某研究小組要進行“初中生生活方式的調(diào)查”，采取的措施不當?shù)氖牵ā　。?/div>
A、調(diào)查前應(yīng)擬好調(diào)查提綱B、只調(diào)查與自己熟悉的同學(xué)C、利用問卷的形式獲取數(shù)據(jù)D、用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計和分析
考點：調(diào)查的基本方法
專題：
分析：調(diào)查是科學(xué)探究的基本方法之一；調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案；如果調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本；調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計．
解答：解：A、調(diào)查首先要明確調(diào)查的目的，應(yīng)擬好調(diào)查提綱，要如實做好記錄，A正確；
B、只調(diào)查與自己熟悉的同學(xué)，調(diào)查的人數(shù)少，不具有代表性，B錯誤；
C、調(diào)查法可以利用問卷的形式獲取數(shù)據(jù)，C正確；
D、調(diào)查法也可以利用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計和分析，D正確．
故選：B．
點評：調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

生物的基本特征很多，結(jié)核桿菌屬于生物的主要理由是（　�。�
A、能使人患結(jié)核病B、具有新陳代謝現(xiàn)象C、能自由運動D、能對外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列敘述中，不屬于生物基本特征的是（　�。�
A、都能生長和繁殖B、都具有應(yīng)激性C、都能進行新陳代謝D、都具有細胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

秋天到了，許多樹木開始落葉，這體現(xiàn)了（　�。�
A、生物能排出體內(nèi)的廢物B、生物能呼吸C、生物能生長D、生物生活需要營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物都是生活在一定的環(huán)境中的，其生活和分布會受到環(huán)境中各種生態(tài)因素的影響．在同學(xué)們熟悉的詩句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”中，影響生物生活的主要非生物因素是（　�。�
A、水B、光C、空氣D、溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中，不屬于環(huán)境影響生物的是（　�。�
A、水體中過量的浮游生物會導(dǎo)致水質(zhì)惡化B、在寒冷地區(qū)栽種的橘，果實又小又酸C、在陰暗環(huán)境中，人參生長得很好D、干旱會使植物萎蔫

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科目：初中生物 來源： 題型：

“葵花朵朵向太陽”描述了什么因素對生物的影響（　�。�
A、水B、溫度C、陽光D、空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

2010年西南五省市大面積干旱，導(dǎo)致油菜顆粒無收，這說明生物的生存需要（　　）
A、水B、陽光C、空氣D、無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：綜合題

回答生活中的有關(guān)問題：
（1）蜂群內(nèi)有蜂王、工蜂、雄蜂三種蜂。它們分工明確，相依為命，這是蜜蜂的__________行為。
(2)“蜻蜓點水”，這種行為，從獲得途徑上看屬____________行為。這種行為是由動物的______________所決定的。
(3)“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”說明青蛙傳遞信息的方式是          。
（4）“莊稼一枝花，全靠糞當家”。有些微生物能把空氣中的氮氣固定下來，轉(zhuǎn)變成可以被植物利用的氮肥，這個過程叫做                     。

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