科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者和消費者 | B. | 消費者和分解者 | ||
C. | 生產(chǎn)者和分解者 | D. | 生產(chǎn)者和非生物成分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境污染是可以擴散的 | |
B. | 環(huán)境污染造成的危害既可以是直接的,又可以是間接的 | |
C. | 保護環(huán)境,防止污染,人人有責(zé) | |
D. | 只要講究個人衛(wèi)生就可以預(yù)防環(huán)境污染 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔→咽→胃→大腸→食管→小腸→肛門 | B. | 口腔→食管→小腸→胃→咽→大腸→肛門 | ||
C. | 口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門 | D. | 口腔→小腸→胃→咽→食管→大腸→肛門 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗原、保護易感人群 | B. | 抗原、控制傳染源 | ||
C. | 抗體、保護易感人群 | D. | 抗體、切斷傳播途徑 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傳入神經(jīng)纖維 | B. | 效應(yīng)器 | C. | 傳出神經(jīng)纖維 | D. | 感受器 |
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