【題目】跳臺滑雪簡稱跳雪。該過程中運動員腳著特制的滑雪板,沿著跳臺的傾斜助滑道下滑,在助滑道末端借助速度和彈跳,使身體躍入空中,使整個身體沿拋物線在空中飛行,在著陸坡著陸后,繼續(xù)滑行至終止區(qū)停止。

該過程可用如下簡化模型進行分析:質(zhì)量為m=50kg的質(zhì)點,沿傾角為θ=37°的傾斜軌道AB由靜止開始下滑,下降高度h=30m后,速度沒損失地滑上光滑水平軌道BC,再從C點水平飛出,沿水平方向飛行距離s=60m后落在傾角仍為θ的斜面CD上。全程空氣阻力不計,已知sin37°=0.6, cos 37°=0.8,g=10m/s2.求:

(1)質(zhì)點從C點飛出后在空中飛行的時間t;

(2)質(zhì)點通過C點時的速度大小vC;

(3)質(zhì)點與軌道AB之間的動摩察因數(shù)μ的大小.

【答案】(1) 3s (2) 20m/s (3) 0.25

【解析】

1,2 人在斜面上方做平拋運動,則水平方向s=vCt,

豎直方向:h1=gt2,

其中,

解得t=3s ,vC=20m/s;

3)人在AB上滑行時,由動能定理:mgh-μmgcos370=mvB2,其中的vB=vC=20m/s;

解得μ=0.25

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,A車原來臨時停在一水平路面上,B車在后面勻速向A車靠近,A車司機發(fā)現(xiàn)后啟動AA車司機發(fā)現(xiàn)B車為計時起點(t=0),AB兩車的vt圖象如圖乙所示.已知B車在第1 s內(nèi)與A車的距離縮短了x1=12 m.

(1)B車運動的速度vBA車的加速度a的大。

(2)A、B兩車不會相撞A車司機發(fā)現(xiàn)B車時(t=0)兩車的距離s0應滿足什么條件?

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【題目】一根長為L的易斷的均勻細繩,兩端固定在天花板上的A、B兩點.若在細繩的C處懸一重物,已知ACCB,如圖所示.則下列說法中正確的應是( )

A. 增加重物的重力,BC段先斷

B. 增加重物的重力,AC段先斷

C. A端往左移比往右移時繩子容易斷

D. A端往右移時繩子容易斷

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【題目】互成角度的兩個共點力的合成的實驗,實驗中所說的合力與兩個分力具有相同的效果,是指下列說法中的  

A. 彈簧秤的彈簧被拉長相同長度 B. 兩彈簧秤相對橡皮條保持相同的角度

C. 細繩套受拉力產(chǎn)生相同的形變 D. 使橡皮條在某一方向上伸長到某一長度

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【題目】有一輛質(zhì)量為800kg的小汽車駛上圓弧半徑為50 m的拱橋。取g=10m/s2,:

(1)若汽車到達橋頂時速度為5 m/s,橋?qū)ζ嚨闹С至?/span>F的大小;

(2)若汽車經(jīng)過橋頂時恰好對橋頂沒有壓力而騰空,汽車此時的速度大小v;

(3)已知地球半徑R=6400km,現(xiàn)設想一輛沿赤道行駛的汽車,若不考慮空氣的影響,也不考慮地球自轉(zhuǎn),那它開到多快時就可以起來。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶AB12 m,以v0=5 m/s的速度勻速運動,運動方向向右,另有一物體以v=10 m/s的速度滑上傳送帶的右端,它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.5.(g=10 m/s2)

(1)通過計算說明物體能否到達左端A點?

(2)求物體在傳送帶上運動的時間.

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【題目】某同學在探究彈力和彈簧伸長的關系時,安裝好實驗裝置,讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊,在彈簧下端掛1個鉤碼,靜止時彈簧長度為l1,如圖1所示,圖2是此時固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大圖,示數(shù)l1_______cm。在彈簧下端分別掛2個、3個、4個、5個相同鉤碼,靜止時彈簧長度分別是l2、l3、l4l5。已知每個鉤碼質(zhì)量是50g,掛2個鉤碼時,彈簧彈力F2________N(當?shù)刂亓铀俣?/span>g=9.8m/s2)。要得到彈簧伸長量x,還需要測量的是________。作出F-x圖象,得到彈力與彈簧伸長量的關系。

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【題目】關于離心運動現(xiàn)象下列說法正確的是  

A. 當物體所受的離心力大于向心力時產(chǎn)生離心現(xiàn)象

B. 離心運動就是物體沿著半徑方向飛出的運動

C. 做勻速圓周運動的物體,當它所受的一切外力都突然消失時,它將沿切線方向做勻速直線運動

D. 離心運動是物體本身的慣性引起的

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【題目】某小組的同學擬探究小燈泡L的伏安特性曲線,可供選用的器材如下:

小燈泡L,規(guī)格“4.0 V,0.7 A”;

電流表A1,量程3 A,內(nèi)阻約為0.1 Ω;

電流表A2,量程0.6 A,內(nèi)阻R20.2 Ω;

電壓表V,量程3 V,內(nèi)阻RV9 kΩ;

標準電阻R1,阻值1 Ω;

標準電阻R2,阻值3 kΩ;

滑動變阻器R,阻值范圍010 Ω

學生電源E,電動勢6 V,內(nèi)阻不計;

開關S及導線若干。

1)甲同學設計了如圖1所示的電路來進行測量,當通過L的電流為0.46 A時,電壓表的示數(shù)如圖2所示,此時L的電阻為______ Ω。

2)乙同學又設計了如圖3所示的電路來進行測量,電壓表指針指在最大刻度時,加在L上的電壓值是______ V。

3)小組認為要想更準確地描繪出L完整的伏安特性曲線,需要重新設計電路。請你在乙同學的基礎上利用所提供器材,在圖4所示的虛線框內(nèi)補畫出實驗電路圖,并在圖上標明所選器材代號。

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