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【題目】拋物線yax2+bx+ca≠0)對稱軸為直線x=﹣1,其部分圖象如圖所示,則下列結論:

b24ac0

2ab;

tat+babt為任意實數);

3b+2c0;

⑤點(﹣,y1),(,y2),(,y3)是該拋物線上的點,且y1y3y2,

其中正確結論的個數是( 。

A.5B.4C.3D.2

【答案】A

【解析】

利用拋物線的開口方向、對稱軸、頂點坐標、最大值(最小值),增減性逐個進行判斷,得出答案.

.解:拋物線與x軸有兩個不同交點,因此b24ac0,故①正確;

對稱軸為x=﹣1,即:﹣,也就是2ab,故②正確;

x=﹣1時,y最大ab+c,當xt時,yat2+bt+c,

at2+bt+cab+c,

即:tat+bab,故③正確;

由拋物線的對稱性可知與x軸另一個交點0x1,當x1時,ya+b+c0,又2ab,即ab,代入得:b+b+c0,也就是3b+2c0;因此④正確;

Ay1),B,y2),C,y3)到對稱軸x=﹣1的距離分別為LA、LBLC,

則有LALCLB,且A、B在對稱軸左側,C在對稱軸的右側,故y1y3y2,因此⑤正確,

綜上所述,正確的結論有5個,

故選:A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】綜合與探究

如圖,在平面直角坐標系中,點的坐標分別為,點軸上,其坐標為,拋物線經過點為第三象限內拋物線上一動點.

求該拋物線的解析式.

連接,過點軸交于點,當的周長最大時,求點的坐標和周長的最大值.

若點軸上一動點,點為平面直角坐標系內一點.當點構成菱形時,請直接寫出點的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數與反比例函數的圖象交于A(2,1),B(-1,兩點.

(1)求m、k、b的值;

(2)連接OA、OB,計算三角形OAB的面積;

(3)結合圖象直接寫出不等式的解集.

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【題目】仙桃是遂寧市某地的特色時令水果.仙桃一上市,水果店的老板用2400元購進一批仙桃,很快售完;老板又用3700元購進第二批仙桃,所購件數是第一批的倍,但進價比第一批每件多了5元.

1)第一批仙桃每件進價是多少元?

2)老板以每件225元的價格銷售第二批仙桃,售出80%后,為了盡快售完,剩下的決定打折促銷.要使得第二批仙桃的銷售利潤不少于440元,剩余的仙桃每件售價至少打幾折?(利潤=售價﹣進價)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一漁船由西往東航行,在A點測得海島C位于北偏東60°的方向,前進30海里到達B點,此時,測得海島C位于北偏東30°的方向,求海島C到航線AB的距離CD的長(結果保留根號).

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【題目】如圖,過點A5)的拋物線yax2+bx的對稱軸是x2,點B是拋物線與x軸的一個交點,點Cy軸上,點D是拋物線的頂點.

1)求ab的值;

2)當△BCD是直角三角形時,求△OBC的面積;

3)設點P在直線OA下方且在拋物線yax2+bx上,點M、N在拋物線的對稱軸上(點M在點N的上方),且MN2,過點Py軸的平行線交直線OA于點Q,當PQ最大時,請直接寫出四邊形BQMN的周長最小時點QM、N的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某班數學興趣小組對函數y=x2﹣2|x|的圖象和性質進行了探究,探究過程如下,請補充完整.(1)自變量x的取值范圍是全體實數,xy的幾組對應值列表如下:

x

﹣3

﹣2

﹣1

0

1

2

3

y

3

m

﹣1

0

﹣1

0

3

其中,m=  

2)根據表中數據,在如圖所示的平面直角坐標系中描點,并畫出了函數圖象的一部分,請畫出該函數圖象的另一部分.

3)觀察函數圖象,寫出兩條函數的性質.

4)進一步探究函數圖象發(fā)現(xiàn):

①函數圖象與x軸有  個交點,所以對應的方程x2﹣2|x|=0   個實數根;

②方程x2﹣2|x|=2  個實數根.

③關于x的方程x2﹣2|x|=a4個實數根時,a的取值范圍是 

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,拋物線的對稱軸為直線,與軸的一個交點坐標為,其部分圖象如圖所示,下列結論:

;

;

③方程的兩個根是

④方程有一個實根大于

⑤當時,增大而增大.

其中結論正確的個數是( )

A.B.C.D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線與軸交于兩點,與軸交于點.

1)求此拋物線的表達式及頂點的坐標;

2)若點軸上方拋物線上的一個動點(與點不重合),過點軸于點,交直線于點,連結.設點的橫坐標為.

①試用含的代數式表示的長;

②直線能否把分成面積之比為12的兩部分?若能,請求出點的坐標;若不能,請說明理由.

3)如圖2,若點也在此拋物線上,問在軸上是否存在點,使?若存在,請直接寫出點的坐標;若不存在,請說明理由.

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