【題目】已知直線:,半徑為2的圓與相切,圓心在軸上且在直線的右上方.
(1)求圓的方程;
(2)過點的直線與圓交于,兩點(在軸上方),問在軸正半軸上是否存在定點,使得軸平分?若存在,請求出點的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2)存在,
【解析】
(1)設出圓心坐標,根據(jù)直線與圓相切,得到圓心到直線的距離,確定出圓心坐標,即可得出圓方程;
(2)當直線軸,則軸平分,當直線斜率存在時,設直線方程為,聯(lián)立圓與直線方程,消去得到關于的一元二次方程,利用韋達定理表示出兩根之和與兩根之積,由若軸平分,則,求出的值,確定出此時坐標即可.
(1)設圓心,
∵直線:,半徑為2的圓與相切,
∴,即,
解得:或(舍去),
則圓方程為;
(2)當直線軸,則軸必平分,
此時可以為軸上任一點,
當直線與軸不垂直時,
設直線的方程為,,,,
由得,經檢驗,
∴,,
若軸平分,設為,
則,即,
整理得:,即,
解得:,
綜上,當點,使得軸平分.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為創(chuàng)建全國文明城市,我市積極打造“綠城”的創(chuàng)建目標,使城市環(huán)境綠韻縈繞,使市民生活綠意盎然.有效增加城區(qū)綠化面積,提高城區(qū)綠化覆蓋率,提升城市形象品位.林業(yè)部門推廣種植甲、乙兩種樹苗,并對甲、乙兩種樹苗各抽測了10株樹苗的高度(單位:厘米),數(shù)據(jù)如下面的莖葉圖:
(1)根據(jù)莖葉圖求甲、乙兩種樹苗的平均高度;
(2)根據(jù)莖葉圖,計算甲、乙兩種樹苗的高度的方差,運用統(tǒng)計學知識分析比較甲、乙兩種樹苗高度整齊情況.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】記Sn為等比數(shù)列的前n項和,已知S2=2,S3=-6.
(1)求的通項公式;
(2)求Sn,并判斷Sn+1,Sn,Sn+2是否成等差數(shù)列。
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【題目】已知函數(shù).
(1)若在上是減函數(shù),求的取值范圍;
(2)設,,若函數(shù)有且只有一個零點,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】這次新冠肺炎疫情,是新中國成立以來在我國發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件.中華民族歷史上經歷過很多磨難,但從來沒有被壓垮過,而是愈挫愈勇,不斷在磨難中成長,從磨難中奮起.在這次疫情中,全國人民展現(xiàn)出既有責任擔當之勇、又有科學防控之智.某校高三學生也展開了對這次疫情的研究,一名同學在數(shù)據(jù)統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn),從2020年2月1日至2月7日期間,日期和全國累計報告確診病例數(shù)量(單位:萬人)之間的關系如下表:
日期 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
全國累計報告確診病例數(shù)量(萬人) | 1.4 | 1.7 | 2.0 | 2.4 | 2.8 | 3.1 | 3.5 |
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),運用相關系數(shù)進行分析說明,是否可以用線性回歸模型擬合與的關系?
(2)求出關于的線性回歸方程(系數(shù)精確到0.01).并預測2月10日全國累計報告確診病例數(shù).
參考數(shù)據(jù):,,,.
參考公式:相關系數(shù)
回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:
,.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱柱的底面為菱形, , , 為中點.
(1)求證: 平面;
(2)若底面,且直線與平面所成線面角的正弦值為,求的長.
【答案】(1)證明見解析;(2)2.
【解析】試題分析:(1)設為的中點,根據(jù)平幾知識可得四邊形是平行四邊形,即得,再根據(jù)線面平行判定定理得結論,(2)根據(jù)條件建立空間直角坐標系,設立各點坐標,利用方程組解得平面一個法向量,根據(jù)向量數(shù)量積求向量夾角,再根據(jù)線面角與向量夾角互余關系列等式,解得的長.
試題解析:(1)證明:設為的中點,連
因為,又,所以 ,
所以四邊形是平行四邊形,
所以
又平面, 平面,
所以平面.
(2)因為是菱形,且,
所以是等邊三角形
取中點,則,
因為平面,
所以,
建立如圖的空間直角坐標系,令,
則, , , ,
, , ,
設平面的一個法向量為,
則且,
取,設直線與平面所成角為,
則,
解得,故線段的長為2.
【題型】解答題
【結束】
20
【題目】橢圓:的左、右焦點分別為、,若橢圓過點.
(1)求橢圓的方程;
(2)若為橢圓的左、右頂點, ()為橢圓上一動點,設直線分別交直線: 于點,判斷線段為直徑的圓是否經過定點,若是,求出該定點坐標;若不恒過定點,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓: 的一個焦點為,點在橢圓上.
(Ⅰ)求橢圓的方程與離心率;
(Ⅱ)設橢圓上不與點重合的兩點, 關于原點對稱,直線, 分別交軸于, 兩點.求證:以為直徑的圓被軸截得的弦長是定值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】四棱錐的底面為直角梯形,,,,為正三角形.
(1)點為棱上一點,若平面,,求實數(shù)的值;
(2)求點B到平面SAD的距離.
【答案】(1);(2)
【解析】試題分析:(1)由平面,可證,進而證得四邊形為平行四邊形,根據(jù),可得;
(2)利用等體積法可求點到平面的距離.
試題解析:((1)因為平面SDM,
平面ABCD,
平面SDM 平面ABCD=DM,
所以,
因為,所以四邊形BCDM為平行四邊形,又,所以M為AB的中點.
因為,
.
(2)因為 , ,
所以平面,
又因為平面,
所以平面平面,
平面平面,
在平面內過點作直線于點,則平面,
在和中,
因為,所以,
又由題知,
所以,
由已知求得,所以,
連接BD,則,
又求得的面積為,
所以由點B 到平面的距離為.
【題型】解答題
【結束】
19
【題目】小明在石家莊市某物流派送公司找到了一份派送員的工作,該公司給出了兩種日薪薪酬方案.甲方案:底薪100元,每派送一單獎勵1元;乙方案:底薪140元,每日前55單沒有獎勵,超過55單的部分每單獎勵12元.
(1)請分別求出甲、乙兩種薪酬方案中日薪(單位:元)與送貨單數(shù)的函數(shù)關系式;
(2)根據(jù)該公司所有派送員100天的派送記錄,發(fā)現(xiàn)派送員的日平均派送單數(shù)滿足以下條件:在這100天中的派送量指標滿足如圖所示的直方圖,其中當某天的派送量指標在 時,日平均派送量為單.
若將頻率視為概率,回答下列問題:
①根據(jù)以上數(shù)據(jù),設每名派送員的日薪為(單位:元),試分別求出甲、乙兩種方案的日薪的分布列,數(shù)學期望及方差;
②結合①中的數(shù)據(jù),根據(jù)統(tǒng)計學的思想,幫助小明分析,他選擇哪種薪酬方案比較合適,并說明你的理由.
(參考數(shù)據(jù): , , , , , , , , )
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