在疫情期間的蔬菜供應,以平均每噸萬元的價格購進一批蔬菜,已知這批蔬菜通過網絡在市場上的日銷售量(噸)與銷售價格(萬元/噸)之間的函數(shù)關系如下圖所示.
(1)求日銷售量與銷售價格之間的函數(shù)關系式; (不要求寫的取值范圍)
(2)如果要確保日銷售量不小于噸,求最大毛利潤.(假設:毛利潤=銷售額-購進成本)
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【題目】如圖,平行四邊形ABCD的頂點為A、C在雙曲線y1=上,B、D在雙曲線上,k1=2k2(k1>0),AB∥y軸,=24,則k2的值為( )
A.4B.-4C.D.
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【題目】如圖,中,,點O在斜邊AB上,以O為圓心,OB長為半徑作⊙O,與BC交于點D,連結AD,已知.
(1)求證:AD是⊙O的切線;
(2)若BC=8,,求⊙O的半徑.
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【題目】初三年級教師對試卷講評課中學生參與的深度和廣度進行評價調查,其評價項目為主動質疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項.評價組隨機抽取了若干名初中學生的參與情況,繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據圖中所給信息解答下列問題:
(1)在這次評價中,一共抽查了 名學生;
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)如果全市有12000名初中學生,那么在試卷講評課中,獨立思考的學生約有多少人.
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【題目】如圖,AD是△ABC的中線,過點C作直線CF∥AD.
(問題)如圖①,過點D作直線DG∥AB交直線CF于點E,連結AE,求證:AB=DE.
(探究)如圖②,在線段AD上任取一點P,過點P作直線PG∥AB交直線CF于點E,連結AE、BP,探究四邊形ABPE是哪類特殊四邊形并加以證明.
(應用)在探究的條件下,設PE交AC于點M.若點P是AD的中點,且△APM的面積為1,直接寫出四邊形ABPE的面積.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)與反比例函數(shù)y=(m≠0)的圖象相交于A(2,4),B(n,﹣2)兩點.
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達式;
(2)點C是第一象限內反比例函數(shù)圖象上的一點,且點C在A的右側,過點C作CD平行于y軸交直線AB于點D,若以C為圓心,CD長為半徑的⊙C恰好與y軸相切,求點C的坐標.
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E是BC邊上一點,連接AE,將△ABE繞點E順時針旋轉得到△A1B1E,點B1在正方形ABCD內,連接AA1、BB1;
(1)求證:△AA1E∽△BB1E;
(2)延長BB1分別交線段AA1,DC于點F、G,求證:AF=A1F;
(3)在(2)的條件下,若AB=4,BE=1,G是DC的中點,求AF的長.
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【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=60°,AB=3,點M,N分別在線段AC,AB上,將△ANM沿直線MN折疊,使點A的對應點D恰好落在線段BC上,若△DCM為直角三角形時,則AM的長為_____.
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