【題目】已知拋物線與軸交于兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn).
(1)求此拋物線的表達(dá)式及頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)是軸上方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)不重合),過(guò)點(diǎn)作軸于點(diǎn),交直線于點(diǎn),連結(jié).設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為.
①試用含的代數(shù)式表示的長(zhǎng);
②直線能否把分成面積之比為1:2的兩部分?若能,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)如圖2,若點(diǎn)也在此拋物線上,問(wèn)在軸上是否存在點(diǎn),使?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1),頂點(diǎn)坐標(biāo)為:;(2)①;②能,理由見(jiàn)解析,點(diǎn)的坐標(biāo)為;(3)存在,點(diǎn)Q的坐標(biāo)為:或.
【解析】
(1)根據(jù)待定系數(shù)法即可求出拋物線的解析式,然后把一般式轉(zhuǎn)化為頂點(diǎn)式即可得出拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)①先利用待定系數(shù)法求出直線的函數(shù)表達(dá)式,再設(shè)出點(diǎn)D、E的坐標(biāo),然后分點(diǎn)D在y軸右側(cè)和y軸左側(cè)利用或列式化簡(jiǎn)即可;
②根據(jù)題意容易判斷:點(diǎn)D在y軸左側(cè)時(shí),不存在這樣的點(diǎn);當(dāng)點(diǎn)D在y軸右側(cè)時(shí),分或兩種情況,設(shè)出E、F坐標(biāo)后,列出方程求解即可;
(3)先求得點(diǎn)M、N的坐標(biāo),然后連接CM,過(guò)點(diǎn)N作NG⊥CM交CM的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,即可判斷∠MCN=45°,則點(diǎn)C即為符合題意的一個(gè)點(diǎn)Q,所以另一種情況的點(diǎn)Q應(yīng)為過(guò)點(diǎn)C、M、N的⊙H與y軸的交點(diǎn),然后根據(jù)圓周角定理的推論、等腰直角三角形的性質(zhì)和勾股定理即可求出CQ的長(zhǎng),進(jìn)而可得結(jié)果.
解:(1)∵拋物線與軸交于點(diǎn),
∴設(shè)拋物線的表達(dá)式為:,
把點(diǎn)代入并求得:,
∴拋物線的表達(dá)式為:,
即,∴拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為:;
(2)①設(shè)直線的表達(dá)式為:,則,解得:,
∴直線的表達(dá)式為:,
設(shè),則,
當(dāng)時(shí),∴,
當(dāng)時(shí),,
綜上:,
②由題意知:當(dāng)時(shí),不存在這樣的點(diǎn);
當(dāng)時(shí),或,
∵,∴,
∴,解得(舍去),∴,
或,解得(舍去),(舍去),
綜上,直線能把分成面積之比為1:2的兩部分,且點(diǎn)的坐標(biāo)為;
(3)∵點(diǎn)在拋物線上,∴,∴,
連接MC,如圖,∵C(0,6),M(1,6)∴MC⊥y軸,過(guò)點(diǎn)N作NG⊥CM交CM的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,∵N(2,4),∴CG=NG=2,∴△CNG是等腰直角三角形,∴∠MCN=45°,則點(diǎn)C即為符合題意的一個(gè)點(diǎn)Q,∴另一種情況的點(diǎn)Q應(yīng)為過(guò)點(diǎn)C、M、N的⊙H與y軸的交點(diǎn),連接HN,
∵,∴MN=,CM=1,
∵,∴∠MHN=90°,則半徑MH=NH=,
∵∠MCQ=90°,∴MQ是直徑,且,∴,
∵OC=6,∴OQ=3,∴Q(0,3);
綜上,在軸上存在點(diǎn),使,且點(diǎn)Q的坐標(biāo)為:或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)對(duì)稱(chēng)軸為直線x=﹣1,其部分圖象如圖所示,則下列結(jié)論:
①b2﹣4ac>0;
②2a=b;
③t(at+b)≤a﹣b(t為任意實(shí)數(shù));
④3b+2c<0;
⑤點(diǎn)(﹣,y1),(,y2),(,y3)是該拋物線上的點(diǎn),且y1<y3<y2,
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。
A.5B.4C.3D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將矩形ABCD繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)至矩形AB′C′D′位置,此時(shí)AC′的中點(diǎn)恰好與D點(diǎn)重合,AB′交CD于點(diǎn)E,若AB=6,
(1)BC=_____;
(2)△AEC的面積為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,是內(nèi)心,,是邊上一點(diǎn),以點(diǎn)為圓心,為半徑的經(jīng)過(guò)點(diǎn),交于點(diǎn).
(1)求證:是的切線;
(2)連接,若,,求圓心到的距離及的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為.
(1)畫(huà)出,使與關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng),并寫(xiě)出點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)_____________;
(2)以原點(diǎn)為位似中心,位似比為1:2,在軸的左側(cè),畫(huà)出將放大后的,并寫(xiě)出點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)___________________;
(3)___________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC在坐標(biāo)平面內(nèi),三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,4),B(2,2),C(4,6)(正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1)
(1)畫(huà)出△ABC向下平移5個(gè)單位得到的△A1B1C1,并寫(xiě)出點(diǎn)B1的坐標(biāo);
(2)以點(diǎn)O為位似中心,在第三象限畫(huà)出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為1:2,直接寫(xiě)出點(diǎn)C2的坐標(biāo)和△A2B2C2的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,平面上七個(gè)點(diǎn),,,,,,,圖中所有的連線長(zhǎng)均相等,則______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系xOy中的點(diǎn)P和⊙C,給出如下定義:連接PC交⊙C于點(diǎn)N,若點(diǎn)P關(guān)于點(diǎn)N的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)Q在⊙C的內(nèi)部,則稱(chēng)點(diǎn)P是⊙C的外稱(chēng)點(diǎn).
(1)當(dāng)⊙O的半徑為1時(shí),
①在點(diǎn)D(﹣1,﹣1),E(2,0),F(0,4)中,⊙O的外稱(chēng)點(diǎn)是 ;
②若點(diǎn)M(m,n)為⊙O的外稱(chēng)點(diǎn),且線段MO交⊙O于點(diǎn)G,求m的取值范圍;
(2)直線y=﹣x+b過(guò)點(diǎn)A(1,1),與x軸交于點(diǎn)B.⊙T的圓心為T(t,0),半徑為1.若線段AB上的所有點(diǎn)都是⊙T的外稱(chēng)點(diǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)出t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為,其圖象與軸的交點(diǎn)、的橫坐標(biāo)分別為,.與軸負(fù)半軸交于點(diǎn),在下面五個(gè)結(jié)論中:
①;②;③;④只有當(dāng)時(shí),是等腰直角三角形;⑤使為等腰三角形的值可以有四個(gè).
其中正確的結(jié)論有( )
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
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