【題目】若變量z是變量y的函數(shù),同時(shí)變量y是變量x的函數(shù),那么我們把變量z叫做變量x的“迭代函數(shù)”.
例如:z2y3,yx1,則z2x132x1,那么z2x1就是z與x之間的“迭代函數(shù)”解析式.
(1)當(dāng)2006x2020時(shí),zy2,,請(qǐng)求出z與x之間的“迭代函數(shù)”的解析式及z的最小值;
(2)若z2ya,yax24axba0,當(dāng)1x3時(shí),“迭代函數(shù)”z的取值范圍為1z17,求a和b的值;
(3)已知一次函數(shù)yax1經(jīng)過(guò)點(diǎn)1,2,zay2b2ycb4(其中a、b、c均為常數(shù)),聰明的你們一定知道“迭代函數(shù)”z是x的二次函數(shù),若x1、x2(x1x2)是“迭代函數(shù)”z3的兩個(gè)根,點(diǎn)x3,2是“迭代函數(shù)”z的頂點(diǎn),而且x1、x2、x3還是一個(gè)直角三角形的三條邊長(zhǎng),請(qǐng)破解“迭代函數(shù)”z關(guān)于x的函數(shù)解析式.
【答案】(1)z= -x+6;-1004;(2)或;(3)
【解析】
(1)把代入zy2中化簡(jiǎn)即可得出答案;
(2)把yax24axba0代入z2ya整理得z=2a(x-2) 2-7a+2b,再分兩種情況討論,分別得方程組和,求解即可得;
(3)把(1,2)代入y=ax+1解得a=1,得出y=x+1,再將y=x+1代入z=ay2+(b-2)y+c-b+4得,根據(jù)點(diǎn)x3,2是“迭代函數(shù)”z的頂點(diǎn)得出,再根據(jù)當(dāng)z=3時(shí), 解得,又x1、x2、x3是一個(gè)直角三角形的三條邊長(zhǎng)得,代入解得b=-8,c=15,從而得解。
解:(1)把代入zy2中得:
z()2= -x+6
∵-<0,
∴z隨著x的增大而減小,
∵2006 x2020 ,
∴當(dāng)x=2020時(shí),z有最小值,最小值為z= -×2020+6=-1004
故答案為:z= -x+6;-1004
(2)把yax24axba0代入z2ya,得
z2(ax24axb)a
=2ax28axba,
=2a(x-2) 2-7a+2b
這是一個(gè)二次函數(shù),圖象的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)x=2,
當(dāng)a>0時(shí),由函數(shù)圖象的性質(zhì)可得x=-1時(shí),z=17;x=3時(shí),z=-1;
∴
解得
當(dāng)a<0時(shí),由函數(shù)圖象的性質(zhì)可得x=-1時(shí),z=-1;x=3時(shí),z=17;
∴
解得
綜上,或
(3)把(1,2)代入y=ax+1得a+1=2
解得a=1
∴y=x+1
把y=x+1代入z=ay2+(b-2)y+c-b+4并整理得
∵點(diǎn)x3,2是“迭代函數(shù)”z的頂點(diǎn),
整理得
當(dāng)z=3時(shí),
解得
又∵x1x2
∴x1 x3x2
又∵x1、x2、x3還是一個(gè)直角三角形的三條邊長(zhǎng)
∴
即
解得
∴
把代入
解得c=15
∴
故答案為:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小蟲(chóng)從點(diǎn)A出發(fā)在一條直線(xiàn)上來(lái)回爬行,假定向右爬行的路程記為正數(shù),向左爬行的路程記為負(fù)數(shù),爬行的路程依次為:(單位:cm)①+5,②-3,③+10,④-8,⑤-6,⑥+11,⑦-9.
(1)小蟲(chóng)最后是否回到出發(fā)點(diǎn)A,說(shuō)明理由;
(2)小蟲(chóng)在第幾次爬行后離點(diǎn)A最遠(yuǎn),此時(shí)距離點(diǎn)A多少厘米?
(3)在爬行過(guò)程中,如果每爬行1厘米獎(jiǎng)勵(lì)一粒芝麻,那么小蟲(chóng)一共得到多少粒芝麻?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在 ABCD中,CD=2AD,BE⊥AD于點(diǎn)E,F(xiàn)為DC的中點(diǎn),連結(jié)EF、BF,下列結(jié)論:①∠ABC=2∠ABF;②EF=BF;③S四邊形DEBC=2S△EFB;④∠CFE=3∠DEF,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)共有( ).
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合與探究:
如圖,拋物線(xiàn)y=x2﹣x﹣4與x軸交與A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,連接BC,以BC為一邊,點(diǎn)O為對(duì)稱(chēng)中心作菱形BDEC,點(diǎn)P是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,0),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線(xiàn)l交拋物線(xiàn)于點(diǎn)Q.
(1)求點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo).
(2)當(dāng)點(diǎn)P在線(xiàn)段OB上運(yùn)動(dòng)時(shí),直線(xiàn)l分別交BD,BC于點(diǎn)M,N.試探究m為何值時(shí),四邊形CQMD是平行四邊形,此時(shí),請(qǐng)判斷四邊形CQBM的形狀,并說(shuō)明理由.
(3)當(dāng)點(diǎn)P在線(xiàn)段EB上運(yùn)動(dòng)時(shí),是否存在點(diǎn)Q,使△BDQ為直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)-3-7;
(2) ;
(3)-0.5+(-15.5)-(-17)-|-12|;
(4) ;
(5) ;
(6)(用簡(jiǎn)便方法計(jì)算).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)是邊上的中點(diǎn),,垂足分別是點(diǎn).
(1)若,求證:;
(2)若,求證:四邊形是矩形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為直角三角形,∠C=90°,BC=2cm,∠A=30°,四邊形DEFG為矩形,DE=2cm,EF=6cm,且點(diǎn)C、B、E、F在同一條直線(xiàn)上,點(diǎn)B與點(diǎn)E重合.Rt△ABC以每秒1cm的速度沿矩形DEFG的邊EF向右平移,當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)F重合時(shí)停止.設(shè)Rt△ABC與矩形DEFG的重疊部分的面積為ycm2,運(yùn)動(dòng)時(shí)間xs.能反映ycm2與xs之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自中央出臺(tái)“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”八項(xiàng)規(guī)定后,某品牌高檔酒銷(xiāo)量銳減,進(jìn)入四月份后,經(jīng)銷(xiāo)商為擴(kuò)大銷(xiāo)量,每瓶酒比三月份降價(jià)500元,如果賣(mài)出相同數(shù)量的高檔酒,三月份銷(xiāo)售額為4.5萬(wàn)元,四月份銷(xiāo)售額只有3萬(wàn)元.
(1)求三月份每瓶高檔酒售價(jià)為多少元?
(2)為了提高利潤(rùn),該經(jīng)銷(xiāo)商計(jì)劃五月份購(gòu)進(jìn)部分大眾化的中低檔酒銷(xiāo)售.已知高檔酒每瓶進(jìn)價(jià)為800元,中低檔酒每瓶進(jìn)價(jià)為400元.現(xiàn)用不超過(guò)5.5萬(wàn)元的預(yù)算資金購(gòu)進(jìn),兩種酒共100瓶,且高檔酒至少購(gòu)進(jìn)35瓶,請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明有幾種進(jìn)貨方案?
(3)該商場(chǎng)計(jì)劃五月對(duì)高檔酒進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng),決定在四月售價(jià)基礎(chǔ)上每售出一瓶高檔酒再送顧客價(jià)值元的代金券,而中低檔酒銷(xiāo)售價(jià)為550元/瓶.要使(2)中所有方案獲利恰好相同,請(qǐng)確定的值,并說(shuō)明此時(shí)哪種方案對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商更有利?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,點(diǎn)O是邊AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)O作直線(xiàn)MN∥BC.設(shè)MN交∠ACB的平分線(xiàn)于點(diǎn)E,交∠ACB的外角平分線(xiàn)于點(diǎn)F.
(1)求證:OE=OF;
(2)當(dāng)點(diǎn)O在邊AC上運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形AECF是矩形?并說(shuō)明理由.
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