【題目】如圖1,二次函數(shù)y=ax2﹣2ax﹣3a(a<0)的圖象與x軸交于A、B兩點(點A在點B的右側(cè)),與y軸的正半軸交于點C,頂點為D.
(1)求頂點D的坐標(biāo)(用含a的代數(shù)式表示).
(2)若以AD為直徑的圓經(jīng)過點C.
①求a的值.
②如圖2,點E是y軸負半軸上一點,連接BE,將△OBE繞平面內(nèi)某一點旋轉(zhuǎn)180°,得到△PMN(點P、M、N分別和點O、B、E對應(yīng)),并且點M、N都在拋物線上,作MF⊥x軸于點F,若線段BF=2MF,求點M、N的坐標(biāo).
③如圖3,點Q在拋物線的對稱軸上,以Q為圓心的圓過A、B兩點,并且和直線CD相切,求點Q的坐標(biāo).
【答案】(1)D(1,﹣4a);(2)①a=﹣1;②M(, )、N(, );③Q的坐標(biāo)為(1, )或(1, ).
【解析】分析: (1)將二次函數(shù)的解析式進行配方即可得到頂點D的坐標(biāo).
(2)①以AD為直徑的圓經(jīng)過點C,即點C在以AD為直徑的圓的圓周上,依據(jù)圓周角定理不難得出△ACD是個直角三角形,且∠ACD=90°,A點坐標(biāo)可得,而C、D的坐標(biāo)可由a表達出來,在得出AC、CD、AD的長度表達式后,依據(jù)勾股定理列等式即可求出a的值.
②將△OBE繞平面內(nèi)某一點旋轉(zhuǎn)180°得到△PMN,說明了PM正好和x軸平行,且PM=OB=1,所以求M、N的坐標(biāo)關(guān)鍵是求出點M的坐標(biāo);首先根據(jù)①的函數(shù)解析式設(shè)出M點的坐標(biāo),然后根據(jù)題干條件:BF=2MF作為等量關(guān)系進行解答即可.
③設(shè)⊙Q與直線CD的切點為G,連接QG,由C、D兩點的坐標(biāo)不難判斷出∠CDQ=45°,那么△QGD為等腰直角三角形,即QD =2QG =2QB ,設(shè)出點Q的坐標(biāo),然后用Q點縱坐標(biāo)表達出QD、QB的長,根據(jù)上面的等式列方程即可求出點Q的坐標(biāo).
詳解:
(1)∵y=ax2﹣2ax﹣3a=a(x﹣1)2﹣4a,
∴D(1,﹣4a).
(2)①∵以AD為直徑的圓經(jīng)過點C,
∴△ACD為直角三角形,且∠ACD=90°;
由y=ax2﹣2ax﹣3a=a(x﹣3)(x+1)知,A(3,0)、B(﹣1,0)、C(0,﹣3a),則:
AC2=9a2+9、CD2=a2+1、AD2=16a2+4
由勾股定理得:AC2+CD2=AD2,即:9a2+9+a2+1=16a2+4,
化簡,得:a2=1,由a<0,得:a=﹣1,
②∵a=﹣1,
∴拋物線的解析式:y=﹣x2+2x+3,D(1,4).
∵將△OBE繞平面內(nèi)某一點旋轉(zhuǎn)180°得到△PMN,
∴PM∥x軸,且PM=OB=1;
設(shè)M(x,﹣x2+2x+3),則OF=x,MF=﹣x2+2x+3,BF=OF+OB=x+1;
∵BF=2MF,
∴x+1=2(﹣x2+2x+3),化簡,得:2x2﹣3x﹣5=0
解得:x1=﹣1(舍去)、x2=.
∴M(, )、N(, ).
③設(shè)⊙Q與直線CD的切點為G,連接QG,過C作CH⊥QD于H,如下圖:
∵C(0,3)、D(1,4),
∴CH=DH=1,即△CHD是等腰直角三角形,
∴△QGD也是等腰直角三角形,即:QD2=2QG2;
設(shè)Q(1,b),則QD=4﹣b,QG2=QB2=b2+4;
得:(4﹣b)2=2(b2+4),
化簡,得:b2+8b﹣8=0,解得:b=﹣4±2;
即點Q的坐標(biāo)為(1, )或(1, ).
點睛: 此題主要考查了二次函數(shù)解析式的確定、旋轉(zhuǎn)圖形的性質(zhì)、圓周角定理以及直線和圓的位置關(guān)系等重要知識點;后兩個小題較難,最后一題中,通過構(gòu)建等腰直角三角形找出QD和⊙Q半徑間的數(shù)量關(guān)系是解題題目的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】感知:如圖①,在平行四邊形中,對角線、交于點.過點的直線分別交邊、于點、.易證:(不需要證明).
探究:若圖①中的直線分別交邊、的延長線于點、,其它條件不變,如圖②.
求證:.
應(yīng)用:在圖②中,連結(jié).若,,,,則的長是__________,四邊形的面積是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l1:y=-2x+4與x、y軸分別交于點N、C,與直線l2:y=kx+b(k≠0)交于點M,點M的橫坐標(biāo)為1,直線l2與x軸的交點為A(-2,0)
(1)求k,b的值;
(2)求四邊形MNOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB⊥BC且AB=BC,DE⊥CD且DE=CD,請按照圖中所標(biāo)注的數(shù)據(jù),計算圖中實線所圍成的圖形的面積S是( )
A. 36B. 48C. 72D. 108
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【題目】閱讀材料:由絕對值的意義可知:當(dāng)時, ;當(dāng)時, .利用這一特性,可以幫助我們解含有絕對值的方程.比如:方程,
當(dāng)時,原方程可化為,解得;
當(dāng)時,原方程可化為,解得.
所以原方程的解是或.
(1)請補全題目中橫線上的結(jié)論.
(2)仿照上面的例題,解方程:.
(3)若方程有解,則應(yīng)滿足的條件是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,AB=6, ∠BAC=30, ∠BAC的平分線交BC于點D,E,F分別是線段AD和AB上的動點,則BE+EF的最小值是___
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【題目】如圖,在給定的一張平行四邊形紙片上作一個菱形.甲、乙兩人的作法如下:甲:連接AC,作AC的垂直平分線MN分別交AD,AC,BC于M,O,N,連接AN,CM,則四邊形ANCM是菱形.
乙:分別作∠A,∠B的平分線AE,BF,分別交BC,AD于E,F,連接EF,則四邊形ABEF是菱形.根據(jù)兩人的作法可判斷( )
A. 甲正確,乙錯誤 B. 乙正確,甲錯誤
C. 甲、乙均正確 D. 甲、乙均錯誤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,延長BC至E點,使CE=BC,點P是AD邊上的動點,以cm/s的速度從D點到A點方向運動,連接AC、CP、DE.
(1)若AD=,運動時間為t,當(dāng)四邊形PCED為平行四邊形時,求t的值;
(2)M是CP的中點,PF⊥AC,垂足為F,PG⊥CD,垂足為G,連接MF,MG,求證:∠GMF=2∠ACD.
(3)在(2)的條件下,若∠B=75°,∠ACB=45°,AC=,連接GF,求△MGF周長的最小值.
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