【題目】如圖所示,平面上七個(gè)點(diǎn),,,,,,,圖中所有的連線長均相等,則______.
【答案】
【解析】
連接AC、AD,由各邊都相等,得△ABG、△AEF、△CBG和△DEF都是等邊三角形,四邊形ABCG、四邊形AEDF是菱形,若設(shè)AB的長為x,根據(jù)等邊三角形、菱形的性質(zhì),計(jì)算出AD的長,∠BAC=∠EAD=30°,證明∠BAF=∠CAD,在△CAD中構(gòu)造直角△AMD,利用勾股定理求出cos∠CAD.
連接AC、AD,過點(diǎn)D作DM⊥AC,垂直為M.
設(shè)AE的長為x,則AB=AG=BG=CG=CB=AF=AE=EF=x,
∴△ABG、△AEF、△CBG和△DEF都是等邊三角形,四邊形ABCG、四邊形AEDF是菱形,
∴∠BAC=∠EAD=30°
∴
∵∠CAD=∠BAE-∠BAC-∠EAD=∠BAE-60°,
∠BAF=∠BAE-∠EAF=∠BAE-60°
∴∠BAF=∠CAD
在Rt△AMD中,因?yàn)?/span>DM=
AM=cos∠CAD,CM=
在Rt△CMD中,CD2=CM2+MD2,
即
整理,得
∴cos∠CAD=
∴cos∠BAF=
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班“數(shù)學(xué)興趣小組”對函數(shù)y=x2﹣2|x|的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過程如下,請補(bǔ)充完整.(1)自變量x的取值范圍是全體實(shí)數(shù),x與y的幾組對應(yīng)值列表如下:
x | … | ﹣3 | ﹣ | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … | |
y | … | 3 | m | ﹣1 | 0 | ﹣1 | 0 | 3 | … |
其中,m= .
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),并畫出了函數(shù)圖象的一部分,請畫出該函數(shù)圖象的另一部分.
(3)觀察函數(shù)圖象,寫出兩條函數(shù)的性質(zhì).
(4)進(jìn)一步探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):
①函數(shù)圖象與x軸有 個(gè)交點(diǎn),所以對應(yīng)的方程x2﹣2|x|=0有 個(gè)實(shí)數(shù)根;
②方程x2﹣2|x|=2有 個(gè)實(shí)數(shù)根.
③關(guān)于x的方程x2﹣2|x|=a有4個(gè)實(shí)數(shù)根時(shí),a的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2﹣x+c與x軸交于A,B兩點(diǎn),且點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0),與y軸交于點(diǎn)C,連接AC,BC,點(diǎn)P是拋物線上在第二象限內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為a,過點(diǎn)P作x軸的垂線,交AC于點(diǎn)Q.
(1)求A,C兩點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)請用含a的代數(shù)式表示線段PQ的長,并求出a為何值時(shí)PQ取得最大值.
(3)試探究在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的過程中,是否存在這樣的點(diǎn)Q,使得以B,C,Q為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?若存在,請寫出此時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線與軸交于兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn).
(1)求此拋物線的表達(dá)式及頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)是軸上方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)不重合),過點(diǎn)作軸于點(diǎn),交直線于點(diǎn),連結(jié).設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為.
①試用含的代數(shù)式表示的長;
②直線能否把分成面積之比為1:2的兩部分?若能,請求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不能,請說明理由.
(3)如圖2,若點(diǎn)也在此拋物線上,問在軸上是否存在點(diǎn),使?若存在,請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為正方形.點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,2),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,-3),反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)C,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)C,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A.
(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)求點(diǎn)P是反比例函數(shù)圖象上的一點(diǎn),△OAP的面積恰好等于正方形ABCD的面積,求P點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列函數(shù)中,y關(guān)于x的二次函數(shù)是( )
A. y=ax2+bx+c B. y=x(x﹣1)
C. y= D. y=(x﹣1)2﹣x2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)員將小球沿與地面成一定角度的方向擊出,在不考慮空氣阻力的條件下,小球的飛行高度h(m)與它的飛行時(shí)間t(s)滿足二次函數(shù)關(guān)系,t與h的幾組對應(yīng)值如下表所示.
t(s) | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … |
h(m) | 0 | 8.75 | 15 | 18.75 | 20 | … |
(1)求h與t之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫t的取值范圍);
(2)求小球飛行3s時(shí)的高度;
(3)問:小球的飛行高度能否達(dá)到22m?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠ACB=45°,BC=5,AC=2,D是BC邊上的動(dòng)點(diǎn),連接AD,將線段AD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段AE,連接EC.
(1)如圖a,求證:CE⊥BC;
(2)連接ED,M為AC的中點(diǎn),N為ED的中點(diǎn),連接MN,如圖b.
①寫出DE、AC,MN三條線段的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
②在點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的過程中,當(dāng)BD的長為何值時(shí),M,E兩點(diǎn)之間的距離最?最小值是 ,請直接寫出結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2+3x+m-1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為x1,x2.
(1)求m的取值范圍.
(2)若2(x1+x2)+ x1x2+10=0.求m的值.
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