4.如圖所示,有一個光滑的斜軌道與水平面的夾角為30°,另外有一個半徑為R=2.5m的半圓形光滑軌道與斜軌道相接于傾斜軌道的底部A點(通過微小圓弧連接),半圓形光滑軌道的圓心在A點的正上方,質(zhì)量m=1kg的小鋼球在光滑的斜軌道上的某點自由滑下,小球通過光滑圓軌道的最高點B點后又垂直打在斜軌道上C點,下列說法正確的是( 。
A.小球通過B點的速度為5m/s
B.小球初始時離水平面的高度為6m
C.小球運(yùn)動到C點時重力的瞬時功率為20$\sqrt{15}$W
D.小球從B到C的時間為$\frac{\sqrt{15}}{5}$s.

分析 小球離開B點后做平拋運(yùn)動,垂直打在斜軌道上C點時速度與豎直方向的夾角為30°,則有tan30°=$\frac{{v}_{B}}{gt}$.結(jié)合分位移公式和幾何關(guān)系求時間和B點的速度,由機(jī)械能守恒定律求出小球初始時離水平面的高度.由公式P=mgvy求小球運(yùn)動到C點時重力的瞬時功率.

解答 解:AD、設(shè)小球通過B點的速度為vB,小球從B到C的時間為t.
由題:小球垂直打在斜軌道上C點時速度與豎直方向的夾角為30°,則有 tan30°=$\frac{{v}_{B}}{gt}$
根據(jù)分位移的關(guān)系有 2R-$\frac{1}{2}g{t}^{2}$=vBt•tan30°
聯(lián)立以上兩式得 vB=2$\sqrt{5}$m/s,t=$\frac{\sqrt{15}}{5}$s.故A錯誤,D正確.
B、設(shè)小球初始時離水平面的高度為h,根據(jù)機(jī)械能守恒定律得:
  mg(h-2R)=$\frac{1}{2}m{v}_{B}^{2}$
解得:h=6m,故B正確.
C、小球運(yùn)動到C點時重力的瞬時功率為 P=mgvy=mg•gt=10×$10×10×\frac{\sqrt{15}}{5}$W=20$\sqrt{15}$W.故C正確.
故選:BCD

點評 本題是有限制條件的平拋運(yùn)動,關(guān)鍵要挖掘出隱含的條件,如分速度關(guān)系,分位移關(guān)系,再由運(yùn)動學(xué)公式解答,注意垂直打在斜軌道上C點即明確了小球末速度的方向.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.某同學(xué)利用打點計時器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運(yùn)動小車的運(yùn)動情況,實驗中得到一條紙帶,如圖所示,其中兩相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出.已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,則(計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(1)打E點時小車運(yùn)動的速度υE=0.24m/s;
(2)小車運(yùn)動的加速度a=0.40m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.在物理學(xué)中,通常用路程和位移這兩個物理量來描述物體空間位置的變化.下列說法正確的是( 。
A.當(dāng)物體沿直線運(yùn)動時,通過的位移大小一定等于路程
B.當(dāng)物體沿曲線運(yùn)動時,通過的位移大小可能等于路程
C.當(dāng)物體通過的位移大小等于路程時,一定做直線運(yùn)動
D.當(dāng)物體的位移為零時,一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.一顆子彈沿水平方向垂直穿過三塊緊挨著的木板,穿出時子彈速度幾乎為零.設(shè)子彈在木板中做勻減速直線運(yùn)動.若三塊木板厚度相等,則子彈依次穿過三塊木板的時間之比t1:t2:t3=($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$):($\sqrt{2}$-1):1;子彈依次穿過三塊木板的平均速度之比v1:v2:v3=($\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$):($\sqrt{2}$+1):1.若子彈穿過三塊木板的時間相等,則三塊木板厚度之比d1:d2:d3=5:3:1.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.在某段平直的鐵路上,一列以324km/h高速行駛的列車某時刻開始勻減速行駛,5min后恰好停在某車站,并在該站停留4min,隨后勻加速駛離車站,經(jīng)8.1km后恢復(fù)到原速324km/h.
(1)求列車減速時的加速度大;
(2)求列車從靜止開始駛離車站,勻加速到原來速度所花的時間;
(3)求列車從開始減速到恢復(fù)原速這段時間內(nèi)的平均速度大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.質(zhì)量不同、帶電量相同的粒子,不計重力,垂直于電力線射入同一個勻強(qiáng)電場.若它們離開電場時速度方向改變的角度相同,則它們在進(jìn)入電場前必然具有相同的( 。
A.速度B.動量C.動能D.速度、動量和動能

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖所示,光滑斜面傾角為37°,一帶有負(fù)電的小物塊質(zhì)量為m,電荷量為q,置于斜面上,當(dāng)沿水平方向加如圖所示的勻強(qiáng)電路時,帶電小物塊恰好靜止在斜面上,從某時刻開始,電場強(qiáng)度變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$,求:
(1)原來的電場強(qiáng)度的大小;
(2)物體沿斜面下滑,當(dāng)物體下滑的豎直高度為0.3m時物體的動能.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.在探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系的活動中,某小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置.圖中上下兩層水平軌道表面光滑,兩小車前端系上細(xì)線,細(xì)線跨過滑輪并掛上砝碼盤,兩小車尾部細(xì)線連到控制裝置上,實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運(yùn)動,然后同時停止.

(1)在安裝實驗裝置時,應(yīng)調(diào)整滑輪的高度,使細(xì)線與軌道平行(或水平);在實驗時,為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)使砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于(填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“等于”)小車的質(zhì)量.
(2)本實驗通過比較兩小車的位移來比較小車加速度的大小,能這樣比較,是因為兩小車從靜止開始作勻加速直線運(yùn)動,且兩小車的運(yùn)動時間相等.
(3)實驗中獲得數(shù)據(jù)如下表所示:
小車Ⅰ、Ⅱ的質(zhì)量m均為200g
實驗次數(shù)小車拉力F/N位移x/cm
10.1
0.246.51
20.229.04
0.343.63
30.341.16
0.444.80
40.436.43
0.545.56
在第1次實驗中小車Ⅰ從圖中的A點運(yùn)動到B點(測量結(jié)果如圖乙標(biāo)尺所示),請將測量結(jié)果填到表中空格處.通過分析,可知表中第3次實驗數(shù)據(jù)存在明顯錯誤,應(yīng)舍棄.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.一根長為L、質(zhì)量不計的輕桿下端固定一質(zhì)量為m的小球,上端連在光滑水平軸上,輕桿可繞水平軸在豎直平面內(nèi)運(yùn)動(不計空氣阻力),如圖所示.當(dāng)小球在最低點時給它一個水平初速度v0,小球剛好能做完整的圓周運(yùn)動.若小球在最低點的初速度從v0逐漸增大,則下列判斷正確的是( 。
A.小球能做完整的圓周運(yùn)動,經(jīng)過最高點的最小速度為$\sqrt{gL}$
B.小球在最高點對輕桿的作用力先減小后增大
C.小球在最低點對輕桿的作用力先減小后增大
D.小球在運(yùn)動過程中所受合外力的方向始終指向圓心

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案