【題目】若函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且在(﹣∞,0]上滿足 <0,且f(1)=0,則使得 <0的x的取值范圍是(
A.(﹣∞,1)
B.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞)
C.(﹣1,0)∪(1,+∞)
D.(﹣1,1)

【答案】B
【解析】解:函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且在(﹣∞,0]上滿足 <0,
故函數(shù)f(x)在(﹣∞,0]上單調(diào)遞減.
∵f(1)=0,∴f(﹣1)=0,
故函數(shù)f(x)的單調(diào)性示意圖,如圖所示:
則由 <0,可得 ①,或 ②.
解①求得x>1,解②求得x<﹣1,
故不等式的解集為{x|x>1,或 x<﹣1},
故選:B.

【考點精析】掌握奇偶性與單調(diào)性的綜合是解答本題的根本,需要知道奇函數(shù)在關(guān)于原點對稱的區(qū)間上有相同的單調(diào)性;偶函數(shù)在關(guān)于原點對稱的區(qū)間上有相反的單調(diào)性.

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相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)= sinxcosx﹣cos2x+ ,(x∈R).
(1)若對任意x∈[﹣ , ],都有f(x)≥a,求a的取值范圍;
(2)若先將y=f(x)的圖象上每個點縱坐標不變,橫坐標變?yōu)樵瓉淼?倍,然后再向左平移 個單位得到函數(shù)y=g(x)的圖象,求函數(shù)y=g(x)﹣ 在區(qū)間[﹣2π,4π]內(nèi)的所有零點之和.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)= ax2﹣(2a+1)x+2lnx(a∈R)
(1)當a= 時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)g(x)=(x2﹣2x)ex , 如果對任意x1∈(0,2],均存在x2∈(0,2],使得f(x1)<g(x2)成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行六面體ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1⊥平面ABCD,且AB=AD=2,AA1= ,∠BAD=120°.
(1)求異面直線A1B與AC1所成角的余弦值;
(2)求二面角B﹣A1D﹣A的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設(shè)α是空間中的一個平面,l,m,n是三條不同的直線,則下列命題中正確的是(
A.若mα,nα,l⊥m,l⊥n,則l⊥α
B.若mα,n⊥α,l⊥n,則l∥m
C.若l∥m,m⊥α,n⊥α,則l∥n
D.若l⊥m,l⊥n,則n∥m

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(Ⅱ)記函數(shù)的兩個零點分別為,且.已知,若不等式恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列函數(shù)中,既是奇函數(shù)又是增函數(shù)的是(
A.y=x+1
B.y=﹣x3
C.y=x|x|
D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)對一切實數(shù)x,y都有f(x+y)﹣f(y)=x(x+2y+1)成立,且f(1)=0.
(1)求f(0)的值;
(2)求f(x)的解析式;
(3)若g(x)=kx﹣2k+5,對任意的m∈[1,4],總存在n∈[1,4],使得f(m)=g(n)成立,求實數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列冪函數(shù)在(﹣∞,0)上為減函數(shù)的是 (
A.
B.
C.y=x3
D.y=x2

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