20．化學(xué)興趣小組的同學(xué)們在晚會上表演了節(jié)目：先用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上寫了“中國夢”三個字，然后將另一種無色液體噴灑在寫字處，白紙上立即出現(xiàn)了紅的“中國夢”．同學(xué)們所用的兩種無色液體可能是（　　）
A．酚酞溶液、“雪碧”飲料B．NaOH溶液、酚酞溶液
C．CuSO4溶液、NaOH溶液D．紫色石蕊溶液、酚酞溶液

分析 根據(jù)題意，先用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上寫了“中國夢”三個字，然后將另一種無色液體噴灑在寫字處，白紙上立即出現(xiàn)了紅的“中國夢”；據(jù)此結(jié)合紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)；無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅；進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、“雪碧”飲料中含有碳酸，碳酸顯酸性，不能使酚酞溶液變紅色，故選項錯誤．
B、NaOH溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅色，故選項正確．
C、CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，不能顯示紅色，故選項錯誤．
D、紫色石蕊溶液顯紫色，與酚酞溶液混合，不會出現(xiàn)紅色，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握常見酸堿指示劑的性質(zhì)并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列金屬各n克，分別與足量稀鹽酸反應(yīng)，生成氫氣最多的是（　�。�
A．MgB．FeC．ZnD．Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．A～I(xiàn)為初中化學(xué)中常見物質(zhì)，已知A為金屬氧化物，C為大理石的主要成分，D為藍(lán)色沉淀，G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液，甲為鋅粉和鐵粉的混合物．“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物未標(biāo)出），它們之間的關(guān)系如圖所示．請回答下列問題：
（1）A的化學(xué)式是CaO，俗稱生石灰，I的化學(xué)式為Na2CO3．
（2）寫出B與I反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（3）將溶液G與甲充分反應(yīng)后過濾，向濾渣E中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則濾渣E中一定含有銅，濾液F中一定含有的陽離子是Zn2+、Fe2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，課外興趣小組進(jìn)行了如下實驗：稱取10克石灰石放在燒杯里，往燒杯中加入足量的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的稀鹽酸溶液．反應(yīng)過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量的變化如圖所示．
（假設(shè)石灰石中只有碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)．化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）
（1）反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量為2.86克．
（2）計算該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）當(dāng)該石灰石中碳酸鈣完全反應(yīng)時．消耗了10%的稀鹽酸的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．在實驗室里，常用分解過氧化氫溶液、加熱氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣．某化學(xué)興趣小組對氧氣的實驗室制法進(jìn)行了探究．
（1）小明同學(xué)選用如圖所示的裝置制取氧氣．制取過程中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．實驗前，小明同學(xué)先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)氣管放入水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導(dǎo)氣管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)．該實驗操作的目的是檢查裝置的氣密性．
（2）小紅同學(xué)通過互聯(lián)網(wǎng)得知：CuSO4 溶液、動物某些臟器中含有的物質(zhì)等能催化過氧化氫的分解．動物臟器中含有過氧化氫酶，能催化過氧化氫分解，過氧化氫酶是蛋白質(zhì)（選填糖類、蛋白質(zhì)、脂肪或維生素），實驗證明，CuSO4 溶液能催化過氧化氫的分解．CuSO4溶液主要含有三種粒子（H2O、Cu2+、SO42-），為了進(jìn)一步探究CuSO4溶液中哪種粒子能起催化作用．小紅同學(xué)作了如下分析和設(shè)計．
①小紅同學(xué)認(rèn)為最不可能的是H2O，他的理由是過氧化氫溶液中含有水．
②要說明另外的兩種粒子是否起到催化作用，小紅同學(xué)設(shè)計了如下實驗，完成了這次探究活動．
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
a．取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液，然后加入2～3滴稀硫酸溶液溶液幾乎沒有氣泡放出實驗證明，起催化作用的是Cu2+
b．另取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液，然后加入2～3滴氯化銅溶液溶液中有大量產(chǎn)泡放出
③如果要確定CuSO4是催化劑，還必須通過實驗確定它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．對下列現(xiàn)象的解釋不正確的是（　�。�
A．離花園很遠(yuǎn)就聞到了花香--分子是不斷運動的
B．在一定限度內(nèi)，空氣能被不斷壓入足球--氣體分子間有間隔
C．水結(jié)冰體積變大--原子的體積變大了
D．緊壓在一起的兩個鉛柱豎直懸掛起來不分開--分子之間有引力

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)的化學(xué)式、名稱及俗稱完全正確的是（　　）
A．Ag、汞、水銀B．CaO、氫氧化鈣、消石灰
C．NaCl、氯化鈉、食鹽D．C6H12O6、淀粉、糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是（　�。�
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前的質(zhì)量（g）6.43.24.02.8
反應(yīng)后的質(zhì)量（g）5.2X7.22.8
A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．d一定是催化劑
C．X=2.0gD．a和c是反應(yīng)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．以下自然資源的利用過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．海水曬鹽B．風(fēng)力發(fā)電C．鐵礦石煉鐵D．石油分餾

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同步練習(xí)冊答案