10.彈跳桿運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)廣受歡迎的運(yùn)動(dòng).某種彈跳桿的結(jié)構(gòu)如圖甲所示,一根彈簧套在T型跳桿上,彈簧的下端固定在跳桿的底部,上端固定在一個(gè)套在跳桿上的腳踏板底部.一質(zhì)量為M的小孩站在該種彈跳桿的腳踏板上,當(dāng)他和跳桿處于豎直靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),彈簧的壓縮量為x0.從此刻起小孩做了一系列預(yù)備動(dòng)作,使彈簧達(dá)到最大壓縮量3x0,如圖乙(a)所示;此后他開始進(jìn)入正式的運(yùn)動(dòng)階段.在正式運(yùn)動(dòng)階段,小孩先保持穩(wěn)定姿態(tài)豎直上升,在彈簧恢復(fù)原長時(shí),小孩抓住跳桿,使得他和彈跳桿瞬間達(dá)到共同速度,如圖乙(b)所示;緊接著他保持穩(wěn)定姿態(tài)豎直上升到最大高度,如圖乙(c)所示;然后自由下落.跳桿下端觸地(不反彈)的同時(shí)小孩采取動(dòng)作,使彈簧最大壓縮量再次達(dá)到3x0;此后又保持穩(wěn)定姿態(tài)豎直上升,…,重復(fù)上述過程.小孩運(yùn)動(dòng)的全過程中彈簧始終處于彈性限度內(nèi).已知跳桿的質(zhì)量為m,重力加速度為g.空氣阻力、彈簧和腳踏板的質(zhì)量、以及彈簧和腳踏板與跳桿間的摩擦均可忽略不計(jì).

(1)在預(yù)備階段,小孩從靜止?fàn)顟B(tài)所在的A點(diǎn)開始下降至某點(diǎn)B,后又上升至壓縮量為2x0的C點(diǎn)的過程,設(shè)彈簧在B點(diǎn)處的壓縮量為xm(2x0<xm<3x0),求小孩從A到B再到C的過程中彈簧彈力做的功W,并說明W與xm無關(guān);
(2)在整個(gè)預(yù)備動(dòng)作階段,為增加系統(tǒng)(小孩和彈跳桿)的機(jī)械能,求小孩至少需做的功W′;
(3)求正式運(yùn)動(dòng)階段每個(gè)周期內(nèi),小孩至少需要給系統(tǒng)(小孩和彈跳桿)補(bǔ)充的能量E.

分析 (1)畫出小孩從A到B再到C的過程中彈簧彈力與彈簧壓縮量x對應(yīng)的圖象,根據(jù)F-x圖的面積代表F所做的功的大小,求得彈力做的功W,列式分析.
(2)在整個(gè)預(yù)備動(dòng)作階段,小孩做的功等于其機(jī)械能的變化量與彈簧彈性勢能變化量之和.
(3)正式運(yùn)動(dòng)階段,當(dāng)彈跳桿觸地前瞬間,彈簧處于原長狀態(tài),由機(jī)械能守恒定律可知,小孩和彈跳桿的速度均為v1.彈跳桿觸地瞬間,桿的速度減為0,小孩保持v1的速度.此后小孩以v1的初速度向下壓縮彈簧,由能量守恒可知,為使每個(gè)周期內(nèi)彈簧的最大壓縮量為3x0,根據(jù)功能關(guān)系求解.

解答 解:(1)畫出彈簧彈力F的大小與彈簧壓縮量x關(guān)系圖如圖,F(xiàn)-x圖的面積代表F所做的功的大小.

下降階段,彈簧壓縮量從x0到xm的過程,彈簧彈力做負(fù)功,為
W1=-$\frac{1}{2}$(kx0+kxm)(xm-x0)=$\frac{1}{2}$kx02-$\frac{1}{2}$kxm2
上升階段,彈簧壓縮量從xm到2x0的過程,彈簧彈力做正功,為
W2=+$\frac{1}{2}$[kxm+k(2x0)](xm-2x0)=$\frac{1}{2}$kxm2-$\frac{1}{2}$k(2x02
則彈簧彈力做的功 W=W1+W2=$\frac{1}{2}$kx02-$\frac{1}{2}$kxm2+$\frac{1}{2}$kxm2-$\frac{1}{2}$k(2x02=-$\frac{3}{2}$kx02,與xm無關(guān).
(2)由功能關(guān)系可知,在預(yù)備階段,小孩至少需做的功W′應(yīng)滿足
W′=△Ek+△EpG+△Ep彈=0+[-Mg(3x0-x0)]+[$\frac{1}{2}$k(3x02-$\frac{1}{2}$kx02]=2Mgx0
(3)正式運(yùn)動(dòng)階段,當(dāng)彈跳桿觸地前瞬間,彈簧處于原長狀態(tài),由機(jī)械能守恒定律可知,小孩和彈跳桿的速度均為v1.彈跳桿觸地瞬間,桿的速度減為0,小孩保持v1的速度.此后小孩以v1的初速度向下壓縮彈簧,由能量守恒可知,為使每個(gè)周期內(nèi)彈簧的最大壓縮量為3x0,至少需要給(小孩和彈跳桿)系統(tǒng)補(bǔ)充的能量E滿足
   E=△Ek+△EpG+△Ep彈=[0-$\frac{1}{2}$Mv12]+[-Mg(3x0)]+[$\frac{1}{2}$k(3x02-0]=$\frac{3}{2}$[1-$\frac{{M}^{2}}{(M+m)^{2}}$]Mgx0=$\frac{3(2M+m)Mmg{x}_{0}}{2(M+m)^{2}}$
答:(1)小孩從A到B再到C的過程中彈簧彈力做的功W為-$\frac{3}{2}$kx02,與xm無關(guān).
(2)小孩至少需做的功W′為2Mgx0
(3)正式運(yùn)動(dòng)階段每個(gè)周期內(nèi),小孩至少需要給系統(tǒng)(小孩和彈跳桿)補(bǔ)充的能量E為$\frac{3(2M+m)Mmg{x}_{0}}{2(M+m)^{2}}$.

點(diǎn)評 本題考查機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用,要注意正確分析全過程,明確彈簧的彈性勢能與重力勢能之間的轉(zhuǎn)化及守恒規(guī)律的應(yīng)用,即注意能量轉(zhuǎn)化的方向問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖甲所示,光滑平臺右側(cè)與一長為L=2.5m的水平木板相接,木板固定在地面上,現(xiàn)有一小滑塊以初速度v0=5m/s滑上木板,恰好滑到木板右端停止.現(xiàn)讓木板右端抬高,如圖乙所示,使木板與水平地面的夾角θ=37°,讓滑塊以相同的初速度滑上木板,不計(jì)滑塊滑上木板時(shí)的能量損失,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)滑塊從滑上傾斜木板到滑回木板底端所用的時(shí)間t.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m,靜止疊放在水平地面上,A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為$\frac{μ}{2}$,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g,現(xiàn)對B施加一水平拉力F,則( 。
A.當(dāng)F<3μmg時(shí),A、B都相對地面靜止
B.當(dāng)F=$\frac{5}{2}$μmg時(shí),A的加速度為$\frac{μg}{3}$
C.當(dāng)F>6μmg時(shí),A相對B滑動(dòng)
D.無論F為何值,A的加速度不會超過μg

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖是課外活動(dòng)小組為某倉庫設(shè)計(jì)的一個(gè)皮帶傳輸裝置示意圖,它由兩臺皮帶傳送機(jī)組成,一臺水平傳送,A、B兩端相距3m,另一臺傾斜,傳送帶與地面的傾角θ=37°,C、D兩端相距4.45m,B、C相距很近,水平部分AB以5m/s的速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),將一工件輕放在A端,到達(dá)B端后,速度大小不變地傳到傾斜的CD部分,工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5,其最大靜摩擦力認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2).
(1)求工件被傳送到B點(diǎn)的速度大小及從A到B所用的時(shí)間;
(2)若CD部分傳送帶不運(yùn)轉(zhuǎn),求工件沿傳送帶所能上升的最大距離;
(3)若要工件能被傳送到D端,求CD部分順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的速度大小應(yīng)滿足的條件及工件從C端到D端所用時(shí)間的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,豎直放置的兩平行金屬板間有勻強(qiáng)電場,在兩極板間同一等高線上有兩質(zhì)量相等的帶電小球a、b(可以看作質(zhì)點(diǎn)).將小球a、b分別從緊靠左極板和兩極板正中央的位置由靜止釋放,它們沿圖中虛線運(yùn)動(dòng),都能打在右極板上的同一點(diǎn).則從釋放小球到剛要打到右極板的運(yùn)動(dòng)中,下列說法正確的是( 。
A.它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間ta>tb
B.它們的電荷量之比qa:qb=2:1
C.它們的電勢能減少量之比△Epa:△Epb=4:1
D.它們的動(dòng)能增加量之比△Eka:△Ekb=4:1

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.質(zhì)量為m的物體在水平力F作用下由靜止開始在光滑地面上運(yùn)動(dòng),前進(jìn)一段距離之后速度大小為v,再前進(jìn)一段距離使物體的速度增大為3v,則( 。
A.第二過程拉力做的功是第一過程拉力做功的3倍
B.第二過程拉力做的功是第一過程拉力做功的8倍
C.第二過程動(dòng)能增量是第一過程動(dòng)能增量的3倍
D.第二過程拉力做功的平均功率是第一過程拉力做功的平均功率的4倍

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.關(guān)于功和能,下列說法正確的是( 。
A.功是能量轉(zhuǎn)化的量度
B.若某一個(gè)力對物體不做功,說明該物體一定沒有位移
C.因?yàn)楣τ姓?fù),所以其加減適用于平行四邊形定則或三角形法則
D.一個(gè)恒力對物體做的功等于這個(gè)力的大小、物體位移的大小及力和位移夾角的余弦三者的乘積

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊,質(zhì)量為m=2kg,從光滑四分之一圓弧軌道頂端由靜止滑下,到達(dá)底端時(shí)恰好進(jìn)入與圓弧軌道底端相切的水平傳送帶,傳送帶由一電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)著勻速向左轉(zhuǎn)動(dòng),速度大小為v=3m/s.已知圓弧軌道半徑R=0.8m,物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.1,兩皮帶輪之間的距離為L=10m,重力加速度g=10m/s2;求:
(1)物塊滑到圓弧軌道底端時(shí)對軌道的作用力;
(2)若物體滑到傳送帶上后將圓弧軌道移開,則物體從傳送帶的哪一端離開傳送帶?在傳送帶上摩擦力對物塊所做的功為多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

20.牙買加飛人博爾特在田徑短跑項(xiàng)目上取得輝煌成績,特別是在奧運(yùn)會賽場上實(shí)現(xiàn)了100m、200m三連冠,2016年8月15日,在里約奧運(yùn)會男子100m決賽中,他以9.81s的成績獲得冠軍,假定他在100m比賽時(shí)從發(fā)令到起跑的反應(yīng)時(shí)間是0.16s,起跑后做勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過1.30s達(dá)到最大速度后做勻速直線運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn),求:
(1)起跑后做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度;
(2)勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移大。ńY(jié)果都保留三位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案