【題目】某超市對(duì),兩種商品開展春節(jié)促銷活動(dòng),活動(dòng)方案有如下兩種:
商品 | |||
標(biāo)價(jià)(單位:元) | 120 | 150 | |
方案一 | 每件商品出售價(jià)格 | 按標(biāo)價(jià)打7折 | 按標(biāo)價(jià)打折 |
方案二 | 若所購(gòu)商品超過(guò)10件(不同商品可累計(jì))時(shí),每件商品均按標(biāo)價(jià)打8折后出售. |
(同一種商品不可同時(shí)參與兩種活動(dòng))
(1)某單位購(gòu)買商品5件,商品4件,共花費(fèi)960元,求的值;
(2)在(1)的條件下,若某單位購(gòu)買商品件(為正整數(shù)),購(gòu)買商品的件數(shù)比商品件數(shù)的2倍還多一件,請(qǐng)問(wèn)該單位該如何選擇才能獲得最大優(yōu)惠?請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1);(2)當(dāng)時(shí),選擇方案一才能獲得最大優(yōu)惠,當(dāng)時(shí)選擇方案二才能獲得最大優(yōu)惠.
【解析】
(1)先求出商品A和B每件的出售價(jià)格,再由其出售的件數(shù)和總費(fèi)用即可列出關(guān)于的一元一次方程,求解即可;
(2)可知B商品購(gòu)買的件數(shù)為件,表示出方案一和方案二的總費(fèi)用,比較即可確定選擇方案.
解:(1)商品A每件的出售價(jià)格為(元),商品B每件的出售價(jià)格為(元), 根據(jù)題意得:
解得
所以的值為9.
(2)若某單位購(gòu)買商品件,則購(gòu)買B商品件,
當(dāng),即時(shí),只能選擇方案一得最大優(yōu)惠
當(dāng),即時(shí),
方案一中商品B每件的出售價(jià)格為(元),總費(fèi)用為;
方案二的總費(fèi)用為,
當(dāng)時(shí)選擇方案二才能獲得最大優(yōu)惠,
綜合上述,當(dāng)時(shí),選擇方案一才能獲得最大優(yōu)惠,當(dāng)時(shí)選擇方案二才能獲得最大優(yōu)惠.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)軸上有、、三個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是-22、-10、10.動(dòng)點(diǎn)從 出發(fā),以每秒3個(gè)單位的速度向點(diǎn)方向移動(dòng),設(shè)移動(dòng)時(shí)間為秒,點(diǎn)Q以每秒1個(gè)單位的速度向右運(yùn)動(dòng), 點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)后,再立即按原速返回點(diǎn).
(1)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時(shí) 秒,點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程所表示的數(shù)為 ,點(diǎn)返回的過(guò)程中所表示的數(shù)為 ;
(2)當(dāng)為何值時(shí), 、兩點(diǎn)之間的距離為4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸正半軸交于點(diǎn)C.
(1)如圖1,若A(-1,0),B(3,0),
① 求拋物線的解析式;
② P為拋物線上一點(diǎn),連接AC,PC,若∠PCO=3∠ACO,求點(diǎn)P的橫坐標(biāo);
(2)如圖2,D為x軸下方拋物線上一點(diǎn),連DA,DB,若∠BDA+2∠BAD=90°,求點(diǎn)D的縱坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某建筑物AC頂部有一旗桿AB,且點(diǎn)A,B,C在同一條直線上,小明在地面D處觀測(cè)旗桿頂端B的仰角為30°,然后他正對(duì)建筑物的方向前進(jìn)了20米到達(dá)地面的E處,又測(cè)得旗桿頂端B的仰角為60°,已知建筑物的高度AC=12m,求旗桿AB的高度(結(jié)果精確到0.1米).參考數(shù)據(jù):≈1.73,≈1.41.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是邊長(zhǎng)為的正方形薄鐵片,小明將其四角各剪去一個(gè)相同的小正方形(圖中陰影部分)后,發(fā)現(xiàn)剩余的部分能折成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體盒子,圖2為盒子的示意圖(鐵片的厚度忽略不計(jì)).
(1)設(shè)剪去的小正方形的邊長(zhǎng)為,折成的長(zhǎng)方體盒子的容積為,直接寫出用只含字母的式子表示這個(gè)盒子的高為______,底面積為______,盒子的容積為______,
(2)為探究盒子的體積與剪去的小正方形的邊長(zhǎng)之間的關(guān)系,小明列表
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
324 | 588 | 576 | 500 | 252 | 128 |
填空:①______,______;
②由表格中的數(shù)據(jù)觀察可知當(dāng)的值逐漸增大時(shí),的值______.(從“逐漸增大”,“逐漸減小”“先增大后減小”,“先減小后增大”中選一個(gè)進(jìn)行填空)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)P是弦AC上一動(dòng)點(diǎn)(不與A,C重合),過(guò)點(diǎn)P作PE⊥AB,垂足為E,射線EP交于點(diǎn)F,交過(guò)點(diǎn)C的切線于點(diǎn)D.
(1)求證:DC=DP;
(2)若∠CAB=30°,當(dāng)F是的中點(diǎn)時(shí),判斷以A,O,C,F為頂點(diǎn)的四邊形是什么特殊四邊形?說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,點(diǎn)D,E分別在AB,BC上,∠EAD=∠EDA,點(diǎn)F為DE的延長(zhǎng)線與AC的延長(zhǎng)線的交點(diǎn).
(1)求證:DE=EF;
(2)判斷BD和CF的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)若AB=3,AE=,求BD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)D是⊙O的直徑CA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)B在⊙O上,且∠DBA=∠BCD.
(1)證明:BD是⊙O的切線.
(2)若點(diǎn)E是劣弧BC上一點(diǎn),AE與BC相交于點(diǎn)F,且△BEF的面積為16,cos∠BFA=,那么,你能求出△ACF的面積嗎?若能,請(qǐng)你求出其面積;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究證明:
(1)如圖1,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)E是BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),EG⊥AB,EF⊥AC,CD⊥AB,點(diǎn)G,F(xiàn),D分別是垂足.求證:CD=EG+EF;
猜想探究:
(2)如圖2,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)E是BC的延長(zhǎng)線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),EG⊥AB于G,EF⊥AC交AC延長(zhǎng)線于F,CD⊥AB于D,直接猜想CD、EG、EF之間的關(guān)系為 CD=EG﹣EF ;
問(wèn)題解決:
(3)如圖3,邊長(zhǎng)為10的正方形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O、H在BD上,且BH=BC,連接CH,點(diǎn)E是CH上一點(diǎn),EF⊥BD于點(diǎn)F,EG⊥BC于點(diǎn)G,則EF+EG= .
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