6．下列相關(guān)敘述中，不屬于肺泡內(nèi)氣體交換特點(diǎn)的是（　�。�
A．氧透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入到血液里
B．二氧化碳透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入到肺泡里
C．動(dòng)脈血變成了靜脈血
D．靜脈血變成了動(dòng)脈血

分析 肺泡里的氣體交換是肺泡和血液之間的氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液．這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．

解答 解：通過(guò)分析可知：
ABD、氧擴(kuò)散到血液里、二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里、靜脈血變成了動(dòng)脈血，都屬于肺泡里的氣體交換特點(diǎn)，ABD正確；
C、動(dòng)脈血變成了靜脈血是發(fā)生在組織里的氣體交換，C不正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握肺泡里的氣體交換特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．以下是某同學(xué)對(duì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)，正確的是（　　）
A．玉米種子的子葉遇碘變藍(lán)，說(shuō)明含有淀粉
B．在探究CO2是光合作用的原料時(shí)，要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C．蛋白質(zhì)的特性是遇到雙縮脲試劑變紅色
D．木本植物的莖不能逐年加粗的原因是其維管束中沒(méi)有形成層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．在“觀察小魚(yú)尾鰭的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，如圖是顯微鏡下觀察到的視野圖象，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）魚(yú)生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)用濕棉花將小魚(yú)的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái)．
（2）①（填圖中數(shù)字編號(hào)）是動(dòng)脈，動(dòng)脈內(nèi)的血液流動(dòng)離心臟越來(lái)越遠(yuǎn)（填“近”或“遠(yuǎn)”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料、用具，是保證實(shí)驗(yàn)獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一．下列實(shí)驗(yàn)選用的材料、用具合適的是（　�。�
A．用碘液檢驗(yàn)是否含有淀粉B．用顯微鏡觀察大豆種子的結(jié)構(gòu)
C．用澄清石灰水檢驗(yàn)是否有氧氣D．用沸水對(duì)天竺葵葉片進(jìn)行脫色處理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．種子植物的（ 或柳樹(shù)的）植物體吸收水分的主要部位，運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是（　�。�
A．氣孔、導(dǎo)管、根毛B．根毛、氣孔、導(dǎo)管C．根毛、導(dǎo)管、氣孔D．導(dǎo)管、氣孔、根毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．（1）如圖是關(guān)于遺傳知識(shí)的概念圖，圖中代碼1、2、3、4分別代表：
1細(xì)胞核2雙螺旋結(jié)構(gòu)3遺傳信息4基因
（2）小麥的抗倒伏與倒伏是一對(duì)相對(duì)性狀，將兩株抗倒伏小麥作為親本進(jìn)行雜交，收集種子種下去，觀察小麥植株生長(zhǎng)的狀況并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，其結(jié)果是：
①抗倒伏與不抗倒伏的比例是3：1，由此可推知不抗倒伏這一性狀的基因是隱性（選填：“顯性”或“隱性”）基因．
②顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，寫(xiě)出親本的基因組成是Aa、Aa．
③將同一個(gè)麥穗上的小麥粒，隨機(jī)均分為兩組，分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中，后者的產(chǎn)量明顯低于前者，這種性狀上的差異是由于環(huán)境不同所引起的，屬于不遺傳的變異．在生物界，沒(méi)有變異，生物就不可能不斷進(jìn)化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面材料，分析并回答問(wèn)題：
據(jù)新華社消息，我國(guó)自行建立的第一個(gè)生物再生生命保障地基有人綜合密閉實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)--“月宮一號(hào)”完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，三位實(shí)驗(yàn)人員經(jīng)過(guò)105天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)于2014年5月20日成功出艙．“月宮一號(hào)”由1個(gè)綜合艙和2個(gè)植物艙組成，總面積160平方米，總體積500立方米．“月宮一號(hào)”是能與地球媲美的“微型生物圈”，可實(shí)現(xiàn)航天員在遠(yuǎn)離地球的太空長(zhǎng)期生活的目標(biāo)．
（1）“月宮一號(hào)”作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，是由生物成分和非生物成分組成．在生物成分中，綠色植物屬于生產(chǎn)者．
（2）“月宮一號(hào)”內(nèi)實(shí)驗(yàn)人員的生存不僅需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，還必須保障生活環(huán)境（如空氣中氧氣含量）的相對(duì)穩(wěn)定性．生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)的能力，這種調(diào)節(jié)能力與生態(tài)系統(tǒng)成分的復(fù)雜程度有關(guān)系．“月宮一號(hào)”總體積500立方米，實(shí)驗(yàn)人員僅生活了105天，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的成分相對(duì)簡(jiǎn)單，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較差（或“弱”）．同時(shí)，“月宮一號(hào)”實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明地球仍是人類和其他生物賴以生存的唯一家園．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．人體激素分泌失調(diào)會(huì)導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．幼年時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素導(dǎo)致侏儒癥
B．人體胰島素分泌不足會(huì)導(dǎo)致糖尿病
C．成人時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多導(dǎo)致巨人癥
D．碘攝入過(guò)多引起碘中毒導(dǎo)致“大粗脖子病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．有甲乙兩位住校同學(xué)常到小賣部去買袋裝食品吃，為了多省錢吃零食，他們各自為自己設(shè)計(jì)了一日三餐的常吃食譜，分別如下：
早餐中餐晚餐
甲同學(xué)饅頭兩個(gè)蛋炒飯一碗水餃一碗
乙同學(xué)菜包兩個(gè)青椒肉絲一盤(pán)、米飯2碗加青菜的面條一碗
（1）你認(rèn)為誰(shuí)設(shè)計(jì)的更為合理一些？乙同學(xué)說(shuō)明不合理的問(wèn)題所在和后果因?yàn)榧淄瑢W(xué)的食譜中缺少蔬菜類，蛋白質(zhì)攝入量也不足，食譜種類較單一；長(zhǎng)期這樣，會(huì)因缺維生素、蛋白質(zhì)及無(wú)機(jī)鹽影響正常的生長(zhǎng)發(fā)育，甚至患��；我們應(yīng)當(dāng)以中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”為依據(jù)，補(bǔ)充品種多樣的蔬菜水果和含蛋白質(zhì)豐富的肉、奶、蛋類等．．
（2）在購(gòu)買袋裝食品時(shí)，應(yīng)注意哪些問(wèn)題，請(qǐng)你為他們提個(gè)醒．
①要注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，看看是否過(guò)期．
②關(guān)注生產(chǎn)廠家．
③有無(wú)質(zhì)量安全標(biāo)志．
④是否含有添加劑．
⑤有關(guān)的營(yíng)養(yǎng)成分及使用說(shuō)明等．
（3）請(qǐng)你為自己設(shè)計(jì)午餐食譜，要求能量充足，營(yíng)養(yǎng)合理．一塊面包、一個(gè)雞蛋、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果．

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同步練習(xí)冊(cè)答案