【題目】自中央出臺(tái)“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”八項(xiàng)規(guī)定后,某品牌高檔酒銷量銳減,進(jìn)入四月份后,經(jīng)銷商為擴(kuò)大銷量,每瓶酒比三月份降價(jià)500元,如果賣出相同數(shù)量的高檔酒,三月份銷售額為4.5萬元,四月份銷售額只有3萬元.
(1)求三月份每瓶高檔酒售價(jià)為多少元?
(2)為了提高利潤(rùn),該經(jīng)銷商計(jì)劃五月份購(gòu)進(jìn)部分大眾化的中低檔酒銷售.已知高檔酒每瓶進(jìn)價(jià)為800元,中低檔酒每瓶進(jìn)價(jià)為400元.現(xiàn)用不超過5.5萬元的預(yù)算資金購(gòu)進(jìn),兩種酒共100瓶,且高檔酒至少購(gòu)進(jìn)35瓶,請(qǐng)計(jì)算說明有幾種進(jìn)貨方案?
(3)該商場(chǎng)計(jì)劃五月對(duì)高檔酒進(jìn)行促銷活動(dòng),決定在四月售價(jià)基礎(chǔ)上每售出一瓶高檔酒再送顧客價(jià)值元的代金券,而中低檔酒銷售價(jià)為550元/瓶.要使(2)中所有方案獲利恰好相同,請(qǐng)確定的值,并說明此時(shí)哪種方案對(duì)經(jīng)銷商更有利?
【答案】(1)三月份每瓶高檔酒售價(jià)為1500元;(2)有三種進(jìn)貨方案,分別為:①購(gòu)進(jìn)種酒35瓶,種酒65瓶,②購(gòu)進(jìn)種酒36瓶,種酒64瓶,③購(gòu)進(jìn)種酒37瓶,種酒63瓶;(3),種酒越少,所用進(jìn)貨款就越少,在利潤(rùn)相同的情況下,選擇方案①對(duì)經(jīng)銷商更有利.
【解析】
(1)設(shè)三月份每瓶高檔酒A售價(jià)為x元,然后根據(jù)三、四月賣出相同數(shù)量列出方程,求解即可;
(2)設(shè)購(gòu)進(jìn)A種酒y瓶,表示出B種酒為(100-y)瓶,再根據(jù)預(yù)算資金列出不等式組,然后求出y的取值范圍,再根據(jù)y是正整數(shù)設(shè)計(jì)方案;
(3)設(shè)購(gòu)進(jìn)A種酒y瓶時(shí)利潤(rùn)為w元,然后列式整理得到獲利表達(dá)式,再根據(jù)所有方案獲利相等列式計(jì)算即可得解.
解:(1)設(shè)三月份每瓶高檔酒售價(jià)為元,
由題意得,
解得,
經(jīng)檢驗(yàn),是原方程的解,且符合題意,
答:三月份每瓶高檔酒售價(jià)為1500元;
(2)設(shè)購(gòu)進(jìn)種酒瓶,則購(gòu)進(jìn)種酒為(100-y)瓶,
由題意得,
解得,
∵為正整數(shù),
∴、、,
∴有三種進(jìn)貨方案,分別為:
①購(gòu)進(jìn)種酒35瓶,種酒65瓶,
②購(gòu)進(jìn)種酒36瓶,種酒64瓶,
③購(gòu)進(jìn)種酒37瓶,種酒63瓶;
(3)設(shè)購(gòu)進(jìn)種酒瓶時(shí)利潤(rùn)為元,
則四月份每瓶高檔酒售價(jià)為元,
,
,
∵(2)中所有方案獲利恰好相同
∴,
解得.
∵
∴種酒越少,所用進(jìn)貨款就越少,在利潤(rùn)相同的情況下,選擇方案①對(duì)經(jīng)銷商更有利.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A、B為x軸上兩點(diǎn),C、D為y軸上的兩點(diǎn),經(jīng)過點(diǎn)A、C、B的拋物線的一部分c1與經(jīng)過點(diǎn)A、D、B的拋物線的一部分c2組合成一條封閉曲線,我們把這條封閉曲線成為“蛋線”.已知點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,﹣ ),點(diǎn)M是拋物線C2:y=mx2﹣2mx﹣3m(m<0)的頂點(diǎn).
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)“蛋線”在第四象限上是否存在一點(diǎn)P,使得△PBC的面積最大?若存在,求出△PBC面積的最大值;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)當(dāng)△BDM為直角三角形時(shí),求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若變量z是變量y的函數(shù),同時(shí)變量y是變量x的函數(shù),那么我們把變量z叫做變量x的“迭代函數(shù)”.
例如:z2y3,yx1,則z2x132x1,那么z2x1就是z與x之間的“迭代函數(shù)”解析式.
(1)當(dāng)2006x2020時(shí),zy2,,請(qǐng)求出z與x之間的“迭代函數(shù)”的解析式及z的最小值;
(2)若z2ya,yax24axba0,當(dāng)1x3時(shí),“迭代函數(shù)”z的取值范圍為1z17,求a和b的值;
(3)已知一次函數(shù)yax1經(jīng)過點(diǎn)1,2,zay2b2ycb4(其中a、b、c均為常數(shù)),聰明的你們一定知道“迭代函數(shù)”z是x的二次函數(shù),若x1、x2(x1x2)是“迭代函數(shù)”z3的兩個(gè)根,點(diǎn)x3,2是“迭代函數(shù)”z的頂點(diǎn),而且x1、x2、x3還是一個(gè)直角三角形的三條邊長(zhǎng),請(qǐng)破解“迭代函數(shù)”z關(guān)于x的函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在抗洪搶險(xiǎn)中,解放軍戰(zhàn)士的沖鋒舟加滿油沿東西方向的河流搶救災(zāi)民,早晨從地出發(fā),晚上到達(dá)地,約定向東為正方向,當(dāng)天的航行路程記錄如下(單位:千米):,,,,,,,.
(1)請(qǐng)你幫忙確定地位于地的什么方向,距離地多少千米?
(2)若沖鋒舟每千米耗油升,郵箱容量為升,求沖鋒舟當(dāng)天救災(zāi)過程中至少還需補(bǔ)充多少升油?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A( ,0),點(diǎn)B(0,1),直線EF與x軸垂直,A為垂足。
(1)若線段AB繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到AB′的位置,并使得AB與AB′關(guān)于直線EF對(duì)稱,請(qǐng)你畫出線段AB所掃過的區(qū)域(用陰影表示);
(2)計(jì)算(1)中線段AB所掃過區(qū)域的面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系O中,正方形A1B1C1O、A2B2C2B1、A3B3C3B2,…, 按圖所示的方式放置.點(diǎn)A1、A2、A3,…和點(diǎn)B1、B2、B3,…分別在直線和軸上.已知C1(1,-1),C2(, ),則點(diǎn)A3的坐標(biāo)是________________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在有些情況下,不需要計(jì)算出結(jié)果也能把絕對(duì)值符號(hào)去掉。例如:|6+7|= 6+7 ;|6—7|=7- 6;|7-6|=7- 6 ;|―6―7|=6+7;根據(jù)上面的規(guī)律,把下列各式寫成去掉絕對(duì)值符號(hào)的形式:
(1)|7-21|=______;
(2)||=_______;
(3)||=________;
(4)用合理的方法計(jì)算:||+||-||.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解重慶市的空氣質(zhì)量情況,我校初2017級(jí)“綜合實(shí)踐環(huán)境調(diào)查”小組從環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)隨機(jī)抽取了若干天的空氣質(zhì)量作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(部分信息未給出):
(1)課題小組隨機(jī)抽取的天數(shù)為_______天,請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)為找出優(yōu)化環(huán)境的措施,“環(huán)境治理研討小組”的同學(xué)欲從天氣質(zhì)量為“中度污染”和“重度污染”的樣本中隨機(jī)抽取兩天分析污染原因,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求出所抽取的兩天恰好都是“重度污染”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】電商時(shí)代使得網(wǎng)購(gòu)更加便捷和普及.小張響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,自主創(chuàng)業(yè),開了家淘寶店.他購(gòu)進(jìn)一種成本為100元/件的新商品,在試銷中發(fā)現(xiàn):銷售單價(jià)x(元)與每天銷售量y(件)之間滿足如圖所示的關(guān)系.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若某天小張銷售該產(chǎn)品獲得的利潤(rùn)為1200元,求銷售單價(jià)x的值.
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