【題目】某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”時(shí)，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊，在彈簧下端掛1個(gè)鉤碼，靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度為l1，如圖1所示，圖2是此時(shí)固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺（最小分度是1毫米）上位置的放大圖，示數(shù)l1＝_______cm。在彈簧下端分別掛2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)相同鉤碼，靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度分別是l2、l3、l4、l5。已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量是50g，掛2個(gè)鉤碼時(shí)，彈簧彈力F2＝________N（當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g＝9.8m/s2）。要得到彈簧伸長(zhǎng)量x，還需要測(cè)量的是________。作出F-x圖象，得到彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系。

【答案】 25.85 0.98 彈簧的原長(zhǎng)l0

【解析】試題分析：圖乙中的讀數(shù)為258．4mm=25．84cm；掛2個(gè)鉤碼時(shí)，彈簧彈力F2=50×10-3kg×2×9．8m/s2=0．98N；要得到彈簧伸長(zhǎng)量x，還需要測(cè)量的是彈簧處于豎直狀態(tài)時(shí)的原長(zhǎng)，用在拉力的狀態(tài)下彈簧的長(zhǎng)度減去原長(zhǎng)才是彈簧的伸長(zhǎng)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如比值法、理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假說(shuō)法、建立物理模型法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是

A. 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

B. 根據(jù)速度定義式v=，當(dāng)非常小時(shí)， 就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

C. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法

D. 定義加速度a=用到比值定義法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行光滑金屬導(dǎo)軌固定在絕緣斜面上，導(dǎo)軌間距為L，勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧上端固定，下端與水平直導(dǎo)體棒ab相連，彈簧與導(dǎo)軌平面平行并與ab垂直，直導(dǎo)體棒垂直跨接在兩導(dǎo)軌上，空間存在垂直導(dǎo)軌平面斜向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．閉合開(kāi)關(guān)K后，導(dǎo)體棒中的電流為I，導(dǎo)體棒平衡時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)量為；調(diào)轉(zhuǎn)圖中電源極性使棒中電流反向，導(dǎo)體棒中電流仍為I，導(dǎo)體棒平衡時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為.忽略回路中電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)，則磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小為(　　)

A. () B. ()

C. () D. ()

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】跳臺(tái)滑雪簡(jiǎn)稱“跳雪”。該過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員腳著特制的滑雪板，沿著跳臺(tái)的傾斜助滑道下滑，在助滑道末端借助速度和彈跳，使身體躍入空中，使整個(gè)身體沿拋物線在空中飛行，在著陸坡著陸后，繼續(xù)滑行至終止區(qū)停止。

該過(guò)程可用如下簡(jiǎn)化模型進(jìn)行分析:質(zhì)量為m=50kg的質(zhì)點(diǎn)，沿傾角為θ=37°的傾斜軌道AB由靜止開(kāi)始下滑，下降高度h=30m后，速度沒(méi)損失地滑上光滑水平軌道BC,再?gòu)?/span>C點(diǎn)水平飛出，沿水平方向飛行距離s=60m后落在傾角仍為θ的斜面CD上。全程空氣阻力不計(jì)，已知sin37°=0.6, cos 37°=0.8,取g=10m/s2．求:

(1)質(zhì)點(diǎn)從C點(diǎn)飛出后在空中飛行的時(shí)間t;

(2)質(zhì)點(diǎn)通過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度大小vC;

(3)質(zhì)點(diǎn)與軌道AB之間的動(dòng)摩察因數(shù)μ的大小.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一端開(kāi)口的極細(xì)玻璃管開(kāi)口朝下豎直立于水銀槽的水銀中,初始狀態(tài)管內(nèi)外水銀面的高度差為l0=62cm,系統(tǒng)溫度27℃.因懷疑玻璃管液面上方存在空氣,現(xiàn)從初始狀態(tài)分別進(jìn)行兩次試驗(yàn)如下:①保持系統(tǒng)溫度不變,將玻璃管豎直向上提升2cm(開(kāi)口仍在水銀槽液面以下),結(jié)果液面高度差增加1cm;②將系統(tǒng)溫度升到77℃,結(jié)果液面高度差減小1cm.已知玻璃管內(nèi)粗細(xì)均勻,空氣可看成理想氣體,熱力學(xué)零度可認(rèn)為為-273℃.求：

（1）實(shí)際大氣壓為多少cmHg?

（2）初始狀態(tài)玻璃管內(nèi)的空氣柱有多長(zhǎng)?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，蹲在樹(shù)枝上的一只松鼠看到一個(gè)獵人正在用槍水平瞄準(zhǔn)它，就在子彈射出槍口時(shí)，開(kāi)始逃跑，松鼠可能的逃跑方式有：①自由落下；②豎直上跳；③迎著槍口，沿AB方向水平跳離樹(shù)枝；④背著槍口，沿AC方向水平跳離樹(shù)枝。在這四種逃跑方式中，松鼠不能逃脫厄運(yùn)而被擊中的是（設(shè)樹(shù)枝足夠高）

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩顆人造地球衛(wèi)星，它們的質(zhì)量之比=1∶2，它們繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度之比 =1∶2，那么下列結(jié)論中正確的是（ ）

A. 它們運(yùn)行的周期之比

B. 它們運(yùn)行的軌道半徑之比

C. 它們運(yùn)行的角速度之

D. 它們運(yùn)行所需向心力之比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為37°的斜面長(zhǎng)L=1.9 m，在斜面底端正上方的O點(diǎn)將一小球以速度v0=3 m/s的速度水平拋出，同時(shí)從斜面頂端由靜止釋放一滑塊，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后小球恰好能夠以垂直斜面的方向擊中滑塊。小球和滑塊均視為質(zhì)點(diǎn)，取重力加速度g=10 m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8。求：

（1）小球從拋出至到達(dá)斜面所用的時(shí)間；

（2）拋出點(diǎn)O到斜面底端的高度；

（3）滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面的傾角為,以恒定的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。某時(shí)刻在傳送帶適當(dāng)?shù)奈恢梅派暇哂幸欢ǔ跛俣取①|(zhì)量為m的小物塊,如圖甲所示。以此時(shí)為時(shí)刻,小物塊的速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示(圖甲中取沿傳送帶向上的方向?yàn)檎较?/span>,圖乙中)。下列說(shuō)法中正確的是 (　　)

A. 0～t1內(nèi)傳送帶對(duì)小物塊做正功

B. 小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ小于

C. 0～t2內(nèi)傳送帶對(duì)小物塊做功為

D. 0～t2內(nèi)小物塊與傳送帶間因摩擦產(chǎn)生的熱量大于小物塊動(dòng)能的減少量

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