已知函數(shù).
(1)當時,證明:
(2)若對,恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(3)當時,證明:.

(1)詳見解析;(2);(3)詳見解析.

解析試題分析:(1)將代入函數(shù)的解析式,構造新函數(shù),問題轉化為證明,只需利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性,利用函數(shù)的單調性來證明該不等式;(2)解法一是利用參數(shù)分離法將不等式轉化為上恒成立,構造新函數(shù),問題轉化為
來處理;解法二是構造新函數(shù),問題轉化為來處理,求出導數(shù)的根,對與區(qū)間的相對位置進行分類討論,以確定函數(shù)的單調性與最值,從而解決題中的問題;解法三是利用參數(shù)分離法將問題轉化為,從而將問題轉化為來處理,而將視為點與點連線的斜率,然后利用圖象確定斜率的最小值,從而求解相應問題;(3)利用分析法將問題等價轉化為證明不等式,結合(1)中的結論
結合放縮法證明,最后利用累加法證明相關不等式證明.
試題解析:(1)證明:要證,即證
,則,
單調遞增,,
,即成立;
(2)解法一:由可得,
,
由(1)知,
,函數(shù)上單調遞增,當時,,

解法二:令,則,
時,,函數(shù)上是增函數(shù),有,------6分
時,函數(shù)上遞增,在上遞減,
,恒成立,只需,即
時,函數(shù)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)若,討論函數(shù)在區(qū)間上的單調性;
(2)若且對任意的,都有恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)="xlnx" (x 1)(ax a+1)(a∈R).
(1)若a=0,判斷f(x)的單調性;.
(2)若x>1時,f(x)<0恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知為函數(shù)圖象上一點,O為坐標原點,記直線的斜率
(1)若函數(shù)在區(qū)間上存在極值,求實數(shù)m的取值范圍;
(2)設,若對任意恒有,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),().
(1)若有最值,求實數(shù)的取值范圍;
(2)當時,若存在、,使得曲線處的切線互相平行,求證:.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)求的單調區(qū)間;
(2)當時,求證:恒成立..

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),其中.
(1)若,求函數(shù)的極值點;
(2)若在區(qū)間內單調遞增,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=2ax--(2+a)lnx(a≥0).
(1)當a=0時,求f(x)的極值;
(2)當a>0時,討論f(x)的單調性;
(3)若對任意的a∈(2,3),x­1,x2∈[1,3],恒有(m-ln3)a-2ln3>|f(x1)-f(x­2)|成立,求實數(shù)m的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設函數(shù).
(1)若函數(shù)在區(qū)間(-2,0)內恰有兩個零點,求a的取值范圍;
(2)當a=1時,求函數(shù)在區(qū)間[t,t+3]上的最大值.

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