分析 先以A球?yàn)檠芯繉ο螅治鍪芰,作出力圖,根據(jù)平衡條件分析墻壁對A的彈力如何變化,再以AB整體為研究對象,根據(jù)平衡條件分析F如何變化和地面對小球B的彈力的變化.
解答 解:以A球?yàn)檠芯繉ο螅治鍪芰,作出力圖如圖1所示:
設(shè)B對A的庫侖力F與墻壁的夾角為θ,由平衡條件得豎直墻面對小球A的彈力為:
N1=mAgtanθ,
將小球B向左推動(dòng)少許時(shí)θ減小,則N1減小,即豎直墻面對小球A的推力變。
再以AB整體為研究對象,分析受力如圖2所示,由平衡條件得:
F=N1
N2=(mA+mB)g
則F減小,地面對小球B的彈力一定不變,即地面對小球B的支持力不變.
庫侖力F庫=$\frac{{m}_{A}g}{cosθ}$,θ減小,cosθ增大,F(xiàn)庫減小,根據(jù)庫侖定律,可知,兩小球的間距增大.
故答案為:變;不變;變大.
點(diǎn)評 本題運(yùn)用隔離法和整體法結(jié)合分析動(dòng)態(tài)平衡問題,關(guān)鍵是確定研究對象(往往以受力較少的物體為研究對象),分析受力情況.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只要帶電的物體,都可以看成點(diǎn)電荷 | |
B. | 體積很小的帶電體就可以看成點(diǎn)電荷 | |
C. | 體積很大的物體如地球,也可能看成點(diǎn)電荷 | |
D. | 只要帶電體的大小形狀可以忽略,就可以看成點(diǎn)電荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩球距離始終保持不變,甲、乙兩球速度之差保持不變 | |
B. | 甲、乙兩球距離越來越大,甲、乙兩球速度之差也越來越大 | |
C. | 甲、乙兩球距離越來越小,甲、乙兩球速度之差也越來越小 | |
D. | 甲、乙兩球距離越來越大,甲、乙兩球速度之差保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第2s內(nèi)的位移是24 m | B. | 任意相鄰的1s內(nèi)的位移差都是4 m | ||
C. | 任意1s內(nèi)的速度增量都是4 m/s | D. | 前2s內(nèi)的平均速度是12m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 120° | B. | 90° | C. | 60° | D. | 30° |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 運(yùn)動(dòng)軌跡的半徑是Ⅰ中的k倍 | B. | 加速度的大小是Ⅰ中的k倍 | ||
C. | 做圓周運(yùn)動(dòng)的周期是Ⅰ中的k倍 | D. | 做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度與Ⅰ中的相等 |
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