題目列表(包括答案和解析)

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6. (2010·宜賓)關注全球氣候變化的會議在哥本哈根召開。初步達成2012年到2020年的全球減排協(xié)議。這里所謂的“減排”是指減少下列哪種氣體的排放(D)

A.氧氣  B.水蒸氣 C.氮氣  D.二氧化碳

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5. (2010·宜賓)下列金屬中,人類開發(fā)利用最晚的是(A )

A.Al  B.Fe  C.Cu  D.Ag

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4. (2010·宜賓) “走進花園能嗅到花的香味”,這句話主要說明了(B )

A.分子很小 B.分子在不斷運動 C.分子由原子構(gòu)成 D.分子間有間隔

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3. (2010·宜賓)下面是某同學的午餐食譜:紅燒肉、大米飯、炒花生、燉雞湯,這位同學的食物中主要缺少的營養(yǎng)素是(C)

A.蛋白質(zhì)  B.糖類  C.維生素 D.油脂

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2. (2010·宜賓)今年的西南大旱讓我們更加明白了水的重要性。下列各種“水”中屬于純凈物的是(C )

A.汽水  B.自來水  C.蒸餾水  D.礦泉水

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1. (2010·宜賓)下列過程不包括化學變化的是( B )

A.天然氣燃燒  B.膽礬研碎  C.糧食釀酒  D.白磷自燃

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8.(12分)不少同學都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢。同學們從化學課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚。課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究。

[提出問題]蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?

[查閱資料]蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物。

[實驗探究一]探究蟻酸的酸性。

(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成________________色,說明蟻酸溶液顯酸性;

(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生,該氣體是_________________________。

[實驗探究二]探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。

(1)小芳同學根據(jù)蟻酸中含有________________元素,推測出生成物中含有水;

(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:

猜想①:該氣體是CO2   猜想②:該氣體是________________

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象。

I.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①________________(填“成立”或“不成立”);

II.裝置B中的現(xiàn)象是________________________________,裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為________________________________________________。

[討論交流]從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是________________________________________,處理的方法是_______________________________________________________。

[拓展延伸]

(1)當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中,你不會選擇的物質(zhì)是_____________。

A.氨水       B.食醋       C.肥皂水      D.蘇打水

(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質(zhì)的化學式可能是______________________________(只寫一種)。

廣安市二O一O年高中階段教育學校招生考試

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7.(6分)實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①__________________  ②__________________

(2)用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,應選用的發(fā)生裝置是(填代號,下同)__________________,最好選用的收集裝置是__________________。

(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其化學方程式分別是:

①2NaHCO3══Na2CO3+H2O+CO2↑   ②NH4HCO3══NH3↑+H2O+CO2

某同學采用反應①的方法制取CO2,應該選用的發(fā)生裝置是__________________,他不選擇反應②制取CO2的理由是_______________________________________________。

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6.(6分)某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):

反應時間/min
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
剩余固體質(zhì)量/g
2.55
2.25
2.10
2.04
2.04

分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:

(1)完全反應后,生成氧氣的質(zhì)量為_______________g;

(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少?(精確到0.1%)

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5.(5分)已知A、B、C、D、E分別是鹽酸、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、鎂和氧化鎂中的一種,它們之間的關系如圖:一定條件下B可以生成A,其余相互連線的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學反應。請回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:B________________  E_______________

(2)寫出C、D兩種物質(zhì)發(fā)生反應的化學方程式:

____________________________________

(3)圖中各反應的類型不含有四種基本反應類型中的________________反應。

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