5.晴朗春日,入眼都是濃綠淺綠,姹紫嫣紅.所有視覺的形成部位都是大腦皮層的視覺中樞,若長時間看漫畫書而導致了近視,則矯正視力時應配戴的近視鏡是凹透鏡.

分析 (1)外界物體反射的光線,落到視網(wǎng)膜上形成物像;大腦皮層中有視覺中樞,視覺在此形成.
(2)近視眼是由于晶狀體太厚,折光能力太強(也可能是由于眼球的前后方向距離太長),使得像成在視網(wǎng)膜的前方而造成的視覺障礙.

解答 解:外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞,這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺.
如果晶狀體的凸度過大,或眼球前后徑過長,遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方,導致看不清遠處的物體,形成近視眼.近視眼戴凹透鏡加以矯正.

故答案為:凹透故答案為大腦皮層的視覺中樞;:凹透鏡

點評 解答此類題目的關鍵是理解近視的成因、成像特點以及矯正.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖,人體的體腔包括( 。
A.①和②B.②和③C.②和④D.③和④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖示桃的生命周期,甲、乙、丙、丁分別表示生命周期聽四個不同的時期,數(shù)字①-⑥表示每個時期的相關結構.請根據(jù)所學知識回答問題.

(1)甲圖中,發(fā)育成乙的結構是①,在發(fā)育的過程中,最先突破種皮的結構是胚根,胚根發(fā)育時所需的營養(yǎng)來自子葉.
(2)乙發(fā)育成丙的過程中,主要依靠光合作用(生理過程),發(fā)育過程中所需的水分由根的成熟區(qū)吸收,經(jīng)過根、莖、葉中的導管運輸?shù)饺~片;發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自于葉
(3)桃在生長的過程中,能夠不斷的長高和長粗,其能夠長粗的根本原因是桃樹的莖有形成層.
(4)丁圖中,與果實和種子的形成有直接關系的結構是花蕊.
(5)甲圖中的2是由丁圖中的子房壁發(fā)育來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是( 。
A.生物能動,非生物不能動
B.生物能長大,非生物不能長大
C.生物有生命,非生物沒有生命
D.生物對環(huán)境有反應,非生物對環(huán)境沒有反應

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.綠色食品是指產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的,無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品.對人體具有重要保健作用,被譽為“第七類營養(yǎng)素”的是膳食纖維.

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10.你所居住的地區(qū)在生態(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)了問題,可能是下列哪種情況導致的( 。
A.人口數(shù)量急劇增加B.資源開發(fā)利用不合理
C.工礦企業(yè)大量增加D.以上都有可能

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.防治大氣污染,改善空氣質(zhì)量的常見措施有(請舉兩例)控制污染物的排放,植樹造林.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

14.某生物實驗小組為了探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,做了如下實驗,請根據(jù)圖,分析并回答問題.

(1)在A、B、C三支試管中各加入等量的饅頭渣,再向A試管中加入2mL清水,B、C試管中各加入2mL新鮮唾液,將三支試管放在0℃的水中,20分鐘后,再向C試管中滴加一滴稀碘液,則三支試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象變藍的為試管C.
(2)將三支試管充分振蕩,放入37℃的溫水中,20分鐘后,C試管的現(xiàn)象是藍色褪去.
(3)再向A、B試管中各加入一滴稀碘液,則A試管的變化是變藍,B試管的變化是不變藍.B 試管的現(xiàn)象證明在適宜的溫度下,唾液將淀粉分解.
(4)在這個實驗中,設置A試管的作用是對照.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)量的變化過程,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)a、b分別表示父母的體細胞,它們的染色體數(shù)目均為23 對.
(2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細胞的過程,生殖細胞c、d分別叫做精子 和卵細胞,它們的染色體數(shù)目均為23條,比a、b減少了一半.
(3)B過程為受精,形成的細胞e叫做受精卵,它的染色體數(shù)目為46 條,又恢復到與父母的體細胞相等的染色體數(shù)量.
(4)C過程為發(fā)育,f細胞為子女的體細胞,其染色體數(shù)目為46條.
(5)由上述內(nèi)容可以看出,人類親代和子代的體細胞中染色體數(shù)目是一樣(或恒定)的.生物體細胞中的每一對染色體都是一條來自父方,一條來自母方,因此,后代個體具有父母雙方的遺傳物質(zhì).

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